在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的明德作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明德作文400字 篇1
老虎仗著自己身高體大，武功蓋世，總是欺負弱小，橫行霸道。
有一天，老虎出了家門，耀武揚威地在森林里尋找獵物。一不小心，前爪踏上一個小樹茬，結果扎了根小木刺，疼得老虎哇哇大叫。這聲聲吼叫，傳遍整個森林，百獸們聽了驚恐不已，紛紛逃跑，四處躲藏。老虎還在東張西望，希望有誰來幫他一下。可平日里老虎那么兇，誰敢接近他呢？老虎又張望了好久，但一只動物也沒看見。他只好一瘸一拐地向前走。走著，走著，他碰見了一只小白兔，連忙伸出前爪，想向小白兔求救。小白兔嚇壞了，以為老虎要抓自己，撒腿就跑。小白兔跑了一會，停下來往后一看，老虎沒有追來，小白兔想：老虎平時見了我緊追不舍，今天怎么沒有追我？于是小白兔把這一反常態的情況告訴了鄰居啄木鳥醫生。啄木鳥聽后馬上飛去了……飛到老虎面前，只見老虎像行隊禮似地伸出鮮血淋淋的前爪，然后后腿趴在地上。啄木鳥看了看，想：“今天老虎怎么了？前爪上有血，看見了小白兔不追，老虎一定受傷了。oo…”想到這里，啄木鳥便大聲詢問：“老虎先生，你今天怎么了呀？”老虎只是張大嘴： “啊！啊！”喊了兩聲，啄木鳥似乎明白了什么。果然，老虎前爪上有根小木刺。啄木鳥便從藥箱里拿出銀針，再把老虎的前爪上的小木刺一挑，小木刺出來了，啄木鳥又上了藥，把老虎的前爪包扎好了。老虎因此很感激啄木鳥，頻頻向他點頭。
從此以后，老虎再也不欺負弱小，再也不橫行霸道了，他到處行善，成了百獸們擁戴的好“大王”。
明德作文400字 篇2
“常記西亭日暮，沉醉不知歸路。”這美妙的詩句，難道不是在描寫明德那美麗的屈子湖嗎？“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這動人的贊美，難道不是在描寫明德屈子湖湖畔的垂柳嗎？哦！是的，這一些都是的！
初入明德，給我記憶最深刻的`就是屈子湖了。屈子湖的水真是不亞于桂林一絲一毫啊！屈子湖的湖水真清啊！從太白橋上向下看，一眼就可望到那水中歡快暢游的小魚。屈子湖的湖水真綠啊！從遠處斜視，就像一塊毫無瑕疵的綠色翡翠。屈子湖的湖水真靜啊！你細細去看，也只有偶然一陣微風，吹動了湖水姑娘的鬢發。
屈子湖湖畔的景色真是美得讓人情不自禁的拍手稱好啊！最美的就是那柔中帶鋼的柳樹了。無風時，柳樹英姿颯爽地站在湖邊，勇氣無敵地守護著屈子湖；微風時，柳樹柔軟的綠色長發隨風飄起，像個害羞的姑娘照著湖水鏡梳理美麗長發；大風時，柳樹的長矛被風打得東零西散的，那英勇的身軀卻沒有動搖一絲一毫；電閃雷鳴時，柳樹成了和風雨搏斗的戰士，怒氣沖沖地甩去一滴滴雨水。湖畔邊，還有香氣迷人的梔子花，綠油油的小草。
屈子湖的性格真是多變呢！春天，屈子湖扭動腰肢。夏天，屈子湖哼起小曲。秋天，屈子湖金黃滿岸。冬天，屈子湖銀裝素裹。
我愛美麗可愛的屈子湖！
明德作文400字 篇3
我們學校以“和”為文化；這里的教學樓叫做“源和堂”，池塘叫做“和池”，涼亭叫做“和亭”，就連宿舍樓的名字里都有一個“和”字。和文化已經傳遍了整個學校。
和池是同學們的休息娛樂場所，有些人有事沒事就愛往那里跑。和池邊的那些石頭，有的平整光滑，有的凹凸不平，我們每次走過和池的時候，總是 “不走尋常路”。好端端的橋不走，偏要去走那些石頭，這都已經快成為了同學們的一種習慣了。和池里的那些小蝌蚪，一群一群的游來游去，好不生動可愛。這個和池的和，是非常和諧的和吧？
小學部的教室和教師辦公室都在源和堂。每天早晨，教室里總會傳來瑯瑯的讀書聲“：大學之道，在明明德…。。”等到下課，源和堂一瞬間就熱鬧起來了，走廊里充滿了腳步聲和嬉鬧聲。時不時會傳出一兩“老師好！”原來源和堂的和，是充滿生氣的和呀！
和亭同和池一樣，也是供同學們娛樂的地方。這座四角亭穩穩地矗立在和池旁；如同一個忠心的騎士守護著老國王一般。和亭的頂是綠色的，四根圓柱子呈水紅色，讓人一看就會想起涼爽的晨風來。站在和亭里，即使并沒有風吹過來，也能感覺到絲絲涼意。同樣和亭的和，也是柔和的和啊。
天下以和為貴，明德以和若寶；和似春風，和似早。
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