從“古”至今，我們班上一直遭受著時尚“龍卷風(fēng)”的“襲擊”，搞得同學(xué)們心神不定，精神恍惚，連上課都在玩。若想治好這類病，須找到罪魁禍?zhǔn)�，才可以治愈�?/p>
作案者之一：籃球風(fēng)。
20XX年到20XX年之間，我班男生大部分被籃球風(fēng)“偷襲”，變得天天都想要快點(diǎn)到中午，好去打籃球。可是以前，蔣老師是不準(zhǔn)打籃球，于是男生就拉上家長來“助威”，讓蔣老師的鐵石心腸軟了一半。在上個寒假時，陳佰良還寫了一封可憐巴巴的信交給蔣老師，其內(nèi)容石頭讀了也要掉眼淚。于是蔣老師只好變得睜一只眼閉一只眼了。而籃球風(fēng)也更猖狂了，許多男生都是上課鈴打了以后幾分鐘才回到教室。
作案者之二：橡皮筋風(fēng)。
這回是許多女生被“偷襲”，于是在下課時的操場上到處都看得見我班女生跳橡皮筋的.身影。橡皮筋雖然沒有什么害，但那些女生想要早點(diǎn)兒玩它，所以在上課時心就是慌的，什么也聽不進(jìn)去了。
作案者之三：校園書風(fēng)。
這家伙是最討厭的了，全校大概有40%的人數(shù)遭受襲擊。為了看這類書，不惜一切代價。這類書不僅僅對學(xué)習(xí)沒有益處，還對看書的人的心理產(chǎn)生不好的影響。所以，校園書風(fēng)會導(dǎo)致某些人不好好學(xué)習(xí)、視力下降等問題。
以上三個作案者已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，所以藥方是可以玩籃球，但如果不遵守時間籃球就被“查封”；可以跳橡皮筋，但如上課還是心神不定就不準(zhǔn)玩；而校園書這種有害無益的東西一被發(fā)現(xiàn)就“查封”，不再還人。但是，病治好了還要再“打”上一針“預(yù)防針”：流行的東西有好有壞，要善于識別，壞的就別碰，好的也不要過度，否則就變成壞的了。
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