篇一：書(shū)香伴我成長(zhǎng)
我有一個(gè)好朋友——書(shū)，在書(shū)里可以體會(huì)到各種各樣的道理。同時(shí)，在我成功時(shí)它告訴我千萬(wàn)不要驕傲，在我失敗時(shí)它鼓勵(lì)我不要放棄，它伴隨著我的成長(zhǎng)。在我遇到困難時(shí)，是它幫我指明了方向。
那天班級(jí)里考試我考了89分。一放學(xué)，我就馬上沖出教室跑回家，我高興極了，像吃了蜜一樣甜。一到家，我就把試卷遞給媽媽看，我一直喊著：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧炜窗�，我這回考了89分啊，是最高一次。媽媽也高興極了，對(duì)著我和藹的笑著。我走進(jìn)書(shū)房，隨手拿起了一本書(shū)，坐到椅子上津津有味的看了起來(lái)，我看著看著，無(wú)意當(dāng)中翻到一頁(yè)，題目是《謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后》我仔仔細(xì)細(xì)的看了幾遍，然后把書(shū)一合，回想到剛才跟媽媽說(shuō)的那些話。心想：這只是一次小小的考試，有什么可驕傲的。說(shuō)完我慚愧極了。
書(shū)，不僅給我警醒，更給我以鼓勵(lì)。
有一次考試我考差了，我垂頭喪氣地走回了家，我是多么想變成小小的螞蟻，不讓媽媽看見(jiàn)。我走進(jìn)房間躺在床上，拿起一本書(shū)，看見(jiàn)書(shū)上有一句話是這樣寫(xiě)的：哪里摔倒的，就要從哪里站起來(lái)�？戳诉@句話之后，我深有感觸。發(fā)誓：從此再也不驕傲了。
小朋友們，你們要是有困難的話，就要來(lái)看“書(shū)”哦！
篇二：書(shū)香伴我成長(zhǎng)
書(shū)是我們的精神糧食，書(shū)陪伴我們一生，書(shū)有一種獨(dú)特的香味，這種香味，讓我們保持清醒，它讓我們是非分明、不做錯(cuò)誤的選擇。
有一次，我和朋友們出去玩，我們來(lái)到一座山的腳下，于是我們決定進(jìn)山里去玩。我們到山林里以后，玩起了各種游戲，玩累了以后也就餓了。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)樁上有一些小蘑菇，一棵樹(shù)的旁邊有許多色彩艷麗的蘑菇，一個(gè)小伙伴見(jiàn)了，正要采來(lái)吃，此時(shí)，我的大腦正在飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，我看了看蘑菇，蘑菇色彩鮮艷，而且沒(méi)有蟲(chóng)子，所以我一口咬定這是毒蘑菇，然后叫住了那位小伙伴。其他人不太相信，于是我只好犧牲一下一條小蟲(chóng)子，我捉了一只小蟲(chóng)子，讓它咬了一口那蘑菇，小蟲(chóng)子沒(méi)反應(yīng)，過(guò)了幾分鐘后，小蟲(chóng)子死了。若不是我平時(shí)多看了書(shū)，可能我們將死在這山村里。玩了一些時(shí)間后，我們下山了，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)西瓜地，我們正好口渴了，一個(gè)小伙伴正要摘西瓜，另一個(gè)小伙伴說(shuō)：“書(shū)上說(shuō)了不能隨便拿別人的.東西�！痹捯魟偮�，一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“說(shuō)得真好，為了表?yè)P(yáng)你們，我獎(jiǎng)勵(lì)你們一個(gè)西瓜�！�
我上面這個(gè)故事說(shuō)明了書(shū)讓我們不會(huì)做出錯(cuò)誤的選擇，不是嗎？
篇三：讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)
我是多么的希望書(shū)香可以伴隨我們成長(zhǎng)。因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)一句話：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如果世界上沒(méi)有了書(shū)，那么就相當(dāng)于人類(lèi)只能在第一層，就永遠(yuǎn)也不能走到上一層。如果世界上沒(méi)有了書(shū)，那么就相當(dāng)于人類(lèi)世界沒(méi)有了文化，就沒(méi)有了今天學(xué)習(xí)到的知識(shí)。所以不光是我，還有我們大家都不能沒(méi)有了書(shū)籍。
媽媽以前曾告訴過(guò)我：“你從進(jìn)入小學(xué)的大門(mén)時(shí)，我有一個(gè)重大的任務(wù)。那就是要努力學(xué)習(xí)，天天向上。”到了中學(xué)的時(shí)候，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“從你進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，你就慢慢地開(kāi)始長(zhǎng)大了，你以經(jīng)不是小孩了，現(xiàn)在你不能只讀書(shū)，也要多看一些書(shū)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)多做一些貢獻(xiàn)了�！�
