某某作文400字

2022-11-01 400字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的某某作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

某某作文400字篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．能把自己和伙伴之間發(fā)生的事情寫清楚。

　　2．能通過對人物語言、動作、神態(tài)的描寫突出人物特點(diǎn)，將文章內(nèi)容寫具體。

　　3．語句通順、表達(dá)有一定條理。

　　4．有自己的真實(shí)感受。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：能通過對人物語言、動作、神態(tài)的描寫突出人物特點(diǎn)，將文章內(nèi)容寫具體。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　在日常生活中，同學(xué)經(jīng)常與自己的伙伴、朋友、親人、師長等交往，在交往中也一定會發(fā)生過這樣或那樣的一些事情，這些事或讓你受到了深刻的教育，鼓舞你不斷進(jìn)步；或不斷提醒你注意吸取教訓(xùn)，不要重走錯誤的老路；或使你今天你就選擇其中一個，和同學(xué)交流交流。

　　二、小組出代表，全班交流，互相補(bǔ)充評價交流標(biāo)準(zhǔn)：

　　1．我和××屬半命題作文，習(xí)作中不僅寫我還要寫××，寫兩人之間發(fā)生的事情。

　　2.要寫出自己和這個人有過怎樣的交往？你們在相處中的什么事情給自己留心了深刻的印象？在這些交往的事件中，你們之間的感情有怎樣的聯(lián)系或發(fā)生過怎樣的.變化？是互相理解，或是互相支持；是互相熱愛，或是互相懷念；是由于誤會而導(dǎo)致感情破裂

　　三、學(xué)生進(jìn)行習(xí)作，教師注意發(fā)現(xiàn)有新意的習(xí)作，隨時向大家推薦

　　四、學(xué)生習(xí)作之后認(rèn)真自我修改，與同學(xué)交換習(xí)作，互相修改

　　五、優(yōu)秀作品欣賞

某某作文400字篇2

　　一天，我正津津有味地看著書，忽然，一個美麗的身影出現(xiàn)在我眼前——《海的女兒》中的人魚公主愛麗兒。啊！她可是我最喜歡的人呀！愛麗兒看了看四周，她發(fā)現(xiàn)沒有人，就拉著我的手，吻了一下，我便暈倒過去。

　　等我一醒來，發(fā)現(xiàn)愛麗兒公主把我?guī)У搅撕Ｑ笫澜纭Ｎ乙幌胝f話，發(fā)現(xiàn)我沒有呼吸，愛麗兒一見，一揮手就把我變成了美人魚。溫柔而甜蜜地說：“這里是童話世界，我?guī)闳⒂^我的宮殿”。于是，我牽著公主的手，一起游向皇宮。在路上時，我用羨慕的眼光說：“愛麗兒，能給我一張簽名照嗎？”“好的”，公主想都沒想就回答到。

　　到了皇宮，只見旁邊的小魚小蝦們紛紛議論著我，愛麗兒公主親切地說：“不要議論，她是我的朋友。”我們游進(jìn)皇宮，哇！皇宮里到處都是金銀珠寶、手飾項(xiàng)鏈。當(dāng)然，旁邊還有皇家守衛(wèi)。在皇宮的盡頭，有一個貝殼，是一個巨大無比的貝殼，上面裝飾著珍珠，愛麗兒說那是她的寶座。哇！好漂亮啊！

　　參觀完皇宮，愛麗兒公主手一揮，美麗的皇宮瞬間變成了閃爍的舞臺，旁邊立即出現(xiàn)各種美人魚。她們找到自己的舞伴，開始跳起了人魚舞。而我呢？跟愛麗兒公主跳，只見她翩翩起舞，我在一旁記著動作，一會過去了，我們倆一起表演著，其他人魚紛紛拍手，給我們鼓掌喝彩，我們越跳越興奮，可時光過得太快了，一會兒就結(jié)束了，我們回到了皇宮。

　　雖然這里樣樣都好，可沒有我的親人，人魚公主想讓我留下，我沒有答應(yīng)，最后我們依依不舍的分離了，我回到了家中。

某某作文400字篇3

　　我們擁有一個美麗又純潔的一樣?xùn)|西，那就是愛！有人問我什么是愛啊？愛有很多種：你對同學(xué)的友愛、對老師的敬愛……但是，有一種愛最為可貴，那就是父母之愛。

　　愛是透明的，是我和你之間互相創(chuàng)造的。愛無處不在！

　　有一次，您為了我?guī)臀屹I了一大堆書。我毫不珍惜的玩著電腦，你立刻就把電腦關(guān)了說：“你快點(diǎn)去看書”。我生氣的躺在床上。媽媽轉(zhuǎn)過身偷偷的擦去眼睛邊的眼淚說：“孩子，媽媽是為了你好才罵你的。孩子，媽媽沒有讀過什么書，所以我不敢教你，把教壞你。孩子，你要好好的管好自己，媽媽要去上班了。”我看了看媽媽，翻開媽媽為我買的書看見了一首詩叫母愛：“母親是一艘大船，載著我們駛向大海，去追尋生命的奧秘，去探索世界的神奇……”，眼前媽媽為我做過的無限事件漸漸浮現(xiàn)出來了，鼻子一酸，珍珠般的眼淚便流了出來。媽媽，我不是不想看書，而是想讓您給我一點(diǎn)休息的時間。您知道嗎？媽媽，我的壓力好大啊！媽媽，我誠心誠意的請教我不會的作業(yè)您卻說：“自己做”。()不會就罵我。媽媽，您每次都說我不好，請您相信我我會更好的，好嗎？媽媽，你的女兒正在想成功邁進(jìn)。你知道嗎？媽媽，也許我可能很調(diào)皮，固執(zhí)，也愛自作主張。但是，媽媽在我的心里是十分的愛您的！