導(dǎo)語(yǔ)：那些鼓勵(lì)我前進(jìn)的掌聲，我一個(gè)都沒(méi)有忘!以下是小編為大家收集的幾篇題為那些掌聲的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
那些掌聲作文【一】
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許多掌聲，但只有一次掌聲使我最難忘。它讓我懂得了只要對(duì)自己有信心，做什么事也不會(huì)難。
記得那是我才上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，上語(yǔ)文課，老師讓我起來(lái)讀課文，由于是第一次，我讀得結(jié)結(jié)巴巴，許多認(rèn)識(shí)的`字也不認(rèn)識(shí)了，我臉漲得通紅，不知道該怎么辦?突然，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音:“孩子，別緊張，你會(huì)讀好的!”我一抬頭，原來(lái)是陳老師在給我鼓勵(lì)。然后我靜下心來(lái)，有感情地把課文再讀了一遍，認(rèn)識(shí)的字也認(rèn)識(shí)了，讀完后，老師對(duì)我笑了，同學(xué)們也情不自禁地拍起了手，我的心里終于松了一口氣。坐下后我心想:其實(shí)站起來(lái)讀課文也不是一件多么難的事呀!
從這以后，我知道了一個(gè)道理:一個(gè)人的自信很重要，只要對(duì)自己有信心，什么事情也不怕。
那些掌聲作文【二】
今天，老師讓我們講笑話(huà)，第一個(gè)上臺(tái)的是林鴻濱，她精彩的.表演引來(lái)了陣陣掌聲。在她的影響下，我猶豫了一會(huì)兒，終于舉起了手。老師不失時(shí)機(jī)地讓我上臺(tái)，因?yàn)槲液茈y得舉手發(fā)言。
在老師的帶領(lǐng)下，班里響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈，分明是在鼓勵(lì)我要大膽發(fā)言。我很激動(dòng)，心里跳個(gè)不停。站在臺(tái)上，我緊張地開(kāi)始講演。我覺(jué)得聲音都有些顫抖，老害怕講不好。到后來(lái)，聲音越來(lái)越小，連我自己都不知道講些什么。
這個(gè)笑話(huà)雖然有經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，但是，由于太緊張，講的很不好。同學(xué)們還是給了我熱烈而又持久的掌聲。
這是一次難忘的掌聲，它將激勵(lì)我更加大膽地上臺(tái)發(fā)言。
那些掌聲作文【三】
掌聲，你認(rèn)為是什么?對(duì)呀，它，只是一種用兩只手擊打出來(lái)的聲音罷了，但你想過(guò)嗎?掌聲，還是使一個(gè)世界的推動(dòng)美好的力量，一種永久的力量。掌聲，是使別人堅(jiān)持、給予別人努力、不用言語(yǔ)的力量!
掌聲，在一個(gè)懦弱的人面前，是珍貴的;在一個(gè)懺悔者面前，是激勵(lì)的';在一個(gè)頹廢的人面前，是鼓舞的!掌聲，又是一種表示贊同的“語(yǔ)言”，它，無(wú)聲勝有聲，鏗鏘而有力。啊!掌聲!
換一個(gè)角度，別人給予你掌聲，你的心里是什么樣的滋味呢?肯定是甜滋滋的吧?因此，掌聲是偉大的，但世界上有幾個(gè)人是擁有偉大掌聲的人呢?按古代孔夫子，也就是孔圣人的話(huà)說(shuō)，就是君子，對(duì)，君子才擁有偉大的掌聲。我們想一想，鼓幾下掌，或幾十下掌，有什么難的呢，關(guān)鍵在于你的心，心事冰冷的，掌聲也是無(wú)力的，更是輕蔑的，而心里是真誠(chéng)的，掌聲就不同了。
掌聲，你認(rèn)為是什么?
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