我非常喜歡看書(shū)，有一次我在英語(yǔ)課上偷偷地看書(shū)，結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了，老師把我的書(shū)給交了，并且叫我下了課到辦公室來(lái)找她。下了課，我去了辦公室找英語(yǔ)老師。老師對(duì)我說(shuō)：“我知道你喜歡看書(shū)，但是你不能在上課的時(shí)候看書(shū)吧！你可以在下課時(shí)看；可以在放學(xué)后到家做玩功課再看書(shū)也可以�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師把我的書(shū)還給了我，讓我以后不要在課上看書(shū)了。
自從在英語(yǔ)老師的課上看書(shū)，被老師交了之后，我就不敢在課上看書(shū)了，而且上課是也很認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。但是我并沒(méi)有改掉自己愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。我只是按照老師說(shuō)的在下課時(shí)和放學(xué)后到家做玩功課之后才看的，這樣既不用上七科的上課時(shí)間，還能看上好長(zhǎng)一段的時(shí)間呢！
我相信，書(shū)香一定會(huì)伴隨我成長(zhǎng)的！
篇四：書(shū)香伴我成長(zhǎng)
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是我成長(zhǎng)的伙伴。十四個(gè)春秋轉(zhuǎn)眼度過(guò)，是書(shū)伴隨我從懵懂走向成熟，從膽怯走向自信，讓我的心靈世界一天天充盈。
是賣(mài)火柴的小女孩為我打開(kāi)了書(shū)籍世界的大門(mén)。當(dāng)媽媽把畫(huà)著美麗小姑娘的精美童話遞到我的手里的時(shí)候，我并沒(méi)有想到以后的若干個(gè)夜晚我就是在這個(gè)凄美的故事伴隨下含著淚入睡的。也是因?yàn)樗�，我�?ài)上了童話。喜歡灰姑娘迷人的水晶鞋，幻想自己可以像丑小鴨一樣變成美麗的白天鵝，也希望擁有海的女兒那樣曼妙的舞姿，當(dāng)然更希望擁有一盞無(wú)所不能的阿拉丁神燈。
隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽用一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》把我從夢(mèng)想的世界拉回到現(xiàn)實(shí)。它讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)籍就是那個(gè)夢(mèng)想中無(wú)所不知的白胡子老爺爺。自然科學(xué)、宇宙奧妙、生物世界……我迫不及待想把一切通曉�？墒菋寢尭嬖V我：“和浩瀚的宇宙相比，《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我們的還是太少太少，世界上許多的疑問(wèn)等待著我們?nèi)ヌ剿鞔蜷_(kāi)。我只記得從那以后，課堂上的我絕不會(huì)再輕易溜號(hào)，也不會(huì)把作業(yè)偷工減料。
不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)自己和書(shū)已經(jīng)密不可分了。緊張的學(xué)習(xí)之余，如果能有片刻的休息，我一定會(huì)打開(kāi)一本書(shū)，在縷縷書(shū)香中度過(guò)一小段休閑的時(shí)光。臺(tái)燈一盞，臨桌而坐，書(shū)頁(yè)輕翻，心旌微搖。深刻處掩卷而思，悱惻處黯然神傷，幽默處暢懷大笑，悲切處潸然淚下。如飲清泉，如嚼橄欖，余香滿口，繞心三日。我喜歡中國(guó)古典詩(shī)歌的優(yōu)雅深邃：羨東坡把酒，慕清照泛舟，高山流水，瘦菊幽蘭，芳草連天，長(zhǎng)亭古道，紅有櫻桃，綠有芭蕉……我喜歡名著的深刻睿智：黛玉的才情讓我折服，她的不幸也讓我輾轉(zhuǎn)難眠；簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢堅(jiān)毅讓我不再在意容貌而更注重心靈的豐富與自信；善良的茶花女最終只能選擇沉淪讓我扼腕……如果功課比較緊，我也會(huì)在一些時(shí)尚雜志中獲得片刻小憩，雖不能如饕餮盛宴讓我過(guò)癮，卻也可以有片刻歡愉。
當(dāng)看到有人在電腦前不能自拔，在電視前流連忘返，我總會(huì)嘆息他們?cè)跄茏寣氋F的時(shí)間白白流逝。在我看來(lái)，只有書(shū)香的世界才是獲得知識(shí)與智慧的不竭泉源，我很幸運(yùn)能與書(shū)為伴，在書(shū)香的世界中汲取營(yíng)養(yǎng)，一天天長(zhǎng)大。
