“丁零零……”上課鈴響了，伴隨著鈴聲，同學們都規規矩矩地坐回了座位，等待老師到來。一陣熟悉的腳步聲傳來，語文老師站上了講臺，只見老師神秘地說道：“今天，我們要上一節特殊的課！”同學們瞪大了眼睛：“這特殊的課，要做什么呢？”
老師沒有回答：“現在開始準備，請拿出一張紙和一支鉛筆，再把紅領巾解下來，由于我們沒有準備布條，就用紅領巾代替一下。”我們很快準備好了。“現在，請大家用紅領巾把眼睛蒙好，我們要玩一個游戲，叫做蒙眼畫腦袋，準備好了嗎？”“好了！”同學們齊刷刷地回答。“三，二，一，開始！”我的眼前一片鮮紅，手在桌子上摸索著紙和筆，啊！找到了！我急忙找了一個位于紙“中心”的地方比劃了起來。嗯，就這樣！！我的筆按照大腦里想好的.樣子，畫了起來，手指輕輕地靠著筆，仔細地丈量著五官的位置，估計好了位置，我猶豫地畫下了一個半圓。呀！眼睛應該畫在哪兒呀？我急忙摸索起來，終于摸到了一點鉛筆的粉末。就是這里了！我趕緊朝著臉的“上邊”畫下了眼睛……“請大家拆下紅領巾吧！”老師話語中帶著一絲笑意。我慢慢地拆下紅領巾，不自覺地用手捂住了我的“大作”，但我還是忍不住，我悄悄地移開幾根手指，呀，怎么沒有？我將整張紙拿了起來。只看見一個半圓畫在紙的右下角，半圓的下面是兩個小圓圈。坐在后面的幾位同學不禁“撲哧”一聲笑了出來，我紅著臉，聽見班里突然笑開了。原來每個同學的腦袋都畫得千奇百怪，不是眼睛“離家出走”了，就是兩個耳朵“相撞”了，不是畫頭發畫成胡子了，就是嘴巴畫到下巴下面去了。“請問大家有什么感受？”老師微笑著說，可我們卻答不上來，教室里頓時一片沉靜。“失去了光明是不是做什么都很困難？”“是！”“眼睛是心靈的窗戶，每個人都應該愛護眼睛，不然等到真的失去光明的那一天，再后悔就來不及了。”老師意味深長地看著我們。
“丁零零”下課鈴聲響了，同學們，依依不舍的背上了書包離開教室。走在回家的路上，書包沉甸甸的，我的步伐卻十分輕松。是的，眼睛是心靈的窗口，我們不但應該愛護眼睛，更應該關愛有視力障礙的人們，而不是嘲笑，歧視他們。
