在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的學會感激作文500字（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學會感激作文500字1
英國哲學家洛克曾經說過：“感恩是精神上的一種寶藏。”
我們在父母的愛中長大，我們需要去感激我們的父母，他們為我們付出了許多。我們吃飯時，他們總是把最好的留給我們吃，自己吃剩下的；我們睡覺時，他們把我們踢掉的被子蓋好，使我們暖和一點；我們生病時，他們心急火燎地把我們送進醫院，無微不至地照顧我們；我們情緒低落時，他們千方百計地安慰我們，讓我們高興起來；我們遇到難題時，他們絞盡腦汁地幫助我們，使我們明白該怎么做······
有一次，媽媽買來了一些剛剛成熟的、樣子非常好的馬鈴薯，她說：傍晚我給你炸薯條吃。”我非常高興，就等著她炸薯條。傍晚，媽媽果真給了我一大盤金黃的薯條，我連忙抓了一把放在嘴里，味道好極了。我吃著吃著，突然發現媽媽只坐在那里看著我吃，自己卻不吃。我問：“媽媽，這么好吃的薯條，你怎么不吃？”媽媽趕緊說：“我不喜歡吃薯條，你自己吃吧。”我想：媽媽肯定是想把薯條留給我吃，所以自己不吃。想到這里，我感到非常慚愧。我想了個點子，說：“媽媽，這個怎么咸呀？”“怎么會呢？我明明只擺了一些鹽。”媽媽就拿起兩根薯條嘗了嘗。當她感覺到這薯條并不咸時，她笑了，我也笑了。
我覺得，除了感激父母，還要感激老師、同學，感激一切使你成長的人。
學會感激作文500字2
是誰把我們帶到這個五彩斑斕的世界？是誰無微不至地照顧著我們？父母！是他們讓我們感受到這世上最美好的一切，他們賦予我們鮮活的生命，我們怎能不感激。
是誰讓我們擁有認知這個世界的能力？是誰講授無盡的知識給予我們？老師！是他們讓我們多讀書識字；他們像勤勞的園丁，給我們澆灌知識的的瓊漿，我們怎能不感激。
是誰讓我們不再孤單？是誰在我們失意的時候鼓勵著我們？朋友！他們讓我們體會到友情的力量。有福同享、有難同當。我們怎能不感激。
是什么讓我們眷戀不已？是什么讓我們擁有生存的空間？世界！她懷抱著我們，像母親抱著一個小寶貝一樣，呵護著我們。我們怎能不感激？感謝世界！感謝這個世界上所有的人和事。感謝美好，更要感謝苦難和阻礙！一切阻礙我們的事物都是值得我們去挑戰的。
戰勝它，你將更強大，因為你又克服了一個困難。失敗了，你將得到一次磨礪。就會離你下一次成功更進一步。還要感謝你的“敵人”啊！他們就像貝殼里的沙子，歷練出我們這些璀璨的珍珠。
懷著一顆感恩的心去對待別人，包括萍水相逢的陌生人。一聲“謝謝”，會讓他們的心里暖如陽光。也會讓你覺得世上的一切都是那么美好。
如果生命是一本巨著，那么美好的事物就是感嘆號和破折號。困難和不幸則是逗號、句號和分號。每一個符號都是一樣重要的。
學會感激！當我們懷著感恩的心去接受這些符號對生命的分隔時，才能譜寫出更加完美的人生篇章。
學會感激作文500字3
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
母親為了自己的兒女可以付出一切。她每天起早貪黑的做家務，這是為什么？為了就是讓我們有干凈的生活環境和干凈的.住所；她還每天定時的給我們做可口的飯菜，這是又為了什么？這為了是不讓我們饑餓，這為的是不讓我們餓著。還有有時她會煮夜宵給你，這是為了讓我們更加結實和強壯。其實這一切沒人叫母親做，而是母親為了兒女自愿做的，為了我們母親可以放下手中的事情來解決你的事。
