榮譽(yù)作文400字

2022-10-08 400字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的榮譽(yù)作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

榮譽(yù)作文400字篇1

　　每當(dāng)看到教室門口新掛上的那一面鮮艷的流動紅旗，我便不由得心潮沸騰，并下定決心，一定要努力讓我們班“雙喜”臨門。

　　星期二那天，按照慣例，是頒發(fā)流動紅旗的時(shí)候。果不其然，值周老師鄭倩老師總結(jié)了這一周的情況。

　　“接下來頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，獲得流動衛(wèi)生紅旗的有……”這話猶如一根針扎破美麗的氣球般扎破了我美好的夢，我還憧憬著我們班得“雙旗”呢，可惜，不能了。

　　“接下來頒發(fā)紀(jì)律流動紅旗，獲得……”我的內(nèi)心既復(fù)雜又緊張，有興奮，又有猶豫，說不出那是一種什么樣的滋味。

　　興奮，是因?yàn)槲覀儼嘟K于得了一面流動紅旗；猶豫，是因?yàn)槲覀儎偵先渭o(jì)律委員，到底誰上臺領(lǐng)紅旗？緊張，是因?yàn)槿f一讓我上臺領(lǐng)獎(jiǎng)的話怎么辦？

　　我向后焦急地望了一眼，沒有人，又小心問體委：“誰上呀？”

　　“當(dāng)然是你，你是紀(jì)律委員。”沒辦法，我便只好硬著頭皮上了。

　　站在臺上，我的自豪與興奮很快就抑制住了緊張。望著我們班的隊(duì)伍，每個(gè)同學(xué)的眼里此刻都充滿了自豪。我的`手都不知道放哪兒好，怎么做都覺得不自然。從老師手里接過紅旗，我只木然地說：“謝謝老師。”

　　手中握著紅旗，一個(gè)想法從腦海中蹦出：我此番上臺是代表六年一班，我絕不要丟人！也絕不給六年一班丟人！有了這個(gè)信念，我一下子平靜下來，清醒過來。我又挺直了腰板，抬起頭，面帶微笑，精神為之一振。

　　對，這面紀(jì)律紅旗是我們這個(gè)集體的榮譽(yù)，我們不僅要把紀(jì)律保持好，衛(wèi)生也要提上來，加油！六年一班！

榮譽(yù)作文400字篇2

　　九歲那年，我的畫《同在藍(lán)天下》在深圳童話節(jié)獲了金獎(jiǎng)，老師在講臺上表揚(yáng)了我，同學(xué)們也都跑過來祝賀我，羨慕我精湛的畫技。我很開心，幾乎天天都浸泡在這成功的喜悅中，不知不覺的就驕傲起來。接下來，同學(xué)想看一下我的畫，我心里卻有種躁動的情緒指引著我：你為什么要把這樣漂亮的畫給這種不懂藝術(shù)的人看？他們能欣賞你畫上澆灌的心血嗎？還是把畫收好吧！我默認(rèn)了這種做法，開始自大起來，不讓同學(xué)們看我的畫。

　　因?yàn)槲业尿湴粒瑢W(xué)們漸漸地不來要我的畫看，也都不大愿意理我了。下課鈴響后，教室里只剩下我和幾個(gè)不大愛運(yùn)動的同學(xué)，同學(xué)們都不約我玩了。我越來越孤單，慢慢地開始后悔了：不就幾幅畫嗎？同學(xué)們看一下又不會怎么樣！為什么我要為虛榮心而毀掉友情呢？我收斂起那種躁動的情緒——驕傲，決心回到從前，不再因榮譽(yù)而驕傲自大，不再讓虛榮心沖昏頭腦。

　　我又開始接納每一個(gè)同學(xué)了。不論是哪個(gè)同學(xué)想看畫，我都拿出來高興地與他分享。如果有誰提出意見，我也不再不聞不問，而是虛心接受，并試圖糾正。不久，我的同學(xué)們又來找我玩了。我心里十分高興，我想：我找到了面對榮譽(yù)的最好處理方法。

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”在經(jīng)歷了這件事情之后，當(dāng)我再次面對榮譽(yù)的時(shí)候，我一定會記住這句改變我一生的話。

榮譽(yù)作文400字篇3

　　我是一名校舞蹈隊(duì)的成員，每當(dāng)我們在校外比賽完，得到獎(jiǎng)狀或是證書，同學(xué)們都會向我們投來羨慕的眼神，有極個(gè)別人忌妒我們，說我們是僥幸撿到了榮譽(yù)。俗話說的好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”他們都沒有設(shè)身處地為我們想想，我們流了多少的汗，付出了多少艱辛的代價(jià)啊！

　　教舞蹈的唐老師似乎看出了我們的心思，給我們出了個(gè)好主意——準(zhǔn)備讓男生們也來體驗(yàn)一下舞蹈隊(duì)的生活與艱辛。

　　果然，第二天，我們正在訓(xùn)練時(shí)，唐老師帶來了我們學(xué)校的“小霸王”于成東模范，他卻有點(diǎn)害羞，想躲起來，可四周都是鏡子，無奈，他只好隨便做一個(gè)動作，當(dāng)然，樣子怪怪的，動作很不到位。鄭穎和幾個(gè)舞蹈隊(duì)的同學(xué)很熱情地上前示范，幫他糾正動作“喲——。”突然，鄭穎叫了一聲。唐老師連忙過去看了看，原來是鄭穎腳上的水泡被磨破，流血了。于成東看見了這一幕，不禁對我們起了同情之心，他膽怯地問道：“你們平常都這樣練嗎？”所有人都脫下舞蹈鞋，每個(gè)人都有傷，有的在腳上，有的在腿上……。于成東感動了，又問：“你們要練多久呀？”“那可數(shù)不清！反正天天練習(xí)！”“有時(shí)還要訓(xùn)練到晚上七點(diǎn)多才能回家呢！”…….又有誰能體會我們的艱辛呢。

　　于成東看看這個(gè)，又看看那個(gè)誠懇地說：“今天我親眼目睹了你們的訓(xùn)練，體會到你們訓(xùn)練的艱辛！我錯(cuò)了，我不該諷刺你們。我一定把你們訓(xùn)練的秘密和艱辛付出告訴每個(gè)同學(xué)，讓大家了解你們，支持你們?yōu)閷W(xué)校真光……”

　　唐老師和我們都欣慰地笑了！