今天一起床，我匆匆忙忙咬了幾口爸爸從路旁小店買來的糯米團，十萬火急地往明英劍橋英語班趕去。下車后，只冷冷丟一句：“爸爸，再見”，就急匆匆往樓上沖去，一會兒就不見蹤影。唉，這只能怪自己睡過了頭，才這么一副狼狽相。
沖進教室，經(jīng)我這么唐突地一闖，全班同學(xué)眼睛齊刷刷地往我這邊看去，有些調(diào)皮鬼開始躁動起來。老師講課的思緒被我打亂了，她放下手中的書，只是輕輕地說一聲“快點坐到位子上”，而后她把臉朝向同學(xué)。經(jīng)久，老師才“連接”上原有的思緒。我看在眼里，心中頓時涌出一絲絲的慚愧來。
直到第二節(jié)課上課，老師才開始質(zhì)問班上的同學(xué)有誰沒有做作業(yè)的。只見她兩手插腰，嘴里惱火地說道：“到現(xiàn)在還沒交作業(yè)的同學(xué)請站起來!”老師似乎要對個別經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)下“狠手”了。我有一些沾沾自喜，因為我的作業(yè)不但有做，而且經(jīng)常在課堂上受到老師點名表揚呢!突然，我才意識到，我的作業(yè)還沒上交呢。就怪該死的遲到!我的心緊張得像打翻的五味瓶。我嘀咕道：“今天有三項要上交的作業(yè)，是否要站起來三次呀”。面對老師那憤怒的眼神，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!
最后，為了少站兩次，在第一次站的時候，我提前跟老師說了我的情況和理由。老師用驚訝的眼神看著我，好像在說：你是優(yōu)秀的學(xué)生，怎么能夠如此粗心呢。我慚愧地低下頭，我的.臉熱得滾燙滾燙的……
放學(xué)的時候，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家了。我留了下來，主動給老師看了我遲交的作業(yè)，老師拿在手上認(rèn)真地批改著。她一邊批改一邊語重心長地對我說：“子楠呀，做事要認(rèn)真些，不要到后面才記起自己要做什么。”我低下頭，良久不語，卻看見評語旁寫著與以往相同的“A”。我捧著英語作業(yè)手冊，向老師深深鞠了一躬。我深深明白，此時，我不僅捧著燙手的“A”，也捧著一顆慚愧的心!
從那以后，我下定決心，再不賴床，不會再沒記性了。我要努力，我要深深記住老師的話，彌補老師那寬容的心及那給予我的“A”!
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