打鈴了，周老師提著一個(gè)袋子并邁著輕快的腳步走進(jìn)了教室。班上更是安靜得鴉雀無聲。周老師把袋子里的東西拿出來，是月餅。我雖然吃過周老師親手做的月餅，但因?yàn)閷?shí)在太好吃了，我還想吃，當(dāng)周老師拿出來的時(shí)候，不說香味飄在整個(gè)教室里，但至少前后一兩排同學(xué)，沒有不浸在月餅香里的。周老師說只要上課認(rèn)真舉手就可以吃，因?yàn)橹芾蠋煹腵月餅深深地吸引了我們的誘惑，都使我們不能隨心所欲的開小差。這一節(jié)課雖然我舉了手，但是周老師并沒有叫我。“叮鈴鈴——”下課鈴響了。糟糕，一個(gè)問題都沒有回答。看來月餅很快就的找到他們的主人了。日記A+的同學(xué)、上課舉手回答問題的同學(xué)、有所進(jìn)步的同學(xué)。“唰唰唰”。月餅只剩下四個(gè)了。“好，現(xiàn)在請(qǐng)八位組長上來一人一半把它吃掉。”周老師和顏悅色地說。“哎，周老師別開玩笑了。”我不禁這樣想。這是周老師把剛才的話重復(fù)了一遍。于是我大步流星地走上去吃月餅。我說了聲謝謝就開始迫不及待的動(dòng)嘴了。在這里，我不僅吃到了月餅的香和甜，同時(shí)還吃到了周老師對(duì)我們的一片心意。
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