在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的丟失作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
丟失作文500字 篇1
今天下午進行了30＊50的比賽，一直拿冠軍的我們，只是第四名。為什么呢？？請聽我慢慢道來。
“砰”槍聲一響，派頭的男同學“嗖”的一聲跑了出去，超過了所有人，就這樣我們一直是第一，可當朱聰同學跑時，他卻跑到一半，奮力的把棒子扔到后面。“呀！這家伙干什么啊？”姜叡叫了起來，“哦！no。no。no！”我也大叫起來，“跑啊！快跑啊！撿起來沖呀！”王老師著急的快哭了，我們一下子落后了，是十一名。還好后面的同學奮力追趕，超了一個又一個，奪得了第四名，哎！
回到了班上，沒參加的同學立即圍了上來，“第幾名呀？快說！”，“當時跑得好嗎？”，“第一名嗎？？”……同學們七嘴八舌，興奮地期待著，當我們告訴同學們掉棒的事情時，班里一下子炸開了鍋，“朱聰真是的，慢死了！故意扔棒！氣死了！我死了！”戴子洋氣憤地說。“故意！故意！他就知道讓我們最后一名，氣死了！”“都怪朱聰！”“都是他害的！”……朱聰很傷心，便哭了起來。
看到朱聰哭了，我也有一點傷心，我在想：“如果每一個人都像朱聰那樣，會是什么感受呢？”因此便在一旁思考，一直到放學他還是很傷心。我想告訴大家，如果每一個人都付出了，做到了最好，盡力了，你并沒有理由批評他，應該去鼓勵他，如果你自己被批評，你會高興嗎？？
就在今天，我學會了如何體會別人的感受，知道了團結的力量，所以冠軍丟了沒關系，希望我們互相鼓勵，再接再厲，奪回丟失的冠軍，我們一起加油！！！
丟失作文500字 篇2
夜已靜了，我仍然輾轉反側，難以入睡，白天的那一幕反反復復出現在眼前……
“鏘，鏘，鏘，”三輪車發出的聲音在我耳邊回響，路漸漸的變得熟悉，離家越來越近了。我先把錢拿出來，準備一下吧！
我拿起手提包，將拉鏈拉開，從中輕輕抽出一張10元紙幣。
就在我取出那張10元紙幣時，另一張10元紙幣粘在了我手上。我想把它重新塞回包中。可一股風吹來，那張10元紙幣牽著風的手，在空中畫了幾個漂亮的'圈，輕飄飄地落到了地上。接著，它又在地上連續翻了幾個跟頭，才慢悠慢悠的停下。
我的心蹦到了嗓子眼。我用力地拍了拍腿，大叫：“車夫，快停車！”
“沙——”的一聲，車停了下來。我“撲通”跳下了車，向那張飛騰的紙幣飛奔。
遠處，一個開摩托車的人突然停了下來，似乎撿了什么東西。之后，迅速跳上車，開走了。
呀，他撿的該不會是我的錢吧？我飛速跑向那個地方。
那個地方空空如也，什么東西也沒有留下。我仍不甘心，在周圍仔細找了一圈，可卻什么收獲也沒有。我在四周徘徊了一會兒。唉，看來我的錢肯定丟了。我絕望了，終于放棄了尋找。我欲哭無淚。
我垂頭喪氣，慢吞吞地走回三輪車所在處。三輪車繼續行駛，我的眼睛盯著錢掉落的位置，直到它消失在我的視線里。我的心像是被撕開了般疼痛，在默默慘叫。現在，即使沒被撿走也找不回來了。
我后悔莫及。放學前干嘛不把錢借給我同桌呢？他可是非常的想要這張10元的。如果借給他的話，這10元錢就不會丟失了。可現在后悔也沒用，世上沒有后悔藥。
