腳，走在路上，母校的路，是那么熟悉。這條走了六年的路，又一次被我踏上了。兩只腳好像不屬于我似的，不由自主地一直往前走。當(dāng)腳停下來(lái)后，我感到驚訝——這真的是陪伴了我六年的母校嗎？
以前的母校，連一塊正式的操場(chǎng)也沒(méi)有，而現(xiàn)在，兩個(gè)籃球場(chǎng)和一條跑道奇跡般地出現(xiàn)了。母校也大了許多。還有綠樹(shù)、紅花映襯白墻藍(lán)瓦。看著這一切，我竟感到了一點(diǎn)陌生，但很快，這些感覺(jué)都不翼而飛了。因?yàn)橄抡n鈴打響了，學(xué)弟學(xué)妹們一會(huì)兒也沒(méi)讓校園靜下來(lái)，笑聲、歡語(yǔ)、歌兒不斷傳來(lái)，看著他們穿的校服，多么熟悉啊，仿佛看到了以前的我們。看他們多幸福啊，這一切都是辛勤的園丁培養(yǎng)出的花朵。
沿著小路我走向舊教學(xué)樓，那條小路非常嶇崎，就如同人生之路一般。走上教學(xué)樓，憑記憶到了以前的課室，里面沒(méi)有人，門(mén)被鎖著。透過(guò)窗口我看著課室里的一切，頗有一種“人去樓空”的感覺(jué)。看著看著，眼前突然出現(xiàn)了一幅畫(huà)面；當(dāng)年的我們正在桌前埋頭苦讀，為考試而奮戰(zhàn)著，這一幕幕仿佛就在昨天。突然，我又看見(jiàn)一個(gè)人的背影，仔細(xì)一看，就是我們以前的班主任張老師。還記得那一天，平常歡聲笑語(yǔ)的.她突然變得很沉默。后來(lái)才知道，她的兒子在上學(xué)途中出了意外，雖然沒(méi)生命危險(xiǎn)，卻也受了重傷。有一次，我去辦公室，剛好看見(jiàn)她在悄悄擦著眼淚。可在我們面前，卻裝做沒(méi)事的樣子。每節(jié)課，她都不會(huì)拉下，另一邊，她又要去照顧兒子。終于有一天，她在講臺(tái)前累倒了……想到她那黑到發(fā)紫的眼圈，我的眼淚就不由自主地流了下來(lái)。有這樣的好老師，我們真是太幸運(yùn)了，我想她就是我的新塘鎮(zhèn)所有老師的縮影吧。有這些好老師，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)怎么會(huì)不蓬勃發(fā)展？
在回來(lái)的路上，我在想，到底人應(yīng)該走怎樣的路呢？如周總理所說(shuō)：“為中華之崛起而奮斗”。我想，我們也應(yīng)該走一條能將祖國(guó)變得更強(qiáng)大的路罷？而走這條路的前提就是掌握知識(shí)，我鎮(zhèn)“科教興鎮(zhèn)”的路線是正確的，應(yīng)該沿這路不斷奮斗。只要你相信，路就在前方……
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