說(shuō)話的作文300字

2024-02-03 300字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的說(shuō)話的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

說(shuō)話的作文300字篇1

　　那是很久以前的故事了。一天傍晚，一個(gè)書包、一支鉛筆和一本教科書，在討論著它們各自的優(yōu)點(diǎn)。

　　書包神氣的'說(shuō)：“如果沒有我，你們放哪里？如果沒有我，就沒有你們！”書包心想：我的作用那么大，誰(shuí)比得過我！教科書跳出來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？你能給孩子們帶來(lái)知識(shí)嗎？不，你不能！你只是一個(gè)書包，而我，卻是他們的老師！”書包對(duì)教科書十分不瞞，心想：不就是給他們點(diǎn)知識(shí)嘛，哪有我實(shí)用！鉛筆反駁道：“你們都沒有我厲害。你們只能看、用，而我卻樣樣精通。我會(huì)畫畫、寫字，反正我是琴棋書畫樣樣精通�！苯炭茣南耄翰痪褪鞘裁炊紩�(huì)嘛，哪有我能干？它們?nèi)齻€(gè)互不相讓，吵著吵著就打起來(lái)了。

　　我覺得人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人都不可能十全十美，我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，讓自己的優(yōu)點(diǎn)更多。

說(shuō)話的作文300字篇2

　　我有一個(gè)溫柔的媽媽，有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的爺爺�？墒俏易钕矚g的還是說(shuō)話算話的爸爸！讓我們來(lái)聽一聽爸爸說(shuō)話算話的故事吧！

　　有一年秋天，爸爸說(shuō)帶我去龍巖游樂園玩，我聽了可高興了。雖然路途不怎么遠(yuǎn)，車費(fèi)不怎么貴，但這是一個(gè)誠(chéng)信問題。爸爸的工作忙，但是他知道，要是不帶我去龍巖游樂園玩，他說(shuō)話就不算話了，我以后也不會(huì)聽他的了，所以他把收到的工作放了。帶我去龍巖玩了，玩得可高興了。

　　有一天傍晚，是我的十歲生日。我從圖書館回來(lái)，卻看見家中沒人�？墒�，我看見桌子上有一臺(tái)家教機(jī)，家教機(jī)是我一直想擁有的東西之一。家教機(jī)上面有一張紙條，上面寫著“爸爸送上”四個(gè)大字。我感動(dòng)極了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一直想買家教機(jī)，前些日子和爸爸說(shuō)了一遍，沒想到爸爸居然給我買了�！�

　　我的爸爸很會(huì)抽煙，我怎么卻爸爸爸爸都不戒煙。有一次，我哭喊道：“你在抽煙，我就一直哭下去。”爸爸說(shuō)：“好吧，好吧！我不抽就是了�！惫徊怀鏊�，爸爸立刻不抽了。我那時(shí)看到這一切的`時(shí)候，有點(diǎn)得意忘形了。

　　有一句古話叫做：“言必信，行必果。”講的就是要說(shuō)話算話！

說(shuō)話的作文300字篇3

　　時(shí)光輪回，四季變換，當(dāng)寒風(fēng)刺骨的雪冬過去后，春的到來(lái)，又會(huì)有怎樣的變化？

　　溪河流暢，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草們扭扭身子，從寒凍一季的土中鉆了出來(lái)；冬眠的`動(dòng)物們從沉睡中醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰；魚兒們快活地游著，從厚冰中掙脫，沐浴著春的第一縷光。

　　小草們扭擺著，深吸了一口氣，高興的說(shuō)：“��！我的媽呀！總算可以聞到清新的空氣了！”

　　魚兒們游動(dòng)著、嬉戲著，你追我趕，快活自如：“春天最開心啦！”

　　鳥群疾飛，唱著悅耳如鈴的歌謠：“春天好美麗，西施不可比�！毙▲B兒們開心萬(wàn)分。

　　春天是個(gè)稚嫩的小女孩，用嬌嬌的小手搖醒了沉睡的動(dòng)物；春天是個(gè)溫婉的，用動(dòng)人的歌聲喚醒了翠綠的小苗；春天是個(gè)成熟的女人，用溫和的陽(yáng)光融化了極寒的冰川；春天是個(gè)和藹的奶奶，用堅(jiān)硬的木杖驅(qū)走了寒冷的冬天。

　　春天，時(shí)而可愛，時(shí)而溫婉，卻又不失成熟，同時(shí)，又擁有慈愛。春天，就是一個(gè)百變星君！

說(shuō)話的作文300字篇4

　　從幼兒園到小學(xué)，有許多老師教我知識(shí)，教我做人，但我最喜歡的還是現(xiàn)在的班主任——藍(lán)老師。.

　　藍(lán)老師小巧玲瓏，頭發(fā)偏長(zhǎng)，臉上經(jīng)常帶著笑容，一看就是個(gè)和藹可親的'老師。尤其藍(lán)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。

　　記得我剛來(lái)到一年級(jí)，對(duì)語(yǔ)文知識(shí)一竅不通，而老師上課講的又是那么正規(guī)，讓我更是不知如何適應(yīng)才好，每每老師提問，我總是不敢舉手。一次老師提了個(gè)問題，同學(xué)們紛紛舉起了小手，那小手就像一片小竹林，唯獨(dú)只有我沒有舉手，而我知道其中的答案了，卻不敢舉手。這時(shí)我看見藍(lán)老師在看著我，好像在說(shuō)：“你是最棒的，舉手吧！”我把手放在耳朵邊，但我還是不敢舉手，老師的眼睛仍舊看著我，好像又在對(duì)我說(shuō)話了：“沒事的，你是最棒的！”我終于舉起了手，老師的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”……我終于學(xué)會(huì)了積極舉手。

　　藍(lán)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。