蒼天呀，大地呀，為什么對我這么不仁？那10元錢，撕破了我的心。在回憶中，我又進入了夢鄉。
丟失作文500字 篇3
這是一個蒙蒙細雨的下午，在家里讓上午的我覺得無聊，終于能出去玩了，高興得跳起來！ 我剛到門口，媽媽在后面說：“把糖寶拿來！ 我聽到糖寶是我家咖啡色的小泰迪狗。 出門的時候，我馬上拿著彈性球，準備在廣場上玩。
我帶著糖寶跑到廣場，解開糖寶脖子上的繩子，突然，糖寶像一支離弦的箭一樣飛了出來。 同時，我的彈力球掉在地上，不再被草叢彈起，我急忙去找我的彈力球，我好不容易才撿起彈力球去找糖寶時，發現糖寶消失了的無影，當那一瞬間，我的頭是空白的，不知道該怎么辦兩三秒鐘后，我才反應過來大聲喊道。 “糖寶、糖寶、糖寶馬上就要回來了！ ”，但是廣場上一點聲音也沒有！ 我心里說：“壞了，糖寶丟了！ 很恐怖，在小區里跑了一圈又一圈，嘲笑喉嚨，連糖寶物都找不到！ 我快要哭了！ 就在這時，我突然聽到有人在樓上喊“是不是有人的小狗丟了”。 我急忙說：“是我的，是我的！ “那個人又說：“我幫你打開單元門。” ”我說是的。 ”門一開，我就看見糖寶在樓梯門口轉來轉去，我就抱著失去的糖寶跑到家里，心里很害怕。回家把發生的事告訴了媽媽，但說著說著就哭了起來。 我很害怕，害怕失去糖寶。 母親擁抱著我不斷地安慰我。 我終于理解了媽媽找不到我時的心情。 今后一定要看糖寶，照顧好自己。 到哪兒都要早點告訴家人，免得父母擔心。 同時，我要提醒大家千萬不要亂跑，出門一定要告訴家人，讓我們的父母安心。
丟失作文500字 篇4
我的數學練習冊“藏”起來了。我發現后，采取了這樣的措施：問同桌及周圍同學，未果；問課代表，未果；問郭老師，未果。回家問媽媽，媽媽磨磨唧唧的詢問：肯定交了？沒落書桌膛？沒和同座拿混？沒……我又不是小學生！沒辦法，媽媽分別和郭老師和楊老師溝通了，還在QQ群里發了“失物啟示”，竟然這樣詢問：“哪位親愛的孩子把郭羽濠同學的數學新起點練習冊拿竄了？呵呵，他可寫名字了呀？？要是沒人認領那本非常干凈的“空白”練習冊，我可叫郭羽濠同學把那本重新寫一遍了！！呵呵，那他可撿著了，因為他前邊有一些計算問題阿姨正好想讓他重寫寫一遍呢！！呵呵！！！”媽媽說要是那本空白的沒人認領咱就回來重寫寫一遍。我在想，我可不要重寫呀！因為這本練習冊上的計算錯誤媽媽還“收拾”了我呢！
可是，第二天，不幸的是，那兩本“空白”的練習冊竟然也被認領了。奇怪？？更不幸的是，在老師的幫助下，我的練習冊仍然蹤跡皆無。沒辦法，中午打電話給媽媽。媽媽發動他們家長幫助在汽車廠書店找——未果。晚上冒雨到外文書店和學校后邊書店買，也未果。幸虧書店老板很夠意思的告訴媽媽，等明天去出版社調調。于是，我們都在祈禱明天有奇跡出現，并且做了最壞的打算——復印。媽媽和書店老板溝通，啊，神奇，老板說終于找到了2本“樣書”，于是，“我”的練習冊終于飛回來了。不過，不幸的是媽媽順便還給我買了好幾本卷子、練習冊。她說學校后邊的書店非常好！我的天呀！真好，楊老師和郭老師都說再想想辦法找找，幫我向別的老師問問有沒有多余的，感謝楊老師和郭老師！
我原來的練習冊呢？你寂寞去吧！不過，說不上哪天它就會回來找我的。
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