在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的喂魚作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
喂魚作文400字 篇1
我的業余生活很豐富：爬山、下棋、養花、喂魚……
有一天，我放學回家，放下書包就趕快跑到魚缸前看我的金魚。呦！一條條金魚都游到水面，紛紛仰著頭，嘴一張一合的，好象在說：“我餓了！我餓了！”“好的，好的。別著急，我馬上喂食給你們吃啊！”于是，我拿來飼料，擰開瓶蓋，捏出飼料，把它均勻地灑在了水面上。瞧！鼓眼睛的紅金魚甩動著紗裙一樣的大尾巴，津津有味地吃著魚食。黑馬力一定是餓壞了！平時一向安靜的它今天居然和伙伴搶起食物來了。花美妞最心細，它把貼在魚缸邊上的魚食都吃了，不爭不搶，不慌不忙，還飽餐了一通。我越看越愛看，越看越入神，真想自己也變成一條金魚，跟它們一起吃食聊天。慢慢的，金魚不怎么吃了，也不愛動了，好像在說：“我吃飽了，該睡覺了。”“你們可真會享福呀！吃飽了就睡，也不怕肥得動不了。”我饒有興致地跟金魚說起話來。
金魚吃飽了，我也開心了！這一天的勞累不知不覺地消失了。
點評：
文章言簡意賅，簡短的文字把金魚吃食的過程描述的生動有趣！還跟金魚對話，我看著你的文章就能感受到你對金魚的'喜愛。出從你的文章中，不難看出你是一個留心觀察的孩子。如果，再多加些你心理活動的描寫，看著小魚吃飽后，你愉悅心情的描寫就更好了。
喂魚作文400字 篇2
今年國慶節，我們一家去了蘇州游玩。到了蘇州，我們住進了蘇苑酒店，當我走過酒店池塘時，看見一群群顏色各異的魚兒在水中游來游去，可有趣了。
瞧，小魚兒擠成一團，摩腮接鰭，有的都快被擠出水面了。這是為什么呢？原來有一個小朋友正在用面包喂魚呢！這時，有一條又大又黑的魚從水面游過來，它雖然不漂亮，但是它的力氣可不是一般的大，它向魚群沖了過去，擠開了許多五顏六色的魚，搶走了大塊的面包屑，它可真像池子里的霸主呀！
第二天，我又來到了池塘邊，看到了小魚兒抬起頭正不知所措，我想：我不是正好去喂這些小魚們。于是我迫不及待地跑去餐廳拿了一些魚食去喂魚，我在水里倒了一些魚食，馬上一群大魚游過來搶魚食，而小魚們卻吃也吃不到。這時，那條大黑魚又出現了，我們稱它為“大黑”。大魚們爭得很激烈，即使魚食在露出水面的石頭上，“大黑”也奮力躍起，把石頭上的魚食吃掉。看著一旁無可奈何的小魚們，我忍不住扔了點魚食到小魚旁，小魚們馬上把它吃得一干二凈。
到了第三天，我們要回杭州了，離開前，我又去池塘里看魚，發現“大黑”已經無影無蹤了，只看見很多條小魚小水中自由自在地游來游去覓食。我想，難道“大黑”吃飽了去休息了？大自然就是這樣，小魚總是爭不過大魚，它們只有更加努力，更加強大才能得到更多的食物。
喂魚作文400字 篇3
周二那天，太陽和煦地照著大地，我和同學們一起去南嶺村秋游。 到了南嶺村，我放眼一看，里面有青蛙跳、碰碰車、旋轉飛傘等好玩的項目，但最吸引我的還是公園一角的一個小亭子。我和隊伍來到亭子里，不禁向湖中一望，哇，魚兒這么多！五光十色，光彩灼灼。我連忙叫王安婧等同學一起喂魚去。
王安婧拿出了她最舍不得吃的薯片，想把一條金光閃閃的大鯉魚引過來。“撲通，撲通”，果真，大鯉魚給吸引過來了，它見到薯片，立刻狼吞虎咽地把水面上的薯片奪了下去。它的鱗片在陽光下閃閃發光，好像金子一般，顯得光彩奪目。蔡晨見了，連忙把軟軟的棉花糖扔到湖里，“咕嚕，咕嚕”，一群五光十色的鯉魚蜂擁而上，一下子把棉花糖圍了個水不通。
蔡晨高興極了，說：“瞧，還是我的棉花糖最惹魚兒喜愛！”蘆文萱不服氣地說：“ 別高興得太早！”說著，她拿出一包專用魚食，得意洋洋地抓了一把，撒了下去。“嘩啦，嘩啦”，許許多多的魚甩掉棉花糖，大口大口地吃起蘆文萱的魚食來。大家你一言，我一語，七嘴八舌，有的自豪地舉著魚食說：“我的魚食最厲害！”有的撇撇嘴，說：“哼 ，我的糖才惹魚兒喜愛！”還有的不服輸地說：“誰說的，我的巧克力讓整個湖的魚吃得滿口香味！”
正當我們沉醉在歡樂之中，老師又叫我們到另外一個角落，這時，我們只好戀戀不舍地跟著隊伍揚長而去。
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