動作作文300字

2022-01-01 300字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的動作作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動作作文300字篇1

　　“叮零零”，下課的鈴聲響了。同學們沖出教室，到寬闊的操場上踢起了毽子。

　　頓時，操場上變得熱鬧起來。同學們三五成群地在操場上踢毽子。

　　先看看我們班的吳軍霞吧。她把毽子輕輕地往上一拋，待毽子落到與大腿平等的時候，彎了一下腿，毽子就直直地上去，又直直地掉下來。毽子就像被馴服的駿馬，乖乖地聽從她的指揮。隨著毽子數的增加，同學們的熱情也在增加，并且喊聲也越來越整齊，越來越響亮。最后，吳軍霞踢了六十二下，真厲害呀！

　　這邊的陳甸甸也在踢毽子。她可不像吳軍霞那樣乖。看，毽子剛上去，卻又在離她幾厘米處落了下來。眼看就要落地了，陳甸甸急中生智，把腿一伸，毽子就乖乖地回來了。這可讓同學們為她捏了一把汗。

　　我才剛學會踢毽子，根本沒姿勢可言。可能我骨頭硬，腿老是彎不起來，只能伸著長腿，笨手笨腳的踢幾個。毽子就像淘氣的娃娃，左跑右跑，讓我手忙腳亂。而且在我踢毽子的時候，總有一些“哈哈”的聲音伴隨，弄得我臉紅紅的。

　　上課鈴又響了，同學們依依不舍地回到了教室，校園又恢復了以往的寧靜。

動作作文300字篇2

　　今天下午，學校開展了“101體驗活動”，可好玩了。

　　首先，老師給我們講了這次活動的主要內容，然后，給我們分好小組，講了活動規則，并給每個組長一個錦囊。我和（6）班的`詹超澤配合，參加的第一項活動是：兩個人相對站好，中間夾一個球，我和詹超澤開始了，他走得有點快，那球就不聽話了，在我們兩人中間晃來晃去，眼看就要掉下了。我們減了點速度，球又乖了。快到了，我興奮極了，看著另外幾組也快到，就加快速度，像直接沖過去似的，立馬就到了，老師給了我們“小飛魚”的一部分。

　　接下來向一站出發！下一個活動是在三（4）班舉行，先要把我和伙伴的一只腳捆住，然后向前來回走一圈，這一定要配合得比上一個活動好！我們開始了，可還是出了個小意外，差點摔跤了，哈，大功告成。再下一個活動是一個當盲人，一個做盲人的指揮官。最難的就是要找到身上貼著“小飛魚”圖片的神秘人物，我們找了半天也沒找到，可最終還是找到了。最后是唱歌給老師聽，我們誰也不敢去，我們討論了半天，還是三（6）班的成員去。哈，我們的“小飛魚”紙片終于集齊了，各自回到教室休息。

　　希望下次還有這樣的活動。

動作作文300字篇3

　　時間如流水一去不復返了，很多記憶已隨時間的流逝而褪色，唯有一件事至今想起仍歷歷在目，令我感動不已。

　　三年級上學期的一天下午，我背起書包正要上學，媽媽喊住了我，遞給我一把傘，說：“茹茹，天氣預報說今天有雨，你要帶一把傘上學去。”我抬頭看看天，晴空萬里，這樣的天氣怎么會有雨呢？我一溜煙兒跑出了家門。

　　下午放學時，天空陰云密布，豆大的雨點兒噼里啪啦砸了下來，同學們拿出雨具一個個跑出了教室，沒有帶雨具的同學也都被家長陸續接走了。空蕩蕩的教室里就剩下我一個人，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我的眼淚不由自主地流了下來。

　　我盼著家長早點來到我身邊，讓我這個孤獨的小鳥回到巢中。唉，時間過得真慢呀！時間好像停滯了下來。突然，大雨中出現了一個熟悉的身影，哦！是媽媽！狂風夾著雨點像要把媽媽吞噬了似的。媽媽掙扎這艱難地向前走著。媽媽的頭發、臉上、身上滿是雨水。我不顧一切地沖向雨中，撲到媽媽懷里。瞬時，雨水、淚水順著臉頰流了下來。

　　媽媽的那把傘給我撐起了一片天，使我快樂地成長。這件事雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我懂得感恩，好好做人。