在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的《家》作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《家》作文500字 篇1
我的家鄉――余姚是一個水果之鄉，也是“中國楊梅之鄉”。一到六月份最讓我們余姚人感到自豪的楊梅成熟了，每到六月二十日左右余姚人每年都要舉行一次隆重的楊梅節。
楊梅節到了，四面八方的游客都來到了我們余姚。他們爬上山，來到山坡的果園里，楊梅就種在這里。他們有的用鉤子把楊梅的樹枝勾下來；有的爬上樹摘楊梅；有的爬上梯子摘楊梅；有的一人爬上樹摘，一人站在下面接；有的跳起來卻摘不到，站在下面像幾天沒吃東西的人，站在樹下看著樹上又大又黑的楊梅口水直流。
楊梅摘完以后，廣場上舉行文藝表演，有唱歌的，跳舞的，又唱又跳的，拉小提琴的，彈古箏的，節目各種各樣，豐富多彩。文藝表演結束后大家還要從楊梅樹上摘下楊梅評選出“楊梅大王”，就是先把幾個又大又黑的楊梅放在一起（被游客摘下來的不算），然后根據楊梅的重量和甜度來評選出又大又黑、又甜又重的“楊梅大王”。從以前一直到現在，每一屆楊梅節評選出的“楊梅大王”已經不是一個二個那么少了，而是有十幾個那么多了。每年的楊梅節。準是余姚每年中最快樂的一次節日，也是人們既飽口福，又飽眼福的日子。
這就是我們家鄉的楊梅節。不僅讓我們余姚人留下了深刻的印象，也讓來我們余姚的游客，不光對余姚楊梅留下了深刻的記憶，也對我的家鄉――余姚留下了良好的記憶。
《家》作文500字 篇2
許多同學都夸自己的爸爸有這樣那樣的優點，真令人羨慕，而每每想起我的老爸，或多或少總有一點難言之隱：無論在生活中或是在學習上，他總顯得非常異類，讓我捉摸不透，不由地深深嘆口氣：唉，家有“壞爸”。
四月中旬，我們到天合園游玩，只見那里的景色真美啊！花兒怒放，小草蔥綠，還有各種各樣的樹木。正當我陶醉的時候，看見許多小孩在中心湖畔玩什么東西，走上前去，才發現他們正在捉蝌蚪，好奇心驅使著我央求爸爸幫助自己也捉幾只，帶回家里飼養。起初爸爸再三拒絕，但是經過我的不懈努力，終于瓦解了他的意志，我才可以喜滋滋地帶著戰利品回家。結果將蝌蚪養了一周，前幾天，壞爸居然要求把它們放生，還講了一大堆臭道理：“小學生應該懂得生態平衡，保護益蟲就等于更好地保護我們自己。人人有責，從我做起……”耐不住嘮叨的我只能按照他的意思辦了。
還有一次，我們去陽光超市買菜，人特別多，非常擁擠。忽然，我看見一位阿姨不小心將手機滑落到地上，竟沒有覺察。我就悄悄地撿起手機，不知如何是好�；剡^頭發現老爸微笑著，用鼓勵的目光看著我。于是，我高喊一聲：“誰的手機？”那位阿姨急急忙忙接過手機，感動地說：“謝謝。”等他走遠后，我還聽見她說：“沒有這個學生，手機肯定是找不回來的'，不知要耽誤多少事……”此時，我臉上火辣辣的。
瞧，這就是我的壞爸！可仔細想想，我也逐漸理解了爸爸的良苦用心。好的行為習慣是我成長進步的階梯，保護環境做個自愛自重的人，拾金不昧做個自敬自尊的人，這難道不是老師在課堂上教育我們的中學生行為準則嗎？我終于明白了，會心一笑“家有壞爸也是�！薄�
《家》作文500字 篇3
小文和小虎是一對好朋友。小文的學習成績很好，可是缺乏營養，非常瘦；小虎身體很強壯，學習卻很不好。
一次考試過后，成績出來了，小文考了99分，小虎卻只考了50分。小文回到家，爸爸看到他的成績后，并沒有表揚他，而是嚴厲地對他說：“你雖然學習好，但你看看人家小虎身體多健康，你要向人家學習，多運動，多吃飯�！毙∥碾y過地低下了頭。小虎回到家，媽媽看了成績后，生氣地說：“你看看鄰居小文學習多好，整天就知道跑出去踢足球，就沒想著怎樣把學習搞上去？你要向人家小文學習！”小虎傷心地快要哭出來了。
看著這張漫畫，這讓我想到了生活中也有很多這樣的事情。就拿我來說吧，記得上次考試，我考了97分，興高采烈地拿給媽媽看。媽媽卻說：“才考這么多分，別人比你考的都多，還想學畫畫呢。先把你的學習搞好吧！”
我想對全世界的爸爸媽媽們說：“請您們不要只看到孩子們的缺點，也要看到他我們的優點呀！每個人都不是十全十美的。可能這個孩子成績好，但字體不好；那個孩子字體好，但成績不理想。類似這樣的還有很多，不要總是看到人家孩子的優點，而看到自己孩子的只有缺點。希望爸爸媽媽們要看到自己孩子的優點，鼓勵我們的同時，幫助我們糾正錯誤。”
爸爸媽媽們，請放下“看人家”，直接把目光聚焦在自己的孩子身上，相信我們一定會越來越棒的！