記得上三年級的時候，王老師對我們大家說：“同學們，今天晚上有一個家作，是寫一篇演講稿，下個星期演講的時候要能不看稿�！�
我一回家就翻箱倒柜地找來筆和紙，急急忙忙地寫了起來，寫了十幾行的.時候，不知道接下來該寫些什么了。我便去問媽媽，媽媽耐心地對我說：“你想對低年級的小朋友說些什么，都可以寫到里去�！蔽医蚪蛴形兜芈犞�，媽媽說完后，我跑到座椅上繼續寫了起來。寫完后，開始試著背出來，背了一會，我就已經能背的滾瓜爛熟、倒背入流了。
第二天，我背著書包連蹦帶跳地來到學校，只聽見筆在文具盒里：“啪啪啪”的在響，其他同學都在看著我。到了教室，王老師讓我們先去操場，準備演講的到來。等人都齊全了后，演講開始了，我是最后一個上臺演講的，看到前面的同學興奮不已的把演講的內容講完了，所以我自告奮勇地上了講臺，看著底下有許許多多只眼睛在看著我，心里不禁緊張起來，把昨天晚上背的稿子忘得一干二凈。看到老師和同學都在鼓勵我，很快把忘掉的稿子又記起來了，很快就講完了。
