美麗的冰雪世界下雪啦！早晨，我拉開(kāi)窗簾，展現(xiàn)在眼前的是一片銀白色的世界：房子披上了新衣服，大叔穿上了銀裝，連小花小草也蓋了一層厚厚的棉被。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，在空中飛舞，落在房頂上、樹(shù)上、花上、草上、路上，在潔白的雪地上已經(jīng)留下稀稀疏疏的腳印，哦，那是早起的 人們留下的足跡。我和媽媽拿著鐵鏟，跑上閣樓，哇——好美啊！還沒(méi)有人來(lái)過(guò)這兒呢！一點(diǎn)腳印也沒(méi)有。我小心翼翼的跳過(guò)去，在雪地中間用鐵鏟寫(xiě)了一串字：2010更精彩！回去時(shí)，我用鐵鏟背面把我留下的腳印磨平，沒(méi)留下一點(diǎn)兒痕跡，看起來(lái)就像是自然形成似的。爸爸也來(lái)了，我們一起走到樓下，路上的雪剩的不多了。有的雪被鏟掉了，還有的'融化成了雪水，但是，有的雪還是那么潔白，就像一塊寶石。我們?cè)谘┑厣献吡俗撸┰谀_底上嘎吱嘎吱的響起，就像一只歡快的樂(lè)曲。雪無(wú)聲的落在地面上，猶如一個(gè)個(gè)銀白色的、透明的小精靈在空中跳躍著，冬日的嚴(yán)寒似乎變得有些溫暖，手觸到雪花，只感到一絲絲涼氣，不一會(huì)兒，就融化了。我們走著走著，不知不覺(jué)的來(lái)到一棵梅花樹(shù)下。這一棵梅花樹(shù)，漂亮極了：在樹(shù)枝上，托著一些雪娃娃，粉粉的小梅花和胖乎乎的雪娃娃纏在一起，像兩個(gè)分不開(kāi)的好朋友。雪娃娃在歡快的舞蹈，小梅花呢？她是一個(gè)忠實(shí)的觀眾，認(rèn)真的看著雪娃娃跳舞，這，實(shí)在是太美了。我們來(lái)到了單元門(mén)口，挑了一塊沒(méi)被污染的雪地，和媽媽一起堆雪人，爸爸先回去了，雖然我的腳和手凍得僵硬，但還是堆了一個(gè)漂亮的雪人：兩顆用桂圓核做的烏黑的小眼睛、短短的黃黃的小鼻子、還有兩個(gè)圓圓的小小的衣服扣子，整一個(gè)黃毛小丫頭，媽媽找來(lái)幾枝小樹(shù)枝，上面還有一些綠葉子給她插上，就成了一個(gè)高貴的、優(yōu)雅的小女生啦！雖然天氣很冷，但是我們的心卻是暖暖的，因?yàn)椋覀兊募液軠剀埃∶麕燑c(diǎn)評(píng)：“雪娃娃在歡快的舞蹈，小梅花呢？她是一個(gè)忠實(shí)的觀眾，認(rèn)真地看著雪娃娃跳舞，這，實(shí)在是太美了”，景色描寫(xiě)很細(xì)致，修辭手法用得也不錯(cuò)，展現(xiàn)出了紅梅白雪相互映襯的美麗。這篇文章既有細(xì)致的景物描寫(xiě)，也有簡(jiǎn)單的情節(jié)，展現(xiàn)出了雪景的美麗和下雪天的樂(lè)趣。小作者也能夠采用比喻、擬人等修辭手法來(lái)給文章潤(rùn)色，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性。這篇文章寫(xiě)得非常不錯(cuò)，賞心悅目。“大叔穿上了銀裝”改為“大樹(shù)穿上了銀裝”。
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