【第1篇】
今天下午，老師說要給我們做個小實驗，我們高興極了。只見老師拿出一個塑料瓶子，還有用報紙包的東西，一根筷子，一個勺子和一包鹽。老師讓楊煜民去裝一瓶水，舉起報紙包的東說：“你們猜猜這里面包的是什么？”我們一口同聲說：“是冰糖。”老師邊搖頭邊說：“不是。”我們問：“那是什么？”老師小心翼翼地打開報紙裝的東西給我們看是兩個雞蛋，我們呆了，心想老師葫蘆里買的`是什么？兩個雞蛋？拿來有什么用呢？
過了一會兒楊煜民把水裝回來了，班上雅雀無聲，只見老師把雞蛋放進塑料瓶里，雞蛋像沉睡的嬰兒躺在瓶底不動，老師又把另一個雞蛋放進水里，雞蛋還是一樣不理我們，老師就用一根筷子拌了拌瓶子里的雞蛋，雞蛋還是不會浮起來這時老師開口問：“有誰能讓雞蛋浮起來？”同學們大聲喊：“放鹽，放鹽。”于是老師就叫我和李昆峰上去，李昆峰一邊放鹽，我一邊攪拌著，可是雞蛋還是沒有浮起來。李昆峰生氣的又連放了三勺鹽，我拌了一會兒，可我的手都拌酸了，雞蛋還是沒有浮起來，老師見我這樣就來幫我拌，雞蛋在老師的攪拌下像一個舞蹈演員，跳著舞浮了起來了。此時全班同學都鼓起掌來，還興奮的叫著喊著：“快看，雞蛋浮起來了。”
我們很好奇，雞蛋為什么會浮起來?大家都議論紛紛，都不知道是什么原理，最后還是張億軍說：“鹽有浮力，所以才會浮起來的。”老師聽了高興的說:”對呀，雞蛋在鹽水中受到的浮力比在清水中受到的浮力大。”聽了老師的話，大家恍然大悟，原來是這樣啊！ 看著浮起來的雞蛋，我心里想：科學的奧秘真是無窮啊!這節課不僅有趣，而且讓我受益匪淺。
【第2篇】
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師走進教室，手里竟然拿著大半瓶水、一根筷子、一個雞蛋、一個勺子和一袋鹽。同學們在下面七嘴八舌地討論著，我也被老師的一舉一動吸引住了，心想：“老師呀老師，你這葫蘆里賣的是什么藥呀？”老師看我們一臉疑惑的樣子，笑著說：“今天我們來做一個實驗。”“耶！”同學們一陣歡呼。
實驗開始了，老師小心翼翼地把雞蛋放在瓶口，輕輕一放，雞蛋便像玩滑滑梯一樣滑了下去，滑到瓶底時，它就紋絲不動了。老師神秘地咧了一下嘴說：“現在請同學們看好了，奇跡馬上上演！”剛說完，老師便把兩勺鹽放了進去。雞蛋擺動了幾下，豎了起來。隨著老師的攪拌，雞蛋開始轉圈，好像是在玩“筷子捉雞蛋”的游戲呢，真有趣！
老師又加了兩勺鹽。“呀！”我驚叫一聲，雞蛋竟懸浮在了瓶子正中間。我目不轉睛地看著，覺得雞蛋就像一個騰云駕霧的神仙。我心想：“繼續加鹽，雞蛋是不是能浮到水面上呢？”果然不出我所料，在老師第三次加鹽后，雞蛋就像坐著電梯浮上了水面，探出了它的“小腦袋”。
老師請徐志恒把雞蛋按下去，可每次按下去，雞蛋立馬就像皮球似的“彈”了上來。為什么會這樣呢？最后還是老師給我們解開了謎底：因為雞蛋的密度比水大，所以雞蛋會沉到水底。在水中加入鹽后，水的密度就變大了，雞蛋自然而然就被“托”起來了。
通過這次實驗，我發現：只要處處留心，科學無處不在。
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