我那些有趣的回憶就像糖果一樣，吃也吃不完，看也看不厭。其中最有趣的，最難忘的，到現(xiàn)在我還記得那一堂有趣的課，現(xiàn)在想起來(lái)也要忍不住笑起來(lái)。
記得那是四年級(jí)的一堂班隊(duì)課，全校舉行“趣味課”。我們當(dāng)然也不例外，趣味課也能算是一堂游戲課。在這堂課上，能夠促進(jìn)老師與同學(xué)之間的距離，但是最開心的當(dāng)然是同學(xué)了。我們都懷著緊張又興奮的心情。老師沒來(lái)，我們也早乖乖地坐好了。“老師來(lái)了！”有一個(gè)同學(xué)喊了起來(lái)。我們一下子把胸膛挺得筆直，一動(dòng)不動(dòng)，好像在玩木頭人似的。不一會(huì)兒，老師就走了進(jìn)來(lái)。我總覺得老師今天特別漂亮：頂著一頭烏黑的頭發(fā)，穿著一件蕾絲邊的
白紗裙，踩著一雙高跟鞋，走起路來(lái)咯咯響，仿佛在說(shuō)：“今天這么隆重啊！”
正式上課了。老師背過(guò)身去，在背板上寫下幾個(gè)大字:開心趣味，快樂(lè)成長(zhǎng)。老師又鄭重宣布：“同學(xué)們！下午好！這節(jié)上‘趣味課’。想必同學(xué)們都知道什么是趣味課吧？”“知—道”“那好，那我們先進(jìn)入第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)“千里傳音”，老師先說(shuō)一下游戲規(guī)則：我們有四個(gè)大組，也就是4組。”說(shuō)著老師在黑板上從左往右寫下一，二，三，四，又說(shuō)：“千里傳音就是老師給第一個(gè)同學(xué)一張牌子，寫著一件東西，第一個(gè)同學(xué)看好，再在第二個(gè)同學(xué)的耳邊
悄悄告訴他是什么，再傳給第三個(gè)同學(xué)，以此類推，哪組最后一個(gè)同學(xué)的答案最相似，哪組就獲勝，得到一顆星星明白嗎？”明—白—了。”“好游戲開始。”我坐在第四排。這時(shí)老師已將紙牌發(fā)了下去。快到我了！好緊張啊。不一會(huì)兒前面的同學(xué)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“活—潑。”明白了，我立馬轉(zhuǎn)身，對(duì)下一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“活—伯。”看著下一個(gè)同學(xué)又傳下去了，我的心里美滋滋的。不一會(huì)，結(jié)果出來(lái)了。我們（第一組）的最后一個(gè)同學(xué)向老師報(bào)告：“
老師！是摸摸。”第二組有說(shuō)是：“婆婆。”第三組又說(shuō)是：“菠蘿。”第四組竟說(shuō)是：“儒潑。”老師笑嘻嘻的說(shuō)：“正確答案是—蘿卜。”想起我們剛才說(shuō)的什么婆婆蘿蘿的，全班哄堂起來(lái)。老師說(shuō)：“這局獲勝的是第四組的“儒潑”。接著老師給第四大組畫了一顆星星。想不到，還是第四組贏了。我們可得加油了！接下來(lái)又舉行了“笑傲江湖”，“畫鼻子”等等，個(gè)個(gè)游戲都讓我們笑彎了腰，嘴也合不攏了。
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