在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的訪問作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
訪問作文400字 篇1
媽媽：佳慧，現在你是小記者，我是被采訪者，你問我答，好嗎?
我：好!
地點：家里
人物：李佳慧與媽媽
時間：20xx-7-6 下午
我：媽媽，您小時候喜歡讀什么書?
媽媽：我小時候是家里最小的，都是哥哥、姐姐看著我學習，課外書看的有《水滸傳》、《西游記》，最愛看的是《故事會》散文、短文。
我：媽媽我為什么我喜歡，不喜歡數學，可是我在期中或是期末數學老是比語文好?
媽媽：語文不但要學好，數學也要學好，不管你喜不喜歡都要學好掌握好，每一門的知識。要做一個德智體美的三好學生。
我：媽媽怎樣寫好作文?我覺得要多看一些課外書，多積累好詞好句。您說呢?
媽媽：是的，每一篇作文;每一篇小說都是作者們嘔心瀝血寫的創作。每一位作者寫作時，都也己真人真事來寫 ，像歷史劇《三國演義》，《紅樓夢》這寫都是歷史創造的人物。在作家的筆下生活的演義著。還有現在很多人都在學習《弟子規》里面講了很多做人的道理和生活的平性。并我覺得運是多學習一些古文和古詩每天背一首到一年就能記住二三百首詩了而且一生也不會忘記。
我：啊!到時我就有很多的好詞好句來寫作文了。我還可以出書呢!
真是一次開心的采訪，也讓我知道更多關于媽媽的`故事了。
訪問作文400字 篇2
六一兒童節那天，我和媽媽公司里的叔叔阿姨們一起到孤兒院去訪問孤兒。
到了孤兒院，我們來到一個房間里，看見許多嬰兒睡在床上，可乖啦！媽媽說：“這些嬰兒有的有病，但是有一個嬰兒是正常的。”說完，媽媽用手指了指那個嬰兒。我連忙跑過去看那個嬰兒，我覺得這個嬰兒很乖。我一會兒摸摸他的臉，一會兒摸摸他的手，有一位阿姨看見了，就開玩笑對媽媽說：“你女兒那么喜歡這個嬰兒，你把他抱回去吧！”媽媽笑了笑。過了一會兒，媽媽叫我去看孤兒院的哥哥們做，我舍不得那個嬰兒，還等了一會兒才走。
我們到哥哥們的里來看他們做，他們的作業真難啊！
媽媽公司里的叔叔阿姨給孤兒院帶來了慰問品。哥哥們的叫他們到花園里來拿慰問品，我們也跟著他們到花園里來了。
我們到了花園里，媽媽叫我來發慰問品。于是，我給哥哥發書包和文具盒，還有糖和油，就放到廚房里去了。最后，我們還跟孤兒院的哥哥們照了一張相才走。
我這個六一兒童節過得真呀！
訪問作文400字 篇3
5月19日下午，市少年宮組織我們14名明星學員去“我家農莊”和“京口科技生態園”參觀。
一路上，大家談笑風生，都非常開心。汽車開了一個小時，就到了“我家農莊”。我們迫不及待地下了車，展現在眼前的是一片綠色，空氣非常新鮮，我不禁仰起頭深深吸了一口氣。
我們隨著導游一直往前走，看見一個在陽光下波光閃閃的大池塘。路兩旁草叢中夾雜著許多白色、紫色的小花，像眼睛，像星星，引來許多蝴蝶在它們中間飛來飛去。走著走著，前面出現了一座黃色的木拱橋，過了橋，有兩座小木屋。啊，真所謂“小橋，流水，人家……”
在這里，我們還認識了像蔥一樣的，翠綠的蔥蘭草；還有跟我們差不多高的，用手一碰樹干就會左右搖擺的癢癢樹；還看到田里長著許多西瓜和冬瓜。
接著，我們又來到科技生態園，觀賞了一種黃瓜和迷你小番茄。導游阿姨說：“這兩種水果都是從荷蘭引進的，屬于無土栽培類植物。它們的生長都是由電腦控制的，由細長的水管供給它們水分。”我們再仔細看看，那黃瓜短短的，皮兒光滑滑的，沒有刺。阿姨又叫我們摘些嘗嘗，黃瓜吃到嘴里水分很多，小番茄吃到嘴里酸中帶甜。我們在生態園還看到了合歡樹、八角金烏龜樹……
這次參觀活動讓我學到了很多農業知識，大開了我的眼界，真是太好了。
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