無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的幽默作文300字5篇，歡迎大家分享。
幽默作文300字 篇1
我們班的語文老師是出了名的幽默大王，常常把我們逗得哈哈大笑。
語文課上，老師跟我們有說有笑，看上去并不像老師，而是像全班人的姐姐了。
今天上課，因為是作文課，所以語文老師給我們讀一些范文。范文很有趣，老師在上面講，我們就在老師眼皮子底下講話，老師提醒我們好幾遍了，可就是沒人聽。于是，她準備使出她的絕招了，她這絕招不是批評我們，也不是像數學和英語老師那樣用棍子打手心或罰站，而是大聲喊了一句：陳星宇，別把牙齒笑掉了啊！這短短的幾個字，逗得大家一個個瘋了似的傻笑，比剛才講話的聲音要響得多了，過了一會兒，我們才停止了笑聲，就開始認真聽老師讀范文了。老師也欣慰一笑，可能她感到自己實在是太厲害了。
讀完范文，我們自己動筆寫文章。沒過多久，老師又來了一句：翁啟航，笑什么？像撿到一個大元寶似的。同學們哈哈大笑起來，開小差的翁啟航趕緊低下頭寫作文。教室里回蕩著同學們的笑聲，一直飄到窗外。
怎么樣？我這個語文老師不錯吧！羨慕吧！
幽默作文300字 篇2
這次，我向大家推薦的書是《幽默故事》。人們常說：“笑一笑，十年少。”可見歡笑在我們的生活中是不可或缺的，而幽默正是引導我們發笑的主要途徑，為此編者精心編撰了這本《幽默故事》，希望能給大家帶來更多的歡笑！
本書精心選取了古今中外多則幽默故事，其中既有名人的軼事，也有民間流傳的趣聞。為了讓我們小學生們更能理解故事中的內涵，編者還為每則故事提煉出一則引言，將故事中所蘊含的哲理傳遞給大家。相信大家在歡笑之余，定能從中得到生活的感悟和智慧的啟迪，此外，書中還為故事選配了大量精美有趣的插圖，會讓大家更加直接地感受到故事里的世界，獲得身臨其境的感覺。
掬一束陽光，它的名字叫快樂，它當然也是一條美麗而有靈性的山間小溪，每個故事就像清澈的溪水，輕松快樂地流淌著~~踏上這條小溪，讓溪水洗去心靈的浮塵，帶來瞬間的感動：點點滴滴，驅走心中的黑暗，讓陽光撒滿心田。
幽默就是智慧的花，是生命運行的'潤滑劑，從現在開始，讓我們懂得幽默，給生活減少一點壓力：讓我們學會笑口常開，為生命添加一點健康，笑過之后，人生中將多了一點感動，多了一份回味。
愿你買了這本書后，它將給你帶來快樂，讓歡笑伴隨你的一生！
幽默作文300字 篇3
我的班主任丁美慧，是一位幽默風趣的老師。
一次課間休息時，同學們玩起了噴水槍的游戲，沒想到老師突然推門進來，一股水噴到老師漂亮的衣服上，教室里頓時安靜極了！我們都為惹禍的同學擔心。老師低頭看了一下被淋濕的衣服，又抬頭看著正拿著水槍不知所措的同學幽默說：“早知道今天“中槍”，穿雨衣上班就好了，瞬間同學們忍不住大笑起來。
一天課堂上，老師正背著身在黑板上寫字，有兩個頑皮的同學偷偷的扔紙飛機，被老師回頭看個正著，“你們把教室當飛機場了嗎，”老師的話讓他倆不好意思低下了頭。
還有一次，我和同學值日不小心滑倒了，還蹬翻了幾個凳子，被老師看見，老師彎下腰雙手架在膝蓋，用眼鏡后面那雙“狡猾”的眼睛看著我，又指著倒在地上的凳子風趣說：“你在和凳子PK摔跤嗎、”我邊往起爬邊紅著臉說：“老師，我不是故意的，是我摔倒時不小心碰倒的！”
老師的幽默和風趣，給我們留下了深刻的印象，我愛我的老師！作者：薛雅航
幽默作文300字 篇4
他是我同學，一個蠻幽默人。
他長著一頭烏黑發亮頭發，一雙炯炯有神眼睛，戴著一個橢圓形鏡片眼鏡，已經近視300度了，當然，他還有一個笑口常開嘴巴。
有一次，我英語沒有考好，只考了78分，回家當然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯，我帶著郁悶無比壞心情，走去了大院找常肖他們玩。我一跨進大院門，就看見常肖跑了過來，我一見這形式，馬上向旁邊走了幾步，打消了常肖準備用腳踢我念頭。看樣子，常肖他迎接我方式還是這么特殊啊！幸好是我，不然換作是另一個人不被他踢中才怪。常肖看見我躲了過去，臉上一點奇怪表情也沒有，也對，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回來踢我，他也知道我會躲過去，不然話，我都會懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結束后，我就一如既往和常肖他們一起玩三國殺。走時候，常肖乘我不注意，踢了我一腳，然后像離弦箭一樣，飛快向他家跑去，我也馬上追了過去，連是誰踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢，這一點想都不用想。最后還是沒有追上常肖，只聽見，從常肖家樓里傳來哈哈大笑聲音。
他就是這么一個人，這樣一個幽默人—常肖。他朋友很多，這么一個易相處﹑又幽默人，誰不想讓他當自己朋友呢？
幽默作文300字 篇5
在我記憶當中，使我難忘的老師有幾個，其中一個就是我要介紹的這一位，我六年級的思品老師—楊老師。他是學校的主任，在大家面前卻是一個幽默風趣的普通老師。他較高的個子，腦袋看起就像一個圓錐體，在我們看來，他也許是個胖子哦！
記得有一次，他進了教室后，說我們唱歌唱得很好，比他自己要強多了，大家異口同聲地說：“您唱一首給我們聽聽！”“不行，你們都沒買門票呢，我為何要為你們唱一首呢？”教室里頓時鴉雀無聲，我們大家真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！楊老師也太會狡辯了吧？唱歌又不好，居然還要買門票？
還有一件事，他上課的時候，冉名騏在下面玩水杯，楊老師那銳利的眼睛，一下就發現了，還說：“你如果再整杯子，就把你的水漏掉，讓你沒水喝！”全班大笑，冉名騏不禁又去玩杯子了，楊老師又發現了，淡定地說：“再警告你一次。”大家不約而同地望向冉名騏，這下子，冉名騏都無地自容了，以后上課也沒有再玩水杯了。
楊老師是一個工作負責且幽默的老師，在我們大家的眼里。
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