在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的照片作文300字3篇，歡迎大家分享。
照片作文300字 篇1
在我的相冊(cè)里，有一張照片，它一直鼓勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看到這張照片，當(dāng)年的情景就清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里……
那是20xx年的夏天，我和我的童年小伙伴胡曉凝都在家鄉(xiāng)——惠民縣。我的`父母和她媽媽都是惠民一中的教師。這年夏天，我們約好一起到濟(jì)南玩。
我們9點(diǎn)就到了濟(jì)南車(chē)站，爸爸買(mǎi)了張濟(jì)南的地圖，看到車(chē)站離泉城廣場(chǎng)不遠(yuǎn)，我們決定先到先到那兒去玩。
一進(jìn)泉城廣場(chǎng)大門(mén)，就可以看到高大的樹(shù)、碧綠的草、鮮艷的花。我們又往前走了一段路，來(lái)到了泉城廣場(chǎng)的中間。這里到處都可以看到五顏六色的花，簡(jiǎn)直成了花的海洋。我們又走了一段路，來(lái)到了音樂(lè)噴泉。音樂(lè)噴泉的水白得像雪，音樂(lè)非常好聽(tīng)。我們都夸贊道：“這噴泉真好啊！”我想：“濟(jì)南的泉城廣場(chǎng)的噴泉太好了，這和惠民比起來(lái)，惠民可就差遠(yuǎn)了”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我和胡曉凝照張照片吧！”媽媽說(shuō)：“好。”說(shuō)著，她指揮我們站好，朝下了這張照片。
我們要離開(kāi)噴泉到地下商店去了，我想：“我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。”
回到家，我一直把這張照片放在相冊(cè)里。這張照片體現(xiàn)了濟(jì)南美、山東美、祖國(guó)更美。
照片作文300字 篇2
在語(yǔ)文書(shū)上，一張舊照片讓我十分傷心。那是在1937年8月28日，日本侵略軍轟炸時(shí)被記者拍下來(lái)的。
照片上有一個(gè)小孩子，孩子傷 心的用臟臟的小手捂著臉，大哭起來(lái)，他是多么恐慌，那么無(wú)助。他身邊繁華的城市一下子成了廢墟。一架架戰(zhàn)斗機(jī)從孩子頭上飛過(guò)，扔下了無(wú)數(shù)個(gè)炸彈，把火車(chē)炸 得“體無(wú)完膚”。天橋搖搖晃晃，鐵路歪歪扭扭……，到處都是尸體！他父母、姐妹、兄弟一下子就不見(jiàn)了，被壓在了廢墟下，他把頭仰起，大聲叫到“爸爸……媽 媽……你們……在哪……呀！媽媽……別扔下我！”我的心也隨著哭聲慢慢下沉沉，下沉……
我想對(duì)日本人說(shuō)：“你們也有父母，也是骨肉組成的，請(qǐng)不要再讓父母失去孩子，孩子失去父母！讓他們的明天更加美好吧！”
照片作文300字 篇3
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，藍(lán)藍(lán)的天空，茚上了我們純真的笑臉。
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到，里補(bǔ)課地方不遠(yuǎn)的一座小山上，進(jìn)行一次我夢(mèng)寐以求的活動(dòng)——燒烤。同學(xué)們興奮極了。哪里搞的‘啪啪’響，這里搞的‘砰砰響’，好不熱鬧呀！瞧！那個(gè)同學(xué)賑災(zāi)抄火腿呢。他把油倒進(jìn)去后，把‘火腿’一根一根放進(jìn)鍋里，然后用鍋鏟把它切攔，不好快燒了，“火燒小點(diǎn)兒”有個(gè)同學(xué)叫道“快燒了，快燒了，當(dāng)點(diǎn)兒水呀！”又有個(gè)同學(xué)叫道……汗，真是皇上不急，太監(jiān)急啊。嘻嘻，他的火腿終于抄好了，不過(guò)，不知道還可不可以吃耶，還真怕會(huì)失誤中毒呢…… 哈哈，終于輪到本小姐出手啦。我選用的材料是:西紅柿、蛋、蔥；現(xiàn)在你知道我要做什么嗎？對(duì)我做的就是‘西紅柿蛋湯’。我先把有倒入鍋里，燈油在鍋里待不住的時(shí)候，，在放入水，水開(kāi)后，再放入西紅柿，加以攪拌就OK拉！ “咔嚓”突然我眼前一亮，我抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是唐老師在幫我照相啊！
現(xiàn)在那張相片依然被我珍藏在相冊(cè)里，每每看到他，我都會(huì)想起那次燒烤，這張相片任似水流年，任過(guò)往春秋，它都會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海中。