在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的《依然》作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《依然》作文500字 篇1
早已忘了是幾歲生日的時候，父母將你作為生日禮物送給了我，你可愛的大眼睛深深吸引了我，從此，你就成為了我童年時最好的朋友。
小時候我們形影不離，我把你帶到幼兒園，小朋友們都想抱抱你，我們也不厭其煩地和你玩著過家家的游戲，你的臉上洋溢著快樂的笑容。有時，我會把偷偷留下的餅干拿給你吃，盡管你根不會吃東西，但我仍把餅干送到你嘴邊，假裝你在吃。
但我漸漸長大了，有點開始討厭你，在心情不好的時候常把你當成沙袋扔來扔去。你似乎從來不生我的氣，依舊笑瞇瞇地看著我，一副滑稽的表情，像是在安慰我。
有一天，有個同學到我家來，看到了你后，強忍住笑說：“喲！你怎么還把這么難看的玩具留著？看上去傻得不得了，我家的那個早就扔了。”于是我更討厭你了，那時我堅定地認為是你讓我在同學面前出了丑，常揪著你的耳朵數落你。終于有一天，我把你關進了衣柜，你臉上的笑似乎變得很奇怪，似乎在乞求我不要把你關進“小黑屋”，我看著你那滑稽的`臉，狠心把你塞了進去。
許多年過去了，當我再次把你從衣柜里解放出來的時候，你已經很舊了，原本雪白的毛也開始變得發黃，不變的知識那雙圓圓的大眼睛，天真地笑著，看著我。我想起我們過去的快樂時光，突然有種想哭的感覺，我把你抱在懷里，輕輕的對你說：
“其實，我依然愛著你。”
《依然》作文500字 篇2
也許是楚莊王的偶然，也可能是時間的巧合，幾千年前，當楚莊王沿途萍水，拾得赤果一顆；當孔圣人予以命名，在水一方的我們開始與“萍”結緣。
[一]
一條河的歷史，也是一個地域的歷史；一條河的經歷，也類似許多風中的傳說。涓涓細流，源遠流長，匯于一處，成就了萍水的波濤。從很久以前到現在，萍水生生不息，也默默無聲，也許世間的許多事情都會變化，但著一灣碧水，依然流入湘江。
萍水是小的，也是大的。萍水是由千千萬萬更小的河流、泉水匯成的，而湘江的大也是由千千萬萬的“萍水”構成的，所以萍水又是大的。大是由小構成的，小在這里卻顯得如此偉大。
[二]
見證這世間的，會有很多東西，而很多東西都在變化。萍水只是一個小小的載體，但他身上承載的東西卻多如星漢。他是一個史學家，而與史學家不同的是他是用并不寬廣的河床來書寫歷史。現實之中，歷史在湮滅，這不可避免，但記錄歷史的載體卻可以讓人銘記心間。就好比中國人信仰黃河、揚子江，美國人癡情于密西西比，印度人崇拜恒河一樣，我們自然倡導我們的精神紐帶，畢竟他見證了這里的滄桑變化，滋養了此方沃土。有時想想，現在的我們是否完全具備了這種精神呢？無從知曉，但可以肯定，我們需要這種心境。
江西省蘆溪外國語學校初二：李世鵬
《依然》作文500字 篇3
驀然回首，那把傘依然在彼岸。
——題記
天邊的一抹黎明咬破了夜的純。坐在窗邊的我，看著雨點打在玻璃上。在那里撐傘站立了九年的你，是否一直都在？雨中的那把傘是否一直都在？
放假的那天，不知是否是天氣所致，我的心情像蒙上了一層灰色的紗布，令人捉摸不透。細小的雨滴密集地排列著沖了下來，來感受人間的真情與冷暖，但大多是掉在地上，成為一個又一個的泥坑。
上次放假，空氣中散發著冰一樣的味道，面前是怒目圓睜的你，只因化學考試中錯了一個不該錯的題。“二氧化硫”的符號寫錯了。你大聲對我吼著：“我當這么多年化學老師了！化學思維你怎么一點都沒有遺傳上！你不是我親孫女嗎？怎么犯這么低級的錯誤！你上課睡覺去了嗎？”無助的我卻還是在據理力爭。可都被你那零下幾百度的話語所冰凍。顯得那樣無力，那樣凄涼。爺爺，你總是這樣，我已經厭煩了。
在回家的路上，我不經想起了這個場景，這令我不知該如何面對你。到了小區的門口，又淅淅瀝瀝地下起了雨，一把白色的傘映入我的眼簾。沒錯，是它！是那把曾被我嫌棄而又為我遮攔了九年風雨的傘！不過，它現在已經不是白色了，它已經變成了黃色，這是時間走過的痕跡。傘向上抬起，露出了你的容顏，發角的一絲斑白和你臉上又新添的那幾道紋痕讓我一時認不出了你。我知道，這是您為了我的學習，日夜讀書回顧知識的結果。
直到你露出會人的微笑說：“爺爺的大學生回來了！”我便迫不及待地奔到了傘下，傘下的空氣是這么的溫暖，散發著沁人的味道。這讓我感受到您對我濃烈的愛。
傘依然，人依然，您對我的愛依然。
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