假如我是語文老師？那我會做一下小學生做不到的事情。
如果我是語文老師，我每天坐在辦公室里，看書、談笑。上課時，我會把我總結的方法、經驗，傳授與同學，讓他們更上一層樓。每次背課文時，我專門找學習不好的，提問一下他，看他有沒有背熟，再看看他們有沒有好好完成作業。如果我真的是語文老師我會這么做：早晨，我來到學校，此時此堁我便聽學聲的朗朗的'讀書聲，讓我精神抖索。上課了，我走進教室時，同學們正在安安靜靜、瞪這大眼、豎起耳多等我來上課，同學們有有禮貌的說：“老師好！””我開始用我甜美的聲音來朗讀課文，并讓通訊門動腦思考，文中主要寫了什么，畫出好詞好句，并讓他們記牢。下課了，讓同學們都出來散散心，不然會疲憊。沒事的時候，組織一些活動，讓同學們去開開眼界，在快樂的時候增長知識。每次背課文的時候同學得的滾瓜爛熟，我很高興，因為我布置得作業同學都完成了，于是，我非常非常的高興！
每次批作文時，同學們寫的各式各樣，百花齊放讓我贊嘆不已，把好作文讀給大家聽，讓大家都學習他的。愿望是美好的，現實是殘酷的。
