在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的沉浮作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
沉浮作文500字 篇1
暑假里，我經(jīng)歷了一件感受深刻的事。
這天晚上，我和靜靜一起去學(xué)游泳。以泳會(huì)友，我倆很高興認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——朵朵。我們一起來(lái)到泳池邊，我就迫不及待地跳下了
水。呀，好冷！我不禁打了個(gè)寒顫。“撲嗵！撲嗵！”緊跟著，她倆也不約而同地跳下了水。初生牛犢不怕虎，我們抱做一團(tuán)試探著向深水區(qū)慢慢走去。漸漸的，我們懸著的那顆心，緩緩地放松了。為了激起大家的興致，朵朵提出“打水仗”的游戲，我們異口同聲地表示贊同。我先發(fā)制人掬起一捧水，向她倆潑去。她倆也不甘示弱，手腳并用，向我發(fā)起了進(jìn)攻。頓時(shí)，水花濺滿(mǎn)了我的臉，三個(gè)好朋友沉浸在歡笑聲中。
“停，停，快停下！我的耳朵里進(jìn)水了！”我連聲叫道。靜靜立刻停止了進(jìn)攻，可朵朵依然置若罔聞，向我展開(kāi)了更為猛烈地進(jìn)攻，她快速游到我身后，抓住我的頭，試圖將我按進(jìn)水里。我?guī)缀跏菐е耷话蟮溃骸翱焱Ｏ拢矣兄卸住蔽业慕泻奥曉诙涠渲圃斓睦嘶曄拢悄菢拥纳n白無(wú)力。
掙扎中，我摸到了身旁的救生圈，像抓住了救命稻草，我順勢(shì)將救生圈套在了身上，快速向岸邊游去。她卻窮追不舍，一把攔住了我，狡黠地沖我一笑，伸手在泳圈上摸索著。我一臉狐疑地瞪著她：“你想干什么？”“哼！當(dāng)然是把泳圈的氣給放了，誰(shuí)讓你剛才打攪了我的雅興。”此時(shí)的她面露猙獰，一改剛才的俏皮可愛(ài)。
真的人不可貌相啊！眼前這個(gè)美麗白凈的皮囊下，居然隱藏著一顆惡毒的心。相比她，我和靜靜矮小黑胖，完全就是丑小鴨，雖然我們淘氣頑皮，也會(huì)時(shí)而惡作劇，但絕對(duì)不會(huì)真正陷人于險(xiǎn)境。再看她時(shí)，已不如之前美麗動(dòng)人了。
原來(lái)徒有一幅美麗的外表，是經(jīng)不起人性的考驗(yàn)的。
沉浮作文500字 篇2
暑假期間，我經(jīng)歷了一件深刻的事情。
這天晚上，我悄悄地一起去學(xué)游泳。作為游泳朋友，我們很高興認(rèn)識(shí)一位新朋友。當(dāng)我們一起來(lái)到游泳池時(shí)，我迫不及待地想跳下水。啊，多冷啊！我不禁打了個(gè)寒顫。“浦城！噗！”然后，他們倆同時(shí)跳入水中。新生的小牛不怕老虎。我們擠在一起，試圖慢慢走向深水區(qū)。漸漸地，我們懸著的心慢慢放松了。為了引起大家的興趣，多多提出了“水戰(zhàn)”的游戲，大家異口同聲。我舀了一把水扔向他們。他們也不甘示弱，手腳并用，對(duì)我發(fā)起了攻擊。突然，水濺了我一臉，三個(gè)好朋友沉浸在笑聲中。
"停，停，停！我耳朵里有水！”我不停地哭。悄悄地立即停止了攻擊，但多德仍然充耳不聞，對(duì)我發(fā)起了更猛烈的攻擊。她迅速游到我身后，抓住我的頭，試圖把我推進(jìn)水里。我?guī)缀蹩蕹隽搜蹨I：“住手，我得了中耳炎……”在海浪的聲音下，我的.哭泣是如此蒼白無(wú)力。
在掙扎中，我感覺(jué)到了身旁的救生圈，就像抓住了一根救命稻草。我把救生圈放在身邊，迅速游向岸邊。然而，她沒(méi)有放棄，攔住了我，狡黠地對(duì)我笑了笑，并伸手在游泳圈里摸索。我懷疑地盯著她，“你想要什么？”“哼！當(dāng)然，我把空氣從游泳圈里放出來(lái)了。剛才誰(shuí)讓你打擾了我的興致？”這時(shí)，她的臉變得猙獰，變得頑皮可愛(ài)。
你不能以貌取人！在這美麗白皙的皮膚前，隱藏著一顆邪惡的心。與她相比，我仍然又矮又黑又胖。我是一只丑小鴨。雖然我們調(diào)皮搗蛋，有時(shí)也會(huì)惡作劇，但我們絕不會(huì)真的把人置于危險(xiǎn)之中。當(dāng)我再看她時(shí)，她不再像以前那么漂亮了。
原來(lái)只有一個(gè)美麗的外表，經(jīng)不起人性的考驗(yàn)。
沉浮作文500字 篇3
我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理在1996年于北京逝世，受到了極廣泛地悼念，被稱(chēng)為“人民的好總理”。我認(rèn)為，周恩來(lái)總理先沉后浮的精神最值得我們學(xué)習(xí)。
先沉后浮，指的是先要吃苦，之后成功。古今中外的所有成功人士，都是先吃苦后成功的。比如北宋時(shí)期砸缸的司馬光，他學(xué)習(xí)十分勤奮、刻苦。他從小就立下了一個(gè)志向，那就是長(zhǎng)大了成為一個(gè)有識(shí)之士，但是每當(dāng)他疲倦的時(shí)候，他總會(huì)躺在床上大睡一覺(jué)，一睡就睡到了卯時(shí)。為此，他想到一個(gè)好辦法。他用一根圓柱形的木頭當(dāng)枕頭，睡覺(jué)時(shí)頭只要一動(dòng)，就會(huì)從圓木上滑落驚醒，從而可以繼續(xù)起來(lái)讀書(shū)。這根圓木的名字就叫做“警枕”。
美國(guó)的海倫·凱勒，一出生就全聾、全啞、全盲。后來(lái)，她開(kāi)始學(xué)習(xí)盲文，手指和手掌都磨出了水泡和老繭，有時(shí)還會(huì)流血，但她也沒(méi)有停止練習(xí)。她十五歲時(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)，但她學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)的方式與常人不同，她要將手指放在老師的喉嚨上，感受聲帶的振動(dòng)學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。正因這種超乎想象的毅力和韌勁，她才在這種極端的環(huán)境下取得了非凡的成就。
不僅人如此，動(dòng)物也一樣。
企鵝因四肢短小，覓食后上不了岸。它們要想上岸，就必須先潛水，再靠水的浮力把自己彈上岸去。
我們和前人相比，是多么的幸福啊！作為學(xué)生，我們既沒(méi)有各種各樣的生存壓力，又身體健全，還生長(zhǎng)在和平年代。我們應(yīng)該充分利用時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，戒驕戒躁，學(xué)習(xí)周總理先沉后浮的精神，在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的偉大復(fù)興夢(mèng)，為了世界的繁榮昌盛，為了人類(lèi)精神的淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)共同奮斗吧！
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