在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的英國(guó)作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
英國(guó)作文400字 篇1
我的姐姐王奧菲轉(zhuǎn)到英國(guó)去了，從那以后，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但她送給我的小禮物卻讓我又驚又喜。
那是2月13日，正好是我生日，我興致勃勃地去蛋糕店買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，準(zhǔn)備晚上的生日派對(duì)上吃，然后我下去收?qǐng)?bào)紙，一打開(kāi)信箱，第一個(gè)看到的是一個(gè)信封，我以為是爸爸媽媽的信，可仔細(xì)一看，咦，不對(duì)勁唉，信封上怎么寫(xiě)著我的名字，我急匆匆地上了樓，回到房間里迫不及待地拆開(kāi)一看，一行大字映入我的眼簾：生日快樂(lè)！這到底是誰(shuí)給的，我一看寄信人——王奧菲。什么，這是王奧菲從英國(guó)寄過(guò)來(lái)的？旁邊還畫(huà)著一些花花草草和寫(xiě)著一些字，都是祝我生日快樂(lè)和想念我的話。我頓時(shí)呆住了，不過(guò)幾秒后，我從驚喜中緩過(guò)神來(lái)，高興得一蹦三尺高，雖然只是一張簡(jiǎn)單的生日賀卡，但它包含了姐姐對(duì)我的思念。那天她還跟我視頻聊天，和我聊了在英國(guó)的生活，她說(shuō)在英國(guó)既輕松又無(wú)聊，沒(méi)有在中國(guó)學(xué)習(xí)那么大的壓力，也沒(méi)有中國(guó)那么多伙伴，那么熱鬧的街道，她說(shuō)今年放假她一定會(huì)回來(lái)！從那天起，我就一直等待她的歸來(lái)！
那一天，我過(guò)得很快樂(lè)，不僅過(guò)了生日，還收到了獨(dú)特的生日賀卡！直到現(xiàn)在，這張生日賀卡還完好無(wú)損地放在我的床頭。
英國(guó)作文400字 篇2
一放暑假，我媽媽就帶著我和哥哥去了英國(guó)。經(jīng)過(guò)北京轉(zhuǎn)機(jī)，坐了十幾個(gè)小時(shí)飛機(jī)才到達(dá)英國(guó)倫敦。
到了英國(guó)的第二天，我們就去倫敦市，我們?nèi)プ说腵倫敦眼。倫敦眼是一個(gè)摩天輪，在泰晤士河上面。坐在倫敦眼里，往下看，下面的人想螞蟻一樣小，好有意思。從倫敦眼往外看，景色很美，倫敦市各式各樣的房子大樓，非常漂亮，很好看。
后來(lái)我去了5天夏令營(yíng)，我們8歲班里面除了有外國(guó)孩子，還有好幾個(gè)中國(guó)孩子，我不怎么會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，總和中國(guó)孩子玩，和中國(guó)孩子成為了好朋友。我媽媽問(wèn)我為什么不和外國(guó)孩子成為朋友，我不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，不能聊天，怎么和外國(guó)孩子做朋友。
夏令營(yíng)完了，我們參加了一個(gè)旅游團(tuán)，去了蘇格蘭。那里的草原，有很多牛羊，黑色的牛，和雪白的羊。我在草地上跑啊跑啊，很開(kāi)心。
回到倫敦后，去了很多地方，但是我主要記得去劍橋大學(xué)。我們?cè)谀抢镒瑒澊氖莿虼髮W(xué)的學(xué)生，給我們講解，雖然我聽(tīng)不懂，但是河兩邊的景色很美，我就東看看西看看。劍橋大學(xué)好大好大，媽媽說(shuō)我要努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有機(jī)會(huì)到好的大學(xué)讀書(shū)。我跟媽媽說(shuō)，我再大一些讓她再帶我來(lái)，那個(gè)時(shí)候，我就能聽(tīng)懂講解了，媽媽讓我回國(guó)好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，下次來(lái)就靠我問(wèn)路了。
英國(guó)的旅行結(jié)束了，我們玩得很開(kāi)心，希望還可以再來(lái)英國(guó)。
英國(guó)作文400字 篇3
來(lái)到上海的次日，我又去欣賞了有“綠色城市”、 “開(kāi)放城市”、 “種子圣殿”、 “活力城市”和“開(kāi)放公園”等景點(diǎn)的英國(guó)館。
從英國(guó)館進(jìn)去，拐個(gè)彎，左邊就是“種子圣殿”了。里面的種子琳瑯滿目、形狀各異，有的像刺猬，從一個(gè)圓點(diǎn)中透出幾根刺；有的就像蠶豆，看上去是圓的，其實(shí)是又扁又長(zhǎng)。這些種子，就像寶寶一樣，乖乖地躺在自己的一根細(xì)管里。細(xì)管是透明的，能更好地折射出，種子五彩的顏色。整個(gè)“圣殿”布滿了細(xì)管，好似一間閃閃的水晶宮，令人心動(dòng)。