記得五年級的一個晚上，因為那時候我是住校，所以我只能周末回家，可是在學校久了也會十分想家，想父母。所以我就打電話和媽媽說：“晚上來接我吧，我想回家。”媽媽果然豪爽，一下就答應我了。到了晚上我上完晚修就到校門口去等母親，我本以為媽媽會晚到的，因為今天她們辦公室聚餐。可我想錯了母親居然沒有和同事聚餐，而是早早的來到校門口等我，我就問媽媽：“今天為什么來這么早？”媽媽說：“今天我沒去聚餐，早就來了。”我心里十分感動，那是我的眼淚差點就流了出來。過了一會兒爸爸打電話過來問：“說煮飯了嗎？”我奇怪地說：“你們不是吃飯了嗎？怎么還問有沒有煮飯呢？”爸爸又說：“沒啊，今天媽媽還沒做飯呢，她很早就去接你了。”我的眼淚頓時溢滿眼眶，媽媽這時對我說：“沒事的，以后要是想回家就說。爸爸或媽媽肯定會第一時間趕到。”
我以前從不會感激別人，這件事過后我學會了感激。
學會感激作文500字4
感激，這兩個字說出來簡單，而你真正感激過別人嗎？你真正有過感激的心嗎？而我最感激的是我的母親。
有一天晚上，我正在寫家庭作業，一道難題困擾著我，像一堵墻擋住了我的思路。這道題怎么解呢？于是我就朝媽媽喊道：“媽，過來一下，這有道難題不會做”。忙碌了一天的媽媽，趕緊放下手頭的事，來到我屋。
媽媽來了，我把難題告訴了她，勞累的媽媽立刻打起精神，她的眼睛目不轉睛地讀題，一遍一遍地認真想題，頭上的汗漸漸出來了，一滴滴的汗珠不斷變大，一顆顆落在雪白的大理石地板上，忽然，媽媽的嘴角出現了一絲帶有勝利曙光的笑，一瞬間，不，是眨眼的工夫，媽媽的笑消失了，代替笑的是一張陰沉沉的臉。頭上的白發好像越來越多，在黑發中特顯眼，一絲絲白發扎著我的眼球。“好了。”媽媽高興地說，她努力又認真地講，我聽后說了三個字“還不會”。媽媽就會比上一次更認真的再說一遍。一次比一次更易懂，媽媽會一直給我講下去，直到我明白為止。我想如果我一直說不會，媽媽就會給我講一百遍呢！
你是否感激過父母、長輩，是否感激過老師、同學，是否感激過默默幫助過你的陌生人。
感激，這兩個字很好讀，但它做起來不容易！你有過真正體會到感激這種感情嗎？
學會感激作文500字5
最近，我讀到了這樣一個故事：在甘肅省的偏僻地區有一所小學，所有的同學家里都很窮。每年，這所小學都會收到社會捐助，有了這些愛心捐助，學校的條件慢慢變好了，體育設施、教學電腦、圖書室等也都有模有樣了。
剛開始，同學們對愛心人士的捐助很新奇，收到捐助的東西后都會寫感謝信給捐助人。但時間一長，他們也都習以為常了，感謝信也不寫了。很多同學認為接受別人的捐助是理所應當的事情，不然這些人怎么會給他們捐助呢。后來，學校里新來了一位李老師。李老師了解到學校和同學們的很多東西都是捐助得來的，再看到同學們對捐助的誤解之后，他問同學們：“你們在收到捐助后有沒有表示感謝呢？”大家都愣住了。李老師看著大家的表情，說：“下午我們去做一件事情，去給幫助過我們的好心人寄一些禮物。”下午，李老師帶著同學們先到一家粉條店買了50斤粉條，接著又來到鎮上的郵局，給捐助圖書和文具的五家單位寫了感謝信，把50斤粉條分成五份，寄給了這五家單位。等忙完了這一切，天也快黑了。
第二天上作文課，李老師問大家：“我們給幫助過我們的人寄禮物用了一下午，那么他們給我們寄圖書和文具會用多久呢？”同學們七嘴八舌地給出了答案，有的說會用半天，有的說要用一天。李老師接著說：“是的，可是我們連寫感謝信的時間都沒有嗎？接受別人的幫助應該心存感激，要知道，別人并沒有責任和義務來幫助我們，我們應該用感激的心去記住別人的愛心，回報別人的愛心才對呀！”
讀完這個故事，相信大家和我一樣，學會了去感激別人，特別是那些正在幫助和曾經幫助過我們的人們。如果接受了別人的愛心卻不知道感激，無疑是可恥的。
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