在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的凝望作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
凝望作文400字 篇1
佇立在杭州越王廟內(nèi)，我凝望著岳飛的塑像，不僅在眼里，也在心里烙下深深的印記。
凝望著岳飛的塑像，刀子眉、雙目炯炯有神，好似利刃刺入敵人的心臟。從他的眼神透露出“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，對(duì)入侵金兵的痛恨之情，國(guó)仇家很，滿腹豪情，皆體現(xiàn)于此。
凝望著岳飛的塑像，頭戴頭盔，身披戰(zhàn)袍，肩著鎧甲，腰佩玉帶，左挎佩刀。我體會(huì)到岳飛身為元帥威風(fēng)凜凜的一面，肩負(fù)著復(fù)國(guó)的重任。統(tǒng)領(lǐng)的軍隊(duì)英勇善戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功，大敗金兵，使金兵發(fā)出了“撼山易，撼岳家軍難。”
凝望著岳飛的塑像，他端正、筆直地坐在椅子上，果斷、剛毅，不被任何艱險(xiǎn)擊倒，我覺(jué)得自己被他的一身正氣所震撼了，想到他被朝廷急召，他寧可玉碎，不可瓦全......然而惡毒遇上忠貞愈發(fā)惡毒......岳飛風(fēng)波亭遇害，年僅39歲。
凝望著岳飛的塑像，我找到他的精神支柱和力量的源泉—精忠報(bào)國(guó)。
在歷史的長(zhǎng)河里，人們尊稱岳飛是民族英雄。*先生曾說(shuō)過(guò)“岳飛魂，是中華民族的精神代表，也就是民族魂》。”我認(rèn)為他的一身正氣是世世代代都需要。
凝望作文400字 篇2
“霜降水返壑，風(fēng)落木歸山。冉冉歲將宴，物皆復(fù)本元。”
霜降，一枚名詞，一幅畫，二十四仙子中的十八妹，獨(dú)立在季節(jié)的交界線，一步三徊，終于還是轉(zhuǎn)身，作別了秋情的挽留，青眸微闔時(shí)，瑩淚凝霜。
她是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣，隨著氣溫的驟降，落下來(lái)的小雨滴讓霜降這個(gè)節(jié)氣凝結(jié)成了白霜。一眼望去，千里沃野上，一片銀色的冰晶在陽(yáng)光的照射下如同寶石般的閃亮。這暗自凋零的季節(jié)，使人們覺(jué)得多出了些浪漫與趣味，清晨的露水因寒氣凝結(jié)，花上，葉上都被披上了白紗。滿徑的落葉上，鋪上花白的凝霜，讓秋天多了一道亮麗的風(fēng)景線。
時(shí)間在滴滴答答中一分一秒的過(guò)去了，既看不見也摸不著，看著外面的世界，秋風(fēng)吹掉了落葉，喧囂著，一轉(zhuǎn)眼，秋已末。在我的印像中，二十四節(jié)氣都不錯(cuò)，但霜降是特別的，因?yàn)樗敲C殺的`一個(gè)季節(jié)。地上的落葉枯黃，蟲已進(jìn)洞，準(zhǔn)備睡上一個(gè)冬天呢。
詩(shī)人杜牧說(shuō)：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家，停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”霜降臨，秋將盡，送秋亦送愁的季節(jié)，秋風(fēng)肆虐的日子，總是給人悲涼的領(lǐng)悟。枯葉落，菊花凋零，紅葉滿天，霜降是秋天最后凝望。
獨(dú)立寒秋，任云來(lái)風(fēng)去，我只等待一張初霜的請(qǐng)柬飄然而至，身后，寒露滴答，一聲聲敲打著時(shí)間，不遠(yuǎn)的前方，俏立著冬的靜影，風(fēng)姿綽然。
凝望作文400字 篇3
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年豐富多彩的小學(xué)生活將要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，在我們即將踏上新的征途之際，我們首先要向親愛(ài)的母校道聲“再見”，向敬愛(ài)的老師說(shuō)聲“謝謝”。
曾經(jīng)，我們懷著對(duì)小學(xué)的憧憬與期盼，懷著對(duì)知識(shí)的好奇與渴望，快活地學(xué)習(xí)、玩耍；曾經(jīng)，瑯瑯的讀書聲、親切的話語(yǔ)、矯健的英姿、歡聲笑語(yǔ)的課堂編織出北小校園的主旋律；曾經(jīng)，天真的我們?cè)趯W(xué)校各位老師們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。告別美麗的母校，告別曾經(jīng)的少年，我們長(zhǎng)大了，從弱不禁風(fēng)的小苗長(zhǎng)成一棵棵挺拔的小樹，是你——我們的母校，是你們——在座各位老師的無(wú)私奉獻(xiàn)、不離不棄，伴隨著我們經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬。從南京市藍(lán)家莊國(guó)民小學(xué)、南京市和平路小學(xué)、要武小學(xué)，直到1971年正式更名為南京市北京東路小學(xué)，凝聚了多少位老師的辛勤耕耘……
再一次環(huán)顧我們熟悉的校園，幽藍(lán)的天空中偶爾浮過(guò)幾絲白云，鳥鳴悠揚(yáng)動(dòng)聽。母校優(yōu)美的景色印刻在我們稚嫩的心靈：萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，樹枝抽出嫩芽，新綠一片；艷陽(yáng)高照的夏天，植物們換上深綠的衣裳，蟈蟈奏起醉心的旋律；涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，走道兩旁鋪滿了金黃的落葉，大雁成群結(jié)隊(duì)地在空中盤旋著；寒風(fēng)刺骨的冬天，校園靜寂卻不乏溫暖的氣息，瑯瑯的讀書聲在校園里蕩漾。
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