出了“圣殿”，一直往前走，可以一飽“植物長(zhǎng)廊”的風(fēng)景。就在左邊，奇異的植物清晰可見(jiàn)。有的是一堆綠草叢中，鉆出幾片鮮紅的葉子，絢爛多姿；有的是一類似貝殼的植物，一片緊挨著一片，牢牢地釘天花板上。還有的，是一堆像章魚(yú)觸角似的植物，它全身都是烏黑的，唯有“觸角”上的幾片花朵兒，才是雪白的。聽(tīng)解說(shuō)員講，這種樹(shù)會(huì)“自殘”，黑色部分會(huì)“吞食”白色部分，直至死亡。這種樹(shù)現(xiàn)在還未存在，但以后會(huì)有的。
看著看著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了另一處景點(diǎn)：“開(kāi)放公園”。這公園大約有一個(gè)足球場(chǎng)那么大，路是用灰紅的顆粒鋪成的。這里地勢(shì)環(huán)繞，四周好像都是小山包。走進(jìn)去，開(kāi)闊的場(chǎng)地另人心曠神怡。我不由地躺在了這圣潔的地上，盡情地享受這大自然的空氣。
過(guò)了半晌，媽媽催我離開(kāi)了，我戀戀不舍地與英國(guó)館告別，回想它帶給我的驚喜、快樂(lè)。
英國(guó)作文400字 篇4
世界上，有許多偉人，而在這群人里面，有一些不曾為身體部分殘疾而沮喪，而是自強(qiáng)的站了起來(lái)，為成就夢(mèng)想全力以赴，然而尼古拉斯麥卡錫就是其中的一位。
尼古拉斯麥卡錫天生就沒(méi)有右手。可一次偶然的機(jī)會(huì)，使他愛(ài)上了音樂(lè)，之后的歲月里，麥卡錫借助一個(gè)簡(jiǎn)陋的電子鍵盤(pán)自學(xué)彈奏，他的父母認(rèn)為麥卡錫彈的曲子跟立體音響沒(méi)什么區(qū)別。之后，他成為了英國(guó)第一個(gè)殘疾人管弦樂(lè)團(tuán)帕拉管弦樂(lè)團(tuán)的成員。
尼古拉斯麥卡錫天生就沒(méi)有右手，是多么可悲的啊！可是，他為了自己的夢(mèng)想拼搏，執(zhí)著而堅(jiān)定，沒(méi)有一絲的顧慮。
剛開(kāi)始，他還看不懂五線譜，只是不斷地聽(tīng)各種樂(lè)曲并試著彈奏，慢慢的，他甚至跟原唱沒(méi)什么一樣。后來(lái)，他進(jìn)入了帕拉管弦樂(lè)團(tuán)，后來(lái)從英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)……
我們天生沒(méi)有殘疾，可是自己的目標(biāo)總是漂浮不定，沒(méi)有從頭至尾的拼下去，總為自己找各種各樣的理由，掩飾自己的不足，不從根本上去解決問(wèn)題，只會(huì)一直拖下去，甚至是能拖就拖，不能拖就對(duì)付過(guò)去。
而現(xiàn)在，尼古拉斯麥卡錫就是一個(gè)榜樣，一個(gè)讓我們?cè)摰魤牧?xí)慣的榜樣！
英國(guó)作文400字 篇5
不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到英國(guó)一段時(shí)間了，在英國(guó)的每一天，行程都安排得滿滿的，非常充實(shí)。
在交通方面：英國(guó)常用的公共交通有公交車(chē)，地鐵，火車(chē)等等。可是英國(guó)的交通很復(fù)雜，比如一個(gè)站點(diǎn)，一般都有10個(gè)以上的站臺(tái)，每個(gè)站臺(tái)通往不同的方向，即時(shí)同一個(gè)1號(hào)站臺(tái)，前5分鐘和后5分鐘的列車(chē)的目的地都不一樣，非常復(fù)雜，剛來(lái)英國(guó)的時(shí)候，我們都不知道怎么乘坐英國(guó)的地鐵和公交車(chē)，我們聽(tīng)從帶隊(duì)老師盧老師的安排，跟著老師走，終于慢慢地就學(xué)會(huì)認(rèn)路了!
在學(xué)習(xí)上：我很喜歡我們的英國(guó)來(lái)時(shí)Mia，她的上課方式很有趣，她教我們玩英國(guó)游戲，寫(xiě)英語(yǔ)作文，演英語(yǔ)話劇……。更有趣的是，Mia告訴我們她沒(méi)有來(lái)過(guò)中國(guó)，但是她一直對(duì)中國(guó)這個(gè)古老的國(guó)家非常感興趣，她讓我們教她講中文。Mia說(shuō)起中文有板有眼，可好聽(tīng)了!而且我還發(fā)現(xiàn)，Mia學(xué)習(xí)中文很用心，有些詞匯Mia說(shuō)得不太標(biāo)準(zhǔn)，可她總是拉扯著我們一遍又一遍去幫她糾正發(fā)音，直至發(fā)音準(zhǔn)確。真是努力好學(xué)的老師啊，我也該好好像Mia老師學(xué)習(xí)。
這次的英國(guó)游學(xué)之旅，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主，而且還充分體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐纳睿嫫诖麓芜�能有機(jī)會(huì)參加游學(xué)!
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