今天，老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫水中點(diǎn)燈。我猜一定會(huì)有人說(shuō)：“水里面能點(diǎn)燈？怎么可能？”不信的話，就看我下面的作文吧！
王老師先給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)杯子，里面裝著水，還有切成段的蠟燭。然后說(shuō)：“我們?cè)囍严灎T放在有水的`杯子中。”可是，不管我們?cè)趺捶牛紵o(wú)濟(jì)于事，因?yàn)樗偸歉∑饋?lái)。
老師看到了，就說(shuō)：“你們知道為什么蠟燭在水中站不起來(lái)嗎？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。接著老師告訴我們：“是因?yàn)橄灎T的密度比水的密度小，我們來(lái)放一個(gè)硬幣，看看有什么變化。”老師給我們每組又發(fā)了一個(gè)硬幣，然后在后面涂上一點(diǎn)膠，最后把蠟燭粘在硬幣上，不一會(huì)膠干了，我們把它放在水里還真的站住了。
在水里面的蠟燭生命力很小，在這個(gè)時(shí)候，我聽到了“ci ci的聲音，大家興奮不已，可就是因?yàn)樘K耀華，火苗滅了，緊接著一片譴責(zé)聲，老師見狀又幫我們點(diǎn)上了。
再次點(diǎn)燃的時(shí)候。我們聚精會(huì)神目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里的蠟燭，大氣都不敢出，生怕火苗熄滅。只見蠟燭快要燃燒完的時(shí)候火苗越大。我們看見水面的蠟油冷卻了，像果凍一樣，而且還看見蠟燭中間形成一個(gè)小坑。蠟燭怎么能在水中燃燒呢 ？老師見我們疑惑不解便說(shuō)：“這外面的一層叫外壁，也就是一層保護(hù)膜，是專門用來(lái)保護(hù)蠟燭的。”原來(lái)這就是蠟燭能在水中燃燒的秘訣啊！
啊！科學(xué)原來(lái)是這么的神奇啊！我一定要好好學(xué)習(xí)，了解更多地科學(xué)知識(shí)。
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