“陳茗，89分……”“丁零零……”鬧鈴響了，我從床上坐起來，看看周圍的一切，原來還是在家里，幸好這是夢，今天大概要發(fā)考試卷了，我心想。
到了學校，我忐忑不安地坐下，上次測驗我考的很差，只有89分，雖然已經過去了兩個星期，但我仍然記憶猶新。這次成績不知如何，我心里暗想。在我收作業(yè)時，我的好朋友章曉彥湊了過來，對我說：“你這次考的不錯哦，好像是最高分，95.5耶！”我一陣暗喜，但對于她的話還是有些半信半疑。第三節(jié)課是語文課，老師抱著一摞厚厚的試卷走上講臺，看來是上次語文考試的試卷，我的心一下子提到了嗓子眼，看著那摞試卷，心里不由得緊張起來，老師先把分數段寫在了黑板上，我的目光掠過黑板時，突然看見第一行字：95.5（1人）�？磥碚聲詮]有說錯呢，最高分是95.5分，不過這唯一的最高分是誰呢？老師展開她放在講臺上的試卷，開始報分數：“陳茗，95.5，刑宸，94.5……”聽到我考了最高分，心里的石頭總算是落了地。卷子發(fā)下來后，我仔細地翻看了一遍試卷，這次發(fā)揮得不錯，不過也有幾處因為粗心大意而丟了分的題目。雖然考試的成績比起上次有明顯的提高，但還是有值得注意和提高的地方。
這次考試的結果讓我明白，考試成績的起落并沒有什么，正如《桃花心木》這篇課文中所說的：在不確定中，就能學會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量，努力生長。在學習中也是這樣的道理，挫折不應該使我們膽怯，我們應該越挫越勇，在克服每一次的困境中成長。
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