在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的澆水作文400字4篇，歡迎大家分享。
澆水作文400字 篇1
春天，小琳和小銘這一對小姐弟，趁著周末來到了小河邊。
姐弟倆躺在草地上，看著春天的風景。燕子在天上飛著，小魚在河里游著，花兒在草地上開著，云朵在空中飄著……一切都是那么美。
如畫的風景，清新的空氣，讓他們覺得無比舒暢。這時，小銘突發奇想，說：“姐姐，你說我們人會渴，植物們會不會渴？要不我們給它們澆點水，這樣它們就不會渴了吧。”小琳說：“好呀！這幾天都沒有下雨，它們應該渴了。走，我們回家拿工具。”說著，小琳就拉著小銘蹦蹦跳跳地回家去了。
過了一會兒，只聽見兩個孩子有說有笑地跑了過來，仔細一看，這不是小琳和小銘嘛。咦？手上拿的什么？原來是水壺和水桶。只見小姐弟兩個，一個用水桶，一個用水壺，一個去河邊提水，一個認真給柳樹澆水，一趟有一趟。時間一分一秒的過去，太陽就要落山了。姐弟倆累得滿頭大汗，氣喘吁吁。忽然，姐弟倆覺得臉上有些癢，一看原來是風吹柳枝拂在臉上。小銘開心地說：“柳樹一定是在謝咱們呢。”小琳也笑了，說：“應該是。時間不早了，我們回家吧。”
姐弟倆大聲地和柳樹說了一聲“再見”，就手拉著手，開開心心地回家了。
澆水作文400字 篇2
記得在上幼兒園大班時，總是分不清“澆水”和“膠水”這兩個詞，可能是因為音一樣，也可能是都有“水”這個字，總之，它們就是和我過不去，也因此產生了兩個有趣的故事。
那時，我老家的'后院有一個挺大的菜園子，我非常喜歡在里面玩耍，捉蝴蝶、找黃瓜、拔野菜、捉蟲子……都是我每次必“玩”的“游戲”。一次，我正在里面玩的開心，媽媽對我說：“兒子，快，花需要澆水了。”我連想都沒想，直接沖進房間，從柜子里翻出一瓶膠水，跑進菜園子，放到花的旁邊，天真的說：“小花呀，膠水給你了，你快快長大啊!”結果，下次再回來時，那些花已經全部枯死了。
還有一次，放寒假，快過年了，我和爸爸、媽媽一起回老家。一下車，我就看見爺爺正在貼對聯。于是我迫不及待地沖了過去，想幫爺爺貼對聯。可是，爺爺又看我太小，就只讓我做一個負責拿東西的小“助手”。過了一會兒，爺爺說：“乖孫，去給爺爺拿膠水!”我一聽，立刻跑進后院，把澆花用的水壺給爺爺拿來，爺爺眼睛不好，手一抖，水“嘩”的流了出來，把爺爺嚇了一跳，見到這個場景，我們都笑了。
回家以后，媽媽把這兩個詞的區別給我講了一遍，我才明白。我們中國的漢字真是博大精深，“吃一塹，長一智”，我以后要認真學習，用心鉆研。
澆水作文400字 篇3
三月十二號植樹節那天，我們全班在校園里面種了一棵小樹苗，每天我都看到學校的園林工叔叔再給小樹澆水，可是最近幾天，都很少見到那位叔叔，我很是擔心小樹苗，于是決定去找那位叔叔。
不一會，我就看到叔叔在給新種的小樹苗澆水，看到這里，我就更加生氣了，大聲的問到：“叔叔，你為什么給別人的小樹苗澆水，卻不給我們的小樹苗澆水呢？”叔叔看了看我，對我說：“你們的小樹苗是前段時間種下的吧。”我點了點頭，表示同意。叔叔告訴我：“其實，樹苗澆水也是有學問的。你看，這些剛剛種下來的小樹苗，根基還沒有扎穩，只有多澆水，才能夠讓它們活下來。而你們的小樹苗，已經成功的活了下來，如果我還像這樣澆水的話，你們的小樹苗就不會繼續往下扎根，而是把根都扎在了表面。我只有減少澆水，這些樹苗為了生存，才必須要往更深的地方尋找水源，這樣才能長得更加牢固！不僅僅是樹苗，你們學習也是這樣，只有把知識學深了，才能夠穩固。”我聽了之后，沉思了好久好久。
原來是這樣，原來給樹苗澆水都有這么多學問，看來我得好好學習了！
澆水作文400字 篇4
太陽就像個熊熊燃燒的大火爐，大清早就爬上山頂，直到下午六七點，都不肯下去。氣溫攀到37度后，也就一直那么賴著，賴著，不愿下來。
老家地里的菜又焦又渴，兩位老人每天早晚都在盡心盡力伺候著，它們仍感到不滿足，半死不活地。
我不用操心這些閑事，盡管呆在自己家里，享受著空調帶來的溫情。需要菜時，就回家討幾方便袋回來。有時怕熱，兩三天沒回去，父親就急吼吼地給送過來了。
下午，被空調吹得頭暈腦脹，渾身無力。決定回老家出出汗。偶爾勞動勞動，還是很舒服的。
父母正在地里忙活，揮汗如雨。
只拎了幾小桶水，我就全身濕透。汗水流進眼里，辣辣的；流進嘴里，咸咸的。胳膊上的汗珠，在陽光照射下，閃著刺眼的光。
我對母親咧著嘴笑笑，不干了。她也對我笑笑，沒有責怪，只有心疼。在父母眼中，四十幾歲的兒子與十幾歲的兒子沒有多大區別。四十幾歲的人，也只有在雙親面前，才可以隨心所欲地，想干什么就干什么，想不干什么就不干什么。
我在地里轉來轉去，像極了下鄉視察的領導。
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