在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的給我作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給我作文500字 篇1
知識是力量，知識是精神食糧，而我的身邊就有這樣一個給我們力量的人，她就是我的班主任李老師。
李老師很美麗，留著一頭烏黑亮麗的中發，一雙明亮的眼睛，好象會說話一樣。她常用敏捷的思維教我們學習上的知識，用身邊的小事教我們做人的道理。她不僅對我們的學習認真負責，嚴格要求，還十分關心愛護我們，并用親切的語言打開我們的心房。
記得有一次，我在教室外玩“比跑步”的游戲，李老師看到了，先是喝止住了我，并且嚴厲地批評我：“謝子岑，怎么能在走道上跑得那么快�！蔽也幻靼�，為什么下課了不能玩？李老師仿佛看透了我，語氣緩和了些，說：“下課玩是可以，但是你沖得那么快，萬一摔倒或是碰傷了其他同學，那該怎么辦？”我明白了老師的用心，便乖乖地回到位置上做作業去了。
李老師做事一絲不茍，對我們作業要求很嚴格。有一次，我因貪玩，很快地將作業完成，所以字寫得很不認真。第二天，李老師便把我叫到辦公室，她似乎看穿了我的心思，并嚴肅地說：“玩是可以，那是不是得先認真做完作業呢？希望你再交上來的作業能讓我滿意。”我重新完成了作業，還按要求把字寫得漂漂亮亮，作業干凈整潔地交給了老師。老師看了，滿意地笑了。
這就是我的老師，給我知識，給我關心，讓我成長的老師。
給我作文500字 篇2
比如和朋友一起出去玩，累了一天回家泡了熱水澡，躺在床上美美的睡了一覺。
比如在路邊意外的發現了一家新開的小吃店，老板很實在，東西很有特色。
比如在圖書館打發時間，偶然一瞥，卻看到一本非常有趣的小說，在向管理員詢問的時候發現一個漂亮的女孩也很感興趣。于是，你們聊的很投機。
比如在一間明亮的咖啡館里，空氣中飄著濃濃的咖啡香。你坐在這里，安靜讀著借來的小說，周圍傳來悠揚的鋼琴曲，想著與你邂逅的女孩。
比如在蛋糕的十八根蠟燭前許下心愿，回憶是一種兒時尿褲襠的感覺。舍不得放手，也不愿說出口。
比如在燈光與太陽之間選擇太陽，困難容易中選擇困難。熾熱的痛感更令人回味，生命需要一段美妙的經歷。
比如在荒野之中吟唱，借著皎皎月光。假若你玩夠了，感到乏味，或許可以圍著篝火，三五好友一人接一首詩。別緊張，即便是胡言亂語也沒有關系。
比如在一片散發著動物腐尸的惡臭和枝葉腐爛的氣息的沼澤地中，別害怕，像是人的眼睛：有清澈若水，也有泛著自滿與貪欲的。當側身于生活的污泥中，當不甘心時，便要勇敢的跨過去！
比如“一個新的冒險即將來臨，而我相信它將是一個好的'冒險。”
比如在如風吹葉落的秋天，我的吻落下，就好像無數的悲傷與憂郁從暗夜中蘇醒。我的心只悲傷七次。
比如在你掉淚的時候千萬不要難過，上帝說眼睛是心靈的窗戶，只是所受的污染太多了。淚水可以排毒。偶爾哭一場，倒是件暢心的事。
比如在失眠的夜晚，孤獨與夜色融進你的身體。月光之中，天上那么多的星星一定有一顆守護著你的夢。你可看見，有雙眼睛，只出現在孩子的童謠中。愛人聽見。
給我作文500字 篇3
嘿嘿嘿嘿，沒想到吧。我以這種方式給你寫信。（奸笑）誰叫你答應我說以后給我養老金呢，沒辦法，你又“皮”，所以給你去這個外號啦。
嗯，我倆是老同學挺久沒聯系的。突然，你主動發一個QQ號來。我還云里霧里的，后來才知道是我一個小學同學和你一起打暑假工。之后，你就開始惡作劇。后來，我們慢慢談到了讀書。也開起玩笑了，說以后我發達了，叫你給我打工。我就說你是我上司，到時候還說你要給我發養老金，這中間挺多事的，你也答應了。
其實，你跟我說。過年時，你和你爸爸吵架了，你就砸了手機。從聊天中發現，你爸爸是一個挺兇的人，對你似乎非常嚴格。每次要求最低是考進前十，你認為他是非常“狠”。說話做事有點不近人情。當我問到他打過你沒，你說之前用皮帶抽。我一聽，嚇到我了。你自尊心強，為了買新手機也去打了暑假工。是跟你朋友去的，也佩服你喔。
之前小學覺得你好老實的，可是應該由于家庭緣故吧。在你砸手機那次以后你說你就不服管了。但，我還是希望你能快樂一點啦。不服管的你去網吧次數也多了，你還說你有“腦鳴”。你總是睡這么晚，之前吃藥，但晚睡所以還沒好。但我還是覺得，你善惡還是懂得的啦。
對于學習，你腦子聰明，只是沒有用心而已。當然，我還是覺得你缺少溝通啦。你還是和你老媽多溝通溝通，她應該會理解理解你的。還有，你別總是受你爸爸的影響，怕你心里陰影面積超大。你以后得記得早睡啦，游戲適當玩，當然要記得在陽光燦爛的日子里開懷大笑。
好了，信就寫到這啦。你有事沒事可以找我啊，還有別忘了我的養老金，哈哈。對了，我要送你一句“愿你在陽光下像個孩子，風雨里像個大人”。