在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的跳繩作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳繩作文500字 篇1
今天，是星期日，我去了外婆家。一進(jìn)家門，就看見妹妹在跳繩。不過跳的可不怎么好。而他一看見我，就像發(fā)現(xiàn)了救星一樣，纏著我非得讓我教他跳繩不可。我一問，原來是她們班要舉行跳繩比賽。
我想，這還不好辦！我先讓她跳幾個(gè)給我看，只見繩子還沒甩到腳邊，她就跳起來了。我看了哈哈大笑:“你急什么嘛！等繩子甩到腳邊時(shí)再跳�！蔽疫呎f邊給她做示范動(dòng)作。
她又開始跳了，不過這次不是起跳快了，而是慢了，繩子已經(jīng)甩到腳邊了他還沒跳起來。急死我了，真后悔當(dāng)初答應(yīng)教她了。這時(shí)，舅舅從樓上下來，對(duì)我說:“妹妹還小，許多動(dòng)作都掌握不了，你要耐心得教她�！�
聽了這話，我忙叫妹妹去鄰居小弟弟家借了一根繩子，我便和他一起跳，和他一起練。過了一會(huì)兒，妹妹說：“姐姐，我會(huì)跳了，不信你看！”我一看，他果然跳得又模有樣，“一、二、三……四十九、五十!”“姐姐，我跟你比比吧�！蹦�?比就比�！蔽覞M不在乎的答應(yīng)了�！耙�、二、三……”我得意的數(shù)著。哎呀，由于太不當(dāng)回事了，只跳了三十一個(gè)就把繩子踩住了。輪妹妹跳了，只見她兩眼注視前方，兩腳自然和攏，兩手緊抓繩子，很認(rèn)真地跳了起來。我大聲的數(shù)著:“一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……六十九個(gè)、七十�！蓖�，妹妹一下子就跳了七十個(gè)，我這個(gè)做姐姐的只好甘敗下風(fēng)。
通過今天這件事，我明白了：做任何事情都不能急于求成，一定要耐心、虛心！
跳繩作文500字 篇2
在一個(gè)陽光明媚的星期天，吶喊聲、歡笑聲穿透了冷凝的空氣，打破了深秋以來郡王府廣場一直保持的寧靜，一串串歡樂的音符飄散在這廣闊的天地間，嗨的不亦樂乎！他們是在干什么呢？
原來有一個(gè)班在舉行跳繩比賽呢！比賽馬上開始了，只見雙方各派出倆名隊(duì)員，他們握緊繩子的兩端，放在腳后，把繩子繃得直直的，屏住呼吸，全神貫注，像戰(zhàn)士在等待沖鋒的號(hào)令。數(shù)數(shù)的同學(xué)也不閑著，他們立正站好，眼睛直勾勾地盯著跳繩隊(duì)員的腳。大家屏息凝神，等待著兩位老師的號(hào)令。
突然，老師一聲令下，雙方隊(duì)員開始跳了，他們的腳好像蜻蜓點(diǎn)水一般的跳動(dòng)著。此時(shí)全場鴉雀無聲，只見繩子在飛快地?fù)u動(dòng)著，只留下“刷刷”的'繩子抽打空氣的聲響。
女生隊(duì)明顯地感覺有些力不從心了，跳繩的速度已經(jīng)有了明顯的下降。男生隊(duì)的也慢慢開始變得有些吃力了，看上去腿像灌了鉛似的沉重，速度明顯在下降。比賽已經(jīng)發(fā)展到了僵持階段。只有我隊(duì)的倪子揚(yáng)同學(xué)氣息不亂，雙腳富有節(jié)奏的一上一下，如一只靈巧的燕子踩在琴鍵上奏出和諧的旋律。雙腳與跳繩猶如一體，合二為一，自然運(yùn)動(dòng)，豪不沖突，令人贊嘆不已！
最終比賽由我隊(duì)的倪子揚(yáng)同學(xué)以優(yōu)異的成績成為擂主，讓我隊(duì)贏得了勝利。
這次比賽讓我真正領(lǐng)悟到了：只有堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝自我！
跳繩作文500字 篇3
今天下午第二節(jié)課，輪到我們班級(jí)跳繩體質(zhì)測試了。我隨著班級(jí)隊(duì)伍走向了籃球場�；@球場上的大同學(xué)和老師裁判已經(jīng)在等候我們了。
“嘟”隨著裁判的一聲哨響，我們班級(jí)的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。同學(xué)們都使出了吃奶的力氣飛快地跳了起來。啪啪啪……同學(xué)們跳得可真快啊連裁判都快數(shù)不清了。第一波很快結(jié)束了，該輪到我們第二波上場了。一分鐘跳一百四十幾個(gè)對(duì)我來說就是小菜一碟，以我正常水平肯定可以達(dá)到優(yōu)的。我胸有成竹地把繩子拉拉直。聽到哨響后我飛快地跳了起來。誰知石俊豪過來了。他可是我們班的搞笑大王，我猜他來就是講笑話的，果然他一來就輕輕地在一旁嘀咕“施凱博的小雞雞抖啊抖，抖啊抖抖得跟個(gè)搖搖車啊……。”我一下子就被逗樂了，估計(jì)施凱博也聽到了，他的繩子也好像在發(fā)抖了。太好笑了，我捂住肚子大笑起來，達(dá)標(biāo)跳繩這事被我忘到九霄云外去了。“嘟”一分鐘達(dá)標(biāo)結(jié)束，裁判姐姐告訴我跳了88個(gè)，我才猛然醒悟我在達(dá)標(biāo)測試。我立馬跑到陳老師那，請求再讓我跳一次，可是陳老師說每個(gè)人只能跳一次。為時(shí)已晚，為時(shí)已晚，好想世上有后悔藥啊，那我現(xiàn)在肯定一口吞下它。
