在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的過(guò)程作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過(guò)程作文500字 篇1
謝老師布置的每日練字任務(wù)一落發(fā)，大家都掀起了一波練字熱潮，我身在其中，卻總歸有些力不從心，前后多次調(diào)整，但老是找不到練字成家的感覺(jué)。
于是我又重新看了謝老師的字帖：看了每首詩(shī)，每個(gè)字。老師的字，每個(gè)筆畫的舒展都十分到位，不斜不歪，對(duì)于我筆畫易改變這點(diǎn)，難能可貴。漢字的體美在字形的大氣與勻稱上展現(xiàn)的淋漓盡致，個(gè)個(gè)飽滿，一氣呵成，力量感十足，也確實(shí)符合謝老師利落，完美的特點(diǎn)，字如其人嘛。再想想最近我的練字，不講究寫字的細(xì)推與專注，多半都以速度為先，完全投入到了自己寫字的習(xí)慣，曾提醒自己的那些小毛病又一個(gè)一個(gè)蹦了出來(lái)，等到整體拿出來(lái)再比較，就又感到了十足的挫敗，和字帖上一對(duì)比，又受到萬(wàn)分暴點(diǎn)可又加上我有時(shí)并不追崇絕對(duì)的完美主義，再寫一張的想法也時(shí)常懈怠，也就作罷。
但練字的效果雖說(shuō)沒(méi)有突飛猛進(jìn)的迅速，卻也有在增加，遠(yuǎn)看我的字小學(xué)過(guò)于拘束在方格內(nèi)，整齊但沒(méi)有一種磅礴的氣魄，現(xiàn)在早已打破了這種局限，方方正正、體體貼貼也不像我。近看上學(xué)期字又偏有些左低右高，胖瘦不一之感，算是想進(jìn)一步，但是沒(méi)有做到位，這學(xué)期即然多見(jiàn)老師的范字，才應(yīng)該更加用心觀察，多練，自有它結(jié)的果，進(jìn)步大小沒(méi)有關(guān)系，但一定要前進(jìn)著，抓住一個(gè)暑假的大好時(shí)機(jī)，朝著榜樣的光輝走去呀。
我又想到考前老師發(fā)下的一張學(xué)哥學(xué)姐的字，我們也即將到初二那個(gè)年紀(jì)，立誓完成要同樣”字合為一”的目標(biāo)仍在練字路上等待，練字是為了靜心，為了舒心，所以才鍛煉耐心，鍛煉細(xì)心，練字之路長(zhǎng)久，應(yīng)當(dāng)付出一輩子般的努力謙虛去不斷進(jìn)取，好在，我們現(xiàn)在就可以踏上這條路的起點(diǎn)，并有十足的信心前進(jìn)著。
過(guò)程作文500字 篇2
我們一生中都要經(jīng)歷種種事情，這些事情都有一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程正是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，我們要學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程。
享受助人的過(guò)程
當(dāng)自己漫步在街上時(shí);當(dāng)我們放學(xué)在路上嬉戲時(shí);當(dāng)我們坐在自家口時(shí)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多需要幫助的人：年邁的爺爺奶奶，蹣跚學(xué)步的'小弟弟，妹妹，我們應(yīng)該做些什么呢?去攙扶他們!去牽著他們的手!還有就是勇敢地說(shuō)：”讓我來(lái)幫你!“這個(gè)助人的過(guò)程，就是快樂(lè)地，幸福的，它們能使我們成功讓我們行動(dòng)起來(lái)，去親生經(jīng)歷這個(gè)使人快樂(lè)的過(guò)程。
讓我們以大樹為證，這個(gè)過(guò)程是令人幸福的。
享受學(xué)習(xí)的過(guò)程
大家肯定有過(guò)這樣的心理：學(xué)習(xí)好的同學(xué)怎么越學(xué)越好呢，而學(xué)習(xí)差的學(xué)生越來(lái)越厭學(xué)，這是為什么呢?因?yàn)楹脤W(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們?cè)谙硎苓@個(gè)過(guò)程，就像在吃雞腿一樣，你享受著它的美味，就會(huì)越來(lái)越香。所以我們一定要快樂(lè)的學(xué)習(xí)，去享受這個(gè)過(guò)程，而不是抱著混一天是一天的心態(tài)。
讓我們以彩虹為證，這個(gè)過(guò)程是令人快樂(lè)的。
享受讀書的過(guò)程
當(dāng)我們漫步在圖書室里，看著書中密密麻麻的文字，背書中的情節(jié)所吸引時(shí)，我們就成功了，因?yàn)槲覀円苍谙硎苓@個(gè)過(guò)程。我們會(huì)慢慢覺(jué)得自己的時(shí)間根本不過(guò)用來(lái)看書，我們就像中了魔似的，已經(jīng)離不開書了。
讓我們以大海為證，這個(gè)過(guò)程是快樂(lè)的。
每一個(gè)令人幸福、快樂(lè)、成功的過(guò)程都需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，我們要熱愛(ài)，學(xué)會(huì)享受這些過(guò)程。
過(guò)程作文500字 篇3
昨天，我去丹尼斯制作圣誕樹了。郭佳瑞媽媽給了我一張?bào)w驗(yàn)卡，我就去了制作圣誕樹的地方叫做創(chuàng)意奇思妙意。我先在那里看了看，選我想做的東西。我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我想做圣誕樹。”媽媽說(shuō)“圣誕樹咱們家可以做，你選個(gè)在家不能做的吧。”我看呀看呀，接著說(shuō)“那做個(gè)木頭房子唄。”媽媽說(shuō)“那你最想做的是什么?”我說(shuō)“我最想做的是圣誕樹。”媽媽又說(shuō)“那你去跟阿姨說(shuō)呀。”我就跟阿姨說(shuō)了。阿姨說(shuō)讓我把皺紋紙剪成寬條條兒，我剪的皺紋紙是深綠和淺綠色的。
沒(méi)過(guò)多久我就把紙剪完了。另一個(gè)小朋友來(lái)了，她是來(lái)做蛋糕的。那個(gè)小朋友叫月月。另一位老師也開始讓她做蛋糕了。老師讓我往圣誕樹模型上貼皺紋紙，我先貼深綠色的，在貼淺綠色的，再貼深綠色的，按這個(gè)規(guī)律一直延伸下去。當(dāng)我貼到兩三層的時(shí)候，老師讓我貼一個(gè)別的顏色，我想貼黃色，然后我就貼了一片黃色的紙。貼完黃色的紙之后，我就再按淺綠和深綠的規(guī)律來(lái)貼紙，貼到快完了的時(shí)候，老師在圣誕樹模型上加了一個(gè)圓椎體，讓我在上面貼彩色的紙球球兒。那些紙球有黃的、紅的、橙的、綠的、藍(lán)的，還不止這些顏色呢。我就把那些彩球球們貼到了圓錐體上。當(dāng)我把這些彩球們?nèi)假N到圓錐體上，我就開始給圣誕樹做裝飾啦!我用膠槍把馴鹿圖案的裝飾，以及小天使、樹葉還有芭蕉扇等這樣的裝飾都添了上去，一位阿姨還給我兩個(gè)銀色和金色的蝴蝶結(jié)呢!我把這兩個(gè)蝴蝶結(jié)貼在了圣誕樹的頂端。
看著我的杰作，我心里美極了!
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