在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的過河作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
過河作文400字 篇1
今天我給大家講一個小馬過河的故事。
那小馬不是真正的馬，而是我自已。因為我爸爸是老馬，我是小馬，所以在這樣叫。先說說小馬過河是怎么回事，因為那天我們去爬山，下山時為了方便一點，所以走了一條近路，要過一條小溪，雖然小溪旁邊有橋，但是我們沒去走，我看見有個農民在小溪上搭了一個石橋，所以我們就踏了過去，在過河時媽媽給我開了一個玩笑，她故意走了回來，我們互相避讓，我看準了一個石塊，媽媽亦看中了同一石塊，同時用腳踩了下去，我踩在媽媽的腳上，開心的笑了。
過了第一條小溪后，我們發現一條更寬一點的小溪，雖然小溪很淺，但我們不想脫鞋，我和媽媽決定，自已搭一個橋過河，媽媽負責幫我們找大一點石塊，我負責運輸給爸爸，爸爸在水中放穩石塊后，我們走一步，然后再找石塊，再在水中放穩，再走一步，這樣走到后來我們發現大一點的石塊沒有了，我靈機一動，說把后面石頭搬到前面去用，這叫過河拆橋，那樣就不斷有石頭了，就這樣我和爸爸及媽媽三個人就過了小溪。你們說，這是不是小馬過河。
過河作文400字 篇2
從前，森林里有一個斑馬媽媽帶著它的孩子小斑馬，還有它的好朋友小松鼠和小鹿。它們快樂地生活著。
一天，小斑馬的奶奶生病了。斑馬媽媽讓小斑馬去給它的奶奶送糕點。小斑馬聽說，去奶奶家的路上還要過一條非常深的小河。小斑馬有一些不安，就去問了它的好朋友小松鼠。小松鼠說：“小斑馬你可千萬不要過，我有一個好朋友，它看到河邊的樹上有一個大松果。于是，它就爬到樹枝上，打算把那個松果拿下來，結果它一腳踩滑了，從樹上摔了下去，淹死了。”小斑馬心想：我要是淹死了那該怎么辦呢？于是，它來到了小鹿家，去問小鹿。小鹿說：“小斑馬你就安心的過吧！”我過過那條小河，那條河好淺哪，才剛到我的大腿。“小斑馬猶豫不決，小松鼠說這條河很深，小鹿說這條河很淺，小斑馬決定自己試一下。一開始，小斑馬非常害怕，可是走到河的中間，小斑馬發現小河沒有那么深，也沒有那么可怕。原來是我自己嚇唬我自己呀！小斑馬非常的開心。
通過過一次這條小河，小斑馬使我們知道了，只有自己嘗試才能知道是否適合自己。
過河作文400字 篇3
有一天，小兔想要去河對面玩耍，可當他走到小河邊，映入他眼簾的卻是一條平靜而美麗的小河，河水靜靜的流著。可這時的小兔卻無心欣賞這美麗的風景，他自言自語：“我可怎么過河呢……？”
正當小兔猶豫不決的時候，突然，小兔抬頭看見一只美麗的白天鵝正在小河里游泳。小兔靈機一動，這下我可有辦法過河了，他高興得手舞足蹈，連連向正在游泳的白天鵝揮手，大聲地喊著：“白天鵝姐姐，白天鵝姐姐，你好，我想到河對面去玩，但我被小河擋住了去路，你能馱我過河嗎？”白天鵝說：“可以呀，你等一下，我馬上游過來。”小兔心里可高興了，就像吃了蜜糖一樣甜，他一邊抱著白天鵝姐姐的脖子，一邊欣賞小河美麗的風景。
有了白天鵝姐姐的幫助，小兔很快到了河對岸，他告別了白天鵝姐姐，蹦蹦跳跳地去找他的好朋友們玩耍了。
我想我們要學習白天鵝姐姐助人為樂的精神，更要向小兔學習，學習他在遇到困難的時候不退縮，勇于開動腦筋，找到解決困難的辦法。
過河作文400字 篇4
在上作文課之前，老師悄悄的透露說：”今天我們玩過河拆橋”，一聽到過河拆橋這個詞，我心想：這不是個成語嗎？這能怎么玩呢？我們就像熱鍋上的.螞蟻一樣，急切的等待著上課。
終于熬到了上課，我迫不及待的等著老師發話。老師介紹完規則，我們便分組準備比賽了。大家紛紛躍躍欲試，摩拳擦掌，都特別想贏得這場比賽。
比賽開始，我和田潤一切準備就緒。老師一聲：”開始”。我們就手忙腳亂的進行著，我的隊友只想著走遠一點，但忘記了留一條后路，當我們都跳到紙上時，卻拿不到對面的紙，我拼盡了全力摸到紙后，我發現我的腳已經掉到了河里，我只能數十個數才能繼續比賽。只聽”鈴”話音剛落，我就跑上前去和隊友并肩作戰，然后我發現，一個人比兩個人輕快多了，所以我退出了比賽，把所有的希望都寄托在我的隊友身上，果然，我們贏了。那時我高興的能一蹦三尺高。我們這邊是歡呼雀躍，可是對手那邊是唉聲嘆氣。
通過這個游戲，我真正的體會到了什么是友誼第一，比賽第二。團隊的利益大于個人的利益。我想：只要能齊心協力團結一致萬眾一心，就一定能成功的。所謂”人心齊泰山移”，也就是這個道理。
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