我回到教室一打聽，發(fā)現(xiàn)和我同水平的夢成居然跳了178個(gè)，那可遠(yuǎn)超一百分了��？因?yàn)榕R場分心，達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩強(qiáng)項(xiàng)我只拿到了合格。我真是追悔莫及。
跳繩作文500字 篇4
記得那段日子里，只要一聽到《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們就馬上整隊(duì)到操場上跳繩、踢毽子。因?yàn)榇箨?duì)部的“藝術(shù)節(jié)”閉幕式上，每個(gè)中隊(duì)的代表要進(jìn)行跳繩、踢毽比賽。那天，由于只帶了一根長繩，而且時(shí)間也不早了。我就攥著繩子的一頭，叫同學(xué)來甩繩。見一大幫人排成了長長的隊(duì)伍，好些都不是參賽隊(duì)員，便大聲喊道：“你們不是參賽隊(duì)員，干嘛擠在里頭？快走開，快走開……”話音還沒落，陸老師就開了腔：“這是怎么了？不參加比賽就不能跳啦？”我生氣地甩起了繩子，嘴噘得老高。誰知陸老師并不就此罷休：“你是不是不樂意呀？”說完，她走過來奪走了我手里的繩子，讓另一個(gè)同學(xué)接著甩。
他們甩的甩，跳的跳，一個(gè)個(gè)笑嘻嘻的。我扭頭跑到一邊，蹲了下來。什么人都混在里頭，我越看越來氣。鈕穎婷走過來：“你怎么啦？誰欺負(fù)你了？”“誰��？就是那個(gè)全校最矮、最兇的老師！” 說著，眼淚不爭氣地淌了下來。哎呀，她會(huì)不會(huì)聽見我的話？我回頭望了望陸老師，她的表情好嚴(yán)肅。我低下頭，跑開了。
回家的路上，我覺得好委屈。
第二天，我照常收齊作業(yè)本交到辦公室里。陸老師叫住了我：“昨天的事沒忘記吧。”我低下頭，不作聲�！拔业膽B(tài)度不大好，請你原諒。你想讓被選中的同學(xué)多練練，為集體爭得榮譽(yù)，這是好事。但并不代表其他同學(xué)就無權(quán)練習(xí)。我認(rèn)為，身為班長，說話要掂量掂量。不然大家會(huì)有高低貴賤之分。你說是不是�。俊�
我聽著聽著，流出了眼淚，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，我們都是平等的……
跳繩作文500字 篇5
體育課是我們最喜歡的課，更何況這次是自由活動(dòng)！我與伙伴選了排球，在一旁準(zhǔn)備對(duì)練。
打著打著，調(diào)皮的球不聽使喚地蹦向跳繩的場地，它似乎也想大展身手，在繩子上躍起，完美落地，滾向更遠(yuǎn)的地方。我的視線早已離開了球，落在了跳長繩的同學(xué)上，她們一個(gè)個(gè)眉開眼笑，手握拳頭，激動(dòng)地?cái)?shù)著個(gè)數(shù)，聲音一浪高過一浪。我也加入了她們，同學(xué)告訴我，她們在玩“挑戰(zhàn)擂主”游戲，現(xiàn)在李陽是擂主，同學(xué)們正要挑戰(zhàn)她。我腦袋瓜一轉(zhuǎn)，李陽一直不停地跳，等她力氣小了些，再挑戰(zhàn)不是更會(huì)贏？這樣一試，果真如此，李陽已經(jīng)氣喘吁吁，臉紅撲撲的。我上去一跳，就攻擂成功！同學(xué)們一連跳了幾個(gè)，都沒把我比下來。正當(dāng)我沾沾自喜又氣喘吁吁時(shí)，郁高迪來挑戰(zhàn)了。
繩子快速地甩動(dòng)起來，此時(shí)，她可是精神飽滿，而我已滿頭大汗。身體像背了鐵塊似地，越來越沉，越來越沉，腳已經(jīng)擦到了繩子，人一下子往左倒。我咬著牙，堅(jiān)持著，努力多跳幾個(gè)。時(shí)間在流失，我的體力正在一點(diǎn)一點(diǎn)地被吸干，好累啊，這次要想坐穩(wěn)寶座是不可能了，我的一只腳終于沉重地抬不起來，最終甩到了繩子。同學(xué)們一陣歡呼，郁高迪一擦臉上的汗珠，開心一笑，在歡呼聲中坐上了擂主的寶座。我也擦了擦汗珠，要坐穩(wěn)這個(gè)寶座不容易��！
一個(gè)個(gè)同學(xué)反反復(fù)復(fù)地跳著，擂主反反復(fù)復(fù)地?fù)Q著，又有更多同學(xué)加入進(jìn)來，吶喊助威聲越來越激昂。
一根繩子帶來了一串銀鈴般的笑聲，一根繩子換來了一節(jié)課的歡樂，這“挑擂”游戲真是有意思！
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