無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的《偷著》作文500字3篇，歡迎大家分享。
《偷著》作文500字 篇1
今年暑假，我學習了一項新的運動：擊劍。對于這項運動我只在電視里看到過，覺得很酷，挺刺激。但其實并不是這樣的。
第一次進入擊劍館，場館好大好寬敞啊！門口站著兩排教練，我頓時就被嚇住了。第一次是去上體驗課，教練先給我測試了體能，我達標了，于是教練拿來了劍服和護具讓我換上，教練跟爸爸媽媽說：“就讓她練重劍吧，重劍主刺，她挺適合的！”我穿上劍服后，爸爸媽媽異口同聲地說：“好酷呀！”說得我都不好意思了。教練把他手上的劍交給我，這是我第一次拿起劍，沒想到好重啊！我差點兒沒接住。
經過一段時間的體能課、技術課和實戰課，我開始掌握了一些基本動作。直到有一次的實戰課，我的'對手是個男同學，從外表看，他年齡應該比我大，但目光似乎有些呆滯，我心里暗暗竊喜準能贏他。然而，對戰開始后，他出劍快如閃電，我還沒準備好呢他就一劍刺到我的胸前，得了一分。第二局，我集中精神，左抵右擋，可一不小心又被他鉆了一個空子，他又刺中了我肚子，再得一分，我越來越緊張害怕，竟然忘了動作要領，稀里嘩啦又連輸三局。最終以0比5輸了比賽。
比賽結束后我強忍著眼淚沒讓媽媽陪，埋頭跑進更衣室，偷著哭了起來。開始是委屈，這么慘輸了比賽，之后再想想，還是自己太輕敵，太緊張了。
《偷著》作文500字 篇2
我有很多愛好，其中最喜歡的就是搭樂高，在幼兒園的時候，樂高搭建是我每天必做的事情，搭汽車、飛機、房屋……一玩就是1、2個小時，還編出一個個故事，自娛自樂，可開心了。可自從我上了小學，搭建樂高的機會越來越少了，現在到了三年級，每天有媽媽給我安排寫不完的作業，更沒時間搭樂高了。我的樂高盒落上了一層厚厚的灰。
一個周末的早上，我醒得比較早，爸爸、媽媽還沒叫我起床，我偷偷的看了看門外，爸媽也還沒起床呢，便悄悄地關起我的房門，躡手躡腳的來到我的上鋪，迫不及待的打開我好久不見的“伙伴”，心中樂開了花，我一邊開始我的設計，一邊還聽著門外有沒有聲音。突然，一陣清脆的腳步聲，接著一個沖水的聲音從門外傳來，嚇得我立刻走到下鋪，躺到床上，假裝睡覺，豎起耳朵聽門外的動靜,聲音沒有了，我又跑到上鋪，繼續我的作品創作，耳朵還是沒有放松警惕，又一陣腳步聲，這一次我沒有立刻下床，而是在上鋪盯著門口看，聽著聲音，又沒動靜了，我快速在盒子里找零件，拼搭的速度加快了好多，正當我玩得聚精會神的時候，門“咚”的一聲開了，我嚇得無處可逃，只聽見媽媽在喊：“你在上面干什么呢？快下來讀書，早上那么的好時間不要浪費了。”“唉!好想有我自己的時間，讓我自己來安排，盡情的想做什么就做什么，不知道其它同學是不是也和我一樣。”
雖然嘴里嘟噥著，還是乖乖的去讀書、寫作業了。
《偷著》作文500字 篇3
“咦？我的手機去哪兒了？楊寶，看見爸爸的手機了嗎？”爸爸著急地找來找去，我和媽媽在一旁四目對視，會意地偷著樂。這是怎么回事呢？事情是這樣的：
這天，我正在寫作業，心情很不錯，媽媽宣布了一個好消息：爸爸今晚8點鐘左右回來陪我！我一下子興致更高了，要知道，爸爸已經出差半月有余，說好還有幾天才能回來的！這么一想，我把寫作業的速度又提高了許多。
好不容易等到8點鐘，可爸爸沒回來。過了二十分鐘，他還沒有回來，我怒了：“怎么還沒回來？是不是存心捉弄我？”當我生氣地看著書時（其實我一個字也沒看進去），媽媽獻計說:“我們可以懲罰他一下，手機對他來說很重要，藏他的手機他應該很著急的。”我一想，這個辦法好，就這么辦！我跑到爸爸的房間，發現他的另一個手機被他“拋棄”在床上。我偷偷地拿起它，然后開始想能藏它的最佳位置。放床底下？不行不行，我爸爸每次找東西，都要先看床底下。放抽屜里？不好不好，到時候我自己都找不到。放我書包里？哎呀，那更不行！搞不好第二天帶到學校去......思來想去，終于想到了一個好地方——我的鋼琴椅子里。我的鋼琴椅子是活動的，里面可以放東西，這個只有我和媽媽知道。我得意地想：嘿嘿，看你說話不算數，這回著急了吧？
其實，我做這件事，也不是想惡作劇，就是想讓爸爸知道：要多陪陪我！
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