在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們面對(duì)過(guò)形形色色的目光，有的充滿(mǎn)羨慕，有的卻目中無(wú)人，有的無(wú)比真誠(chéng)……但是，在眾多各種各樣的目光中，在我的心中卻有著令我難忘的目光，那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光至今令我刻骨銘心！ 在我童年求學(xué)時(shí)期，我是一個(gè)自卑的人，不像那些積極的同學(xué)敢在眾目睽睽之下侃侃而談；不像那些大膽的同學(xué)能在“人山人海”的情況下自信地說(shuō)出自己的答案；更不像那些自信的學(xué)生能大聲流利地回答老師的問(wèn)題……每當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，大家爭(zhēng)先恐后地高高舉起了他們的手，迫不及待地想要說(shuō)出他們心中的“正確答案”！可是，在那些高高舉起的大手下，自卑的我正豎起書(shū)本想要不引起老師的“青睞”，意圖逃過(guò)在眾多人面前沉默不語(yǔ)的尷尬。正因?yàn)樵鯓樱业膶W(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想！直到那次老師對(duì)我的鼓勵(lì)的目光改變了我。 那一次，我們老師一如既往地提出令我們感興趣的問(wèn)題，霎時(shí)間，班上的高舉的手的影子立刻覆蓋了教室，本來(lái)津津有味地聽(tīng)老師講課的同學(xué)馬上變得活躍起來(lái)。膽小的我馬上使出撒手锏，書(shū)本又高高的“站”在我的面前！可是，我的老師卻偏偏對(duì)這招免疫作文忘不了那目光600字5篇作文忘不了那目光600字5篇。于是，便“無(wú)可奈何花落去”，老師馬上點(diǎn)到了我，雖然老師這個(gè)問(wèn)題的答案，我早就胸有成竹，但我的忐忑的心情卻沒(méi)有因此得到平緩。我支支吾吾，半天說(shuō)不上一句話(huà)。這時(shí)，老師用鼓勵(lì)的目光看著我，仿佛正溫柔地對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事，不要怕！勇敢說(shuō)出你的答案吧！”面對(duì)老師信任的.目光，我不知從哪來(lái)的勇氣，竟使我戰(zhàn)勝心中的恐懼，大聲地說(shuō)出我的答案！同學(xué)們對(duì)于我這個(gè)一反如常的舉動(dòng)愣住了，心中充滿(mǎn)疑問(wèn)！但隨后便響起了震耳欲聾地掌聲。從那時(shí)起，我開(kāi)始變得不再膽小了。 每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，每當(dāng)我忐忑的時(shí)候，每當(dāng)我想要退縮時(shí)候，我想起老師那信任鼓勵(lì)的目光時(shí)，我便有著勇氣去面對(duì)，讓我越挫越勇！在我遇到的形形色色的目光中，最令我刻骨銘心的便是老師那鼓勵(lì)的目光，是它使我在成長(zhǎng)的路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
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