校園就像我們的第二個(gè)“家”，比起外面那些景物的風(fēng)姿，我覺(jué)得校園這個(gè)大花園更美麗！
春天，綠綠的小草探起頭來(lái)，像是跟我們問(wèn)好；不甘示弱的櫻花綻放出自己嬌小的粉紅色花朵；一片春意盎然的景象。
夏天，桂樹(shù)開(kāi)了花，花蕊是黃粉色的，花瓣是淡黃色的，發(fā)出陣陣香味；白玉蘭開(kāi)著乳白色的花朵，散發(fā)著沁人的香味；梅紅色的`山茶花里面是土黃色的花蕊，雖然沒(méi)有玫瑰艷麗，
沒(méi)有梅花可愛(ài)，卻有一種莫名的美。
秋天，楓樹(shù)展開(kāi)紅紅的葉子，像是在和我們打招呼！柿子樹(shù)上結(jié)滿了柿子，黃的、綠的，饞得讓我們直流口水。
冬天，操場(chǎng)上鋪滿了雪，像是大自然給我們的天然毛毯；臘梅綻開(kāi)了黃色的花朵，它嬌小，讓人覺(jué)得弱不禁風(fēng)�？墒�，如此小的臘梅卻為何選擇在寒冷的冬天開(kāi)花，接受風(fēng)雨的洗禮呢？每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面、堅(jiān)強(qiáng)的一面，臘梅更是如此。
我愛(ài)這座大花園，愛(ài)這個(gè)給予我們知識(shí)的母校！大花園不僅使我們的學(xué)校風(fēng)景宜人，更是寄存了孩子的快樂(lè)童年！
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