在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的舌頭作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
舌頭作文400字 篇1
我們的舌頭就像一個(gè)靈敏的味道檢測器，擔(dān)負(fù)著“酸甜苦辣千般味，都要由它來嘗”的重要使命。
舌頭為什么會(huì)產(chǎn)生味覺？秘密就在舌頭的表面。
如果對著鏡子仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)舌頭上布滿密密麻麻的小疙瘩。這些小疙瘩叫味蕾。每一個(gè)未來就是一個(gè)小小的“檢測器”，能夠感受各種不同的味道。在兒童時(shí)期，味蕾分布較為廣泛；而老年人的味蕾則因?yàn)榭s而減少。正常成年人有1萬多個(gè)味蕾，絕大多數(shù)分布在舌頭的背面，有其是舌尖部分和舌側(cè)面，舌頭負(fù)面一直口腔的腭(e)、咽等部位也有少量的味蕾。人吃東西時(shí)，通過咽嚼及舌、唾液的攪拌、味蕾受到不同味物質(zhì)的刺激，將信息由味神經(jīng)傳送到大腦味覺中樞，便產(chǎn)生味覺，品嘗出飯菜的滋味。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：味蕾的形狀結(jié)構(gòu)沒什么差別，但是舌頭的各種部位，對于不同的滋味，有不同的敏感性。列如：舌頭上的味蕾，對酸、甜、苦、咸都能檢測，對甜味最敏感。而長在舌根處的味蕾，則對于苦味最敏感。還有，在舌頭兩側(cè)的味蕾，最拿手的本領(lǐng)是檢測酸味。
舌頭作文400字 篇2
我們家有一只小狗，是一只小泰迪，全身黑黑的毛發(fā) ，它的名字叫“皮皮”。
皮皮和我的關(guān)系可好了。每天放學(xué)后，我一進(jìn)家門，它都會(huì)圍在我的身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，著地讓我去帶它去遛圈，于是我就帶它來到了樓后。它歡快起來，在花池里高興地的跑來跑去。幾個(gè)來回后，小狗也許是累了，趴在了地上。
這是夏天，天氣很熱。皮皮嘴巴張得很大，舌頭伸得很大，很長，口水直流。它可能是熱了吧?我摸了摸它的身體，也沒有汗呀!它伸著個(gè)舌頭，難道是病了嗎?
我把它抱回家，回到家以后，它還是伸著舌頭。我問姥姥這是為什么。姥姥說小狗渴了，讓我喂點(diǎn)水。我立刻把水端到皮皮的面前，它舔了幾下就不舔了。過不到一分鐘，它的舌頭又伸出來。我把水放到它的嘴邊，可這次它沒有去舔，我真是心急如焚呀!
這時(shí)爸爸下班回來了，我急忙把剛才的事情告訴了爸爸，問爸爸為什么狗伸舌頭，是不是病了吧，用不用帶它去寵物醫(yī)院。爸爸這時(shí)大笑起來，我急得都要哭了，爸爸卻笑，我大聲說：“爸爸，怎么辦啊?”
爸爸說：“人和許多動(dòng)物的身體表面都有汗腺，會(huì)分泌汗水散發(fā)到體外，而狗的身體表面沒有汗腺，它的汗腺長在舌頭上。于是，在炎熱的夏季，為了維持正常的體溫，狗就只好伸出它那長長的、冒著熱氣的舌頭，通過舌頭來散發(fā)全身的熱量。”
晚上，我在電腦里查找關(guān)于狗狗的資料，果真和爸爸說的是一樣的，我還看了關(guān)于狗的其它資料。
世界真神奇，我們身邊原來有這么多的科學(xué)呀!
舌頭作文400字 篇3
牙齒和舌頭是一對非常要好的'朋友。
可是，有一天發(fā)生了一件不愉快的事，事情是這樣的：
今天，牙齒和舌頭正在吃午飯，吃的津津有味，可是，一不小心，潔白有干凈的牙齒不小心咬到了脆弱的。嫩紅的舌頭。這時(shí)，原本一對非常要好的朋友就開始吵了起來，你怪我，我怪你，吵的合不攏嘴。
“你為什么故意咬我！”舌頭生氣地對牙齒說。牙齒說：“我根本就不是故意咬你的，是你不守規(guī)矩，亂動(dòng)。”舌頭更加生氣地說：“你就是故意的。”“我不是故意的，要是沒有我把東西咬碎給你，你也沒有工作可以做。”牙齒憤怒的沖舌頭說。“要不是我把食物吞到肚子里去，你的工作就白干了。”舌頭火冒三丈地說。牙齒說：“你還不趕快跟我道歉！”“應(yīng)該是你要向我道歉才對，怎么會(huì)變成我向你道歉呢？”舌頭疑惑不解地說。“因?yàn)槟銇y動(dòng)，還錯(cuò)怪了我，所以你要跟我道歉。”牙齒惱羞成怒地說。“是你要先欺負(fù)我，我根本就沒有錯(cuò)怪你。”它們吵來吵去，誰也不肯讓誰。
他們吵了三天三夜，主人三天三夜沒吃飯。牙齒和舌頭都疲憊不堪，有氣無力。
有一天，舌頭對牙齒說：“我們和好吧！”牙齒點(diǎn)點(diǎn)頭。它們又和好如初了。每天吃得飽飽的，身體恢復(fù)了健康。
從這件事它們悟出了一個(gè)道理：凡事不要斤斤計(jì)較，團(tuán)結(jié)就是力量。
舌頭作文400字 篇4
今天上學(xué)時(shí)，我看見了我的同桌，我向他揮了揮手，“嘿！早啊！”我向他問了聲好，只見他什么也沒說，只是向我揮了揮手。奇怪！平時(shí)活潑積極的他，今天怎么一聲不響？
他在我身旁坐了下來，拿出一張小紙條。在上面寫了幾個(gè)字：“我媽媽在我的舌頭上裝了開關(guān)，每當(dāng)我的話說多了的時(shí)候，就禁止我說話半小時(shí)。”我大吃一驚，這舌頭真的能防止學(xué)生上課不說話嗎？只見上課了，他拿出一些便簽紙，迅速地在上面寫了幾個(gè)字，傳給了前后左右的人——傳紙條。天啊！他居然還有這招，那是否要發(fā)明“裝了開關(guān)的紙”呢？我看還是不要了，否則連考試都沒法考了。
他還差點(diǎn)兒因?yàn)檫@個(gè)裝了開關(guān)的舌頭被生活老師罵呢！這個(gè)裝了開關(guān)的舌頭真的是“麻煩多多”啊！
下午，我和朋友來到便利店。突然，我看見了一個(gè)軟軟的套子，跟我們的舌頭差不多大，我問了一下我的朋友:“5號，你知道這是啥嗎？”他無奈地?fù)u了搖頭。我從服務(wù)員那里打聽而知，這是裝在舌頭上的開關(guān)。這個(gè)……套在舌頭上一定很不健康吧……我邊想邊走。
過了幾天后，我發(fā)現(xiàn)貨架上的舌頭開關(guān)器不見了，是賣完了嗎？我?guī)е@個(gè)疑問回了家。看了新聞后，我終于明白，這個(gè)開關(guān)器對學(xué)生舌頭不利，所以下架了。
“麻煩多多”終于下架了！
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