回憶作文300字

2022-02-18 300字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的回憶作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

回憶作文300字篇1

　　記得在小學時發(fā)生的一件事讓我一想起來就想笑。

　　記得是上課的時候，大家端正的坐在課椅上聽講，就在這時，一只大蜜蜂飛進來。

　　這時班上所有人的目光全被那只蜜蜂給吸引了過去，大家都在心中暗想著：蜜蜂哥哥，千萬別飛過來啊。還好，那個家伙左飛飛右飛飛地像飛累了的，停在了窗戶上。“吁——”所有人的心都放下了一半，卻還有一半的心懸著，生怕這只蜜蜂又飛起來了。

　　“啊呀，它又飛起來了。”不知誰在班小聲地喊了這一嗓子，嚇的全班人又開始騷動起來了。

　　哇，糟了，那只蜜蜂越飛越低，好像要在我的身上‘迫降了’我心中暗想著：媽媽呀，蜜蜂不要飛到我身上去啊目光更是時時刻刻的看著那只蜜蜂。忽然它來了一個一百八十度大轉彎，消失在我的視線范圍外，突然，它飛到了我的身上，瞬間，我全身象不能動彈是的。怕的全身冒冷汗，過了一會兒，它終于飛走了，我們全班人的心也全放了，真是虛驚一場。

　　經過這一件事后，讓我們全班一想起來就感到好笑。

回憶作文300字篇2

　　我時常回眸自己成長的足跡，感受其中成長的滋味。

　　上小學的時候，我是多么高興，是多么驕傲。然而，時間過得飛快，我不知不覺已經上三年級。突然，一個爆炸性消息傳來：我們的語文老師陳老師轉到別的學校教課了。我驚慌失措，問題一個接一個地趕來向我“報告”：誰來教我們語文？誰來做我們的班主任？陳老師走后，由教數學的葉老師做班主任，一個姓王的老師來帶我們語文。

　　葉老師當班主任后，可沒有放松我們：快隊列比賽時，葉老師連數學課都不上了，辛辛苦苦地在操場上當我們的陪練。我們累得腰酸背痛，可葉老師卻沒有說過叫苦叫累的話。我們知道葉老師好強，總不能讓葉老師在別的老師面前抬不起頭吧？我們也忘記了疲勞，認真訓練，終于，一舉奪魁！好幾天，都沉浸在勝利的喜悅中。

　　王老師比我想象中的'王老師溫柔多了。王老師作文教的很好，我們班不少同學的習作發(fā)布在教育網上，和伙伴交流，分享各自的快樂。王老師抓住我們喜歡看童話的特點，讓我們寫童話，慢慢讓我們喜歡寫作。王老師這一招很靈。我從來不喜歡寫作，可是自從王老師教過我們語文以后，我也有兩篇作文發(fā)到教育網了呢！我越來越喜歡王老師，漸漸忘記了她是我們的臨時語文老師。

回憶作文300字篇3

　　在我的記憶里，有愉快的事；有激動的事，有傷心的事，也有慚愧的事……而讓我難忘的是那件事。

　　今年剛放暑假時，我和小帥、華華一起在田邊玩。因為當時還沒種水稻，田里面全是水，我們便玩起了打水漂。打完后，小帥說：“我們這樣做是不是不太好，要不我們把瓷磚撿回來吧！”“好！”我和華華一齊說。

　　可是怎樣才能撿到瓷磚呢？我剛在想，華華就說：“看我的。”只見華華拿了一些木板，往田里一扔，就在水上建起了一座“浮橋”。我們走在“浮橋”上，將“浮橋”周圍的瓷磚撿起來。不一會兒，我們就撿起了一大堆瓷磚，可是還有一些瓷磚在更遠的地方，我們根本夠不著。這可怎么辦呢？我們三個人冥思苦想了半天，也沒有想到一個可行的辦法。終于，我想出了一個辦法：先鋪兩塊木板，然后走到第二塊木板上，再將第一塊木板移到第二塊木板前面，向前走，再移，再走。

　　說干就干！我們三個人每人拿了兩塊木板，向不同的方向前進，不一會兒，我們就都滿載而歸了。最后，我們還用手下去撈，撈到了許多小碎瓷磚。望著干干凈凈的田野，我們開心地笑了。

　　現在，每當我看到田野時，我的思緒就會被拉回那件愉快的事。