人們都說，老師象自己的父母一樣關(guān)心我們。讓不在父母身邊的孩子感到一種家的溫暖。可是我在我們班主任老師關(guān)心下感覺到的不是溫暖，而是我與同學(xué)們之間的一層厚厚的隔膜。
這個(gè)學(xué)期媽媽為了讓我的語文水平提高，把我送到班主任老師那兒去補(bǔ)習(xí)。經(jīng)過了一段時(shí)間的努力，我從上學(xué)期的學(xué)習(xí)委員一下子升為班長(zhǎng)。我驚喜之余萬萬沒有想到，我這長(zhǎng)時(shí)間的努力換來的`卻是同學(xué)們的孤立和在背后的指指點(diǎn)點(diǎn)。
有一次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是一名負(fù)責(zé)編寫稿子的小記者。烈日炎炎下，有一位跑600米的女運(yùn)動(dòng)員腳擦傷了。我便急急忙忙的跑到醫(yī)務(wù)室去給她拿藥包扎好了之后把她扶回了教室。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了之后，同學(xué)們又開始議論起我來；“我看她八成沒安好心。”“還真的以為自己是班長(zhǎng)呢”！同學(xué)們的話深深的傷害了我，從此我再也沒有主動(dòng)去幫助過那些需要幫助的同學(xué)。
現(xiàn)在我真的十分困惑。為什么我的努力會(huì)付諸東流？我現(xiàn)在很想去把班長(zhǎng)職務(wù)辭了，但是我又狠不下心來。誰能告訴我該如何是好。
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