在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的球賽作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
球賽作文400字 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”，下課鈴聲響了，一群小男孩在三點半的時候來到學校東邊的空場地。
那兩堆書包就是球門，球門前的那位金色頭發的小男孩就是守門員了。從球賽開始到現在，過往的人們無一不在傍邊觀看這場球賽。場地旁邊的木凳早在球賽開始時就坐滿了。那位戴紅帽子的小女孩，興奮得站了起來，雙手叉著腰，目不轉睛地盯著足球；那位戴紅帽子的小男孩，生怕別人擋住自己的視線，把脖子探著老長，正緊盯著足球呢；還有那位守門員的父親，也正望著足球，希望自己的兒子能守住這一分。看，更好笑的是那位雙手叉腰、穿紅色衣服的男生，他為了更好的看清球是怎么踢的，竟然來到球門后，仔細地觀察起球來。還有一只白色的小狗，正趴在那閉目養神。
那個守門的小男孩雙手扶著膝蓋，專心致志地看著足球，仿佛一切都與他無關似的。四周靜得都聽得見遠處馬路上汽車的鳴笛聲。小男孩的膝蓋在不久前摔跤了，包上了一層厚厚的紗布，但他依舊來參加比賽。如果他擋不住這球，他就會連累到這場比賽。他入神得無意中把雙手扶在了那受傷的膝上，一切疼痛都是無意義的。開始了，開始懲球了！對方球員由于用力過猛，一下子坐在了地上，球重重地沖向了書堆，書包散了一地。誰也不知道球到底進了還是沒進。大家頓時滾成一片，沒有之前的.緊張，而是一片歡騰。觀眾也仿佛被這氣氛給感染了，空氣中洋溢著歡樂的氣息。
相信，不久之后還會有一場更精彩的三點半球賽。
球賽作文400字 篇2
前幾天我參加了學校的“校長杯”足球賽。
我和詹佳琪是后衛。賽前，許家溢叫我們碰到球，不管三七二十一，直接把球踢出邊界，因為出界總比人家在家門口射門好。
因為第一次參加足球賽有點緊張，我仿佛可以聽到自己的心蹦蹦直跳，看到賽場外熟悉或者不熟悉的臉，我有點發呆。一會兒，我還沒回過神，發現班級同學一片歡呼聲。原來我們旗開得勝，徐文豪進了第一個球。我高興的一蹦三尺高，緊張的心情也隨之放松下來。
上半場都是我們隊進球。不過四（2）班也不是吃素的，下半場開始，對方展開瘋狂反撲，我這個后衛的位置明顯感到吃力。不一會兒，2班傳來歡呼的聲音，我們隊痛失一局。
這時我們都很平靜，大家互相打氣，不放棄，不灰心，繼續比賽。前鋒在前面打頭陣、拼命沖，中鋒也在沖刺。賽場上你來我往，大家都想進球。
突然四（2）班將球踢到了我們的場地，我看準目標，以最快的速度沖過去，一下子把球踢出邊界。
最后我們以“6：1”的成績，比賽獲勝。我們都開心，努力付出一定會有收獲，我期待下次的比賽。
球賽作文400字 篇3
咦？為什么今天村里中間的那塊壩子上聚集了這么多人呢？哦，原來是他們在舉行小足球賽。
放學后，同學們歡笑著，吵鬧著，飛速奔向“足球場”。書包一放，就是球門。他們吸引了許多人來觀看，這其中還有一個大個子叔叔。
你看那守門員，戴著手套，身體微微弓著，盯著對方的球員，隨時都防守著，就算膝蓋磕破了也毫不在意，真是個盡職的守門員！他后面的同學卻急了：“你還行嗎？不行就換我上場，好讓我也一展身手啊！”
但是，觀眾們卻全神貫注地盯著另一個地方。只見一個球員一下搶過球來，一個假動作繞過對方。觀眾們緊張起來，大聲喊著：“加油！加油！”他一腳踢向了足球--射歪了。大家都捶胸頓足，嘆了嘆氣：“哎！就差那么一點點啊！”突然，大家都歡喜起來，原來那個足球一腳補射--進球了！觀眾席中，不知何時竄進來一只小狗。旁邊的球賽似乎和它毫無關系，只是專心地啃著骨頭，享用自己的美食。
這場足球賽真是精彩絕倫。我們應該好好珍惜我們的童年生活，不要貪圖電子產品的美好，多多參加各種體育運動，讓我們的童年記憶變得更加深刻！