在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的悲傷作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
悲傷作文300字 篇1
坐在書桌前面，聽到“嚓擦”聲音，那是我在寫，自己寫的字，工整又整齊，還很漂亮，看過的人，沒有一個人說不好看，就連媽媽和姐姐也這樣夸獎我。可這一次，卻為自己的文字而感到悲傷。
每當我在聽歷史課程時候，歷史老師所講的一切我的記筆記，從不遺忘幾個字，可我寫的稍微快一點，文字有時大一些，我自言自語道：“只要自己看懂就可以。”說完，又一想以后復習時候，因為亂，而遺忘幾個知識點，自己聽的課，不是白聽嗎？
我一直去改變寫工整整齊，或許是媽媽用電腦的原因吧，使我有一些緊張聽完課程，不再去整理一下文字。當我把書上合住時候，心有一些亂，文字的不完整使我很悲傷。
我為自己的文字而感到悲傷，但當我去認真地去寫，我的心情又一次恢復。寫一手漂亮的文字，感到驕傲，但我們輕輕翻開課本，記得筆記很清楚，又工整，我自豪。
我喜歡那工整漂亮文字。
悲傷作文300字 篇2
很久以前的一天，我和我的父母回家過年，雖然在火車上略顯疲憊但還是掩藏不住我內心那小小的興奮。
嗚------火車終于到站了，進過幾個小時的煎熬終于到家了。
可就在快到姥姥家的時候我看到了這一幕；一個小男孩手里拿著一串冰糖葫蘆，正一點一點的喂給比她矮半個頭的的妹妹，眼睛里充滿了寵愛，她們身上穿著單薄的衣服，與我們身上穿的羽絨服形成了很大的對比，兩只小手也凍得通紅。
那個場景久久徘徊在我的腦海中，不愿離去。
直到姥姥問我怎么老是發呆呢，我說；‘‘我來的時候看見一對很可憐的兄妹’’奶奶說；‘‘他們呀，他們的父母都在外面打工很少回來，家里只有年邁的老人，哥哥就是家里的'頂梁柱啊’’
聽到這里，我沉思起來；當我們在比吃穿時，又何曾想過還有和我們同齡的孩子在受苦受難呢，當你在炫耀你的家境是，你又何曾想過那些孩子還在等待一個上學的機會.........
他們不應該和我們‘‘同年不童年’’
悲傷作文300字 篇3
這件事發生在10月8日上午的英語課上。曹老師把我們上次單元測驗的成績報了一遍，我是全班第一。我還沒來得及高興，別的同學一聽就不高興了！
好幾個同學大聲說：“仇彥煒是留級生呀，他當然比我們好！”曹老師說：“不是這個問題。仇彥煒和我們在同一個班級學習，為什么比我們學得好呢？”同學們根本聽不進去，還在嘟囔著：“仇彥煒是留級生呀……”聽著這些，我的心里真不是滋味，真想大哭一場。但我又想：“既然你們不服氣，那就急起直追呀！再說，難道我比你們考得你們好，你們就可以用這些話來傷害我的自尊心，來諷刺我嗎？”這時，曹老師生氣了，她站在講臺前面，注視著還在吵鬧的同學，一言不發。教室里慢慢地安靜下來。
可我的心久久不能平靜下來……
悲傷作文300字 篇4
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕，正在馬路上無憂無慮地嬉戲著。忽然，一輛大卡車呼嘯而過，我禁不住閉上了眼睛。知道不幸的事情發生了。
我慢慢睜開眼睛，看見一只較大的燕子橫躺在馬路上。不一會兒，一只小燕子飛了過來，不停地用嘴頂著那只躺在地上的燕子，好像在說：“不要躺在這兒，這里很危險的，我們快走吧，好不好?”小燕子見它不理自己，又說道：“我們到別處玩去吧。”可是躺著的那只燕子還是無應答。
這個時候，小燕子似乎已經知道大燕子已經死了，卻又不敢相信這個事實，便大叫了起來，張開雙翅，好像在為大燕子遮風擋雨，又好像在撫摸著大燕子已經發硬的羽毛。雨越下越大，小燕子知道這樣子下去不是辦法，但還是堅持著。
小燕子已經筋疲力盡了，它似乎知道大燕子的生命已被大貨車無情地奪走了，再也回不來了。
小燕子試圖去想把大燕子拉走，離開這茫茫大雨，到家里去。它去拖大燕子的腿，可它本來就比大燕子小，哪里會拖得動呢?它明知道這是多此一舉，可它還是頑強地堅持著。小燕子最終沒能拖動大燕子，它依依不舍地離開了。
我看到這個情景，眼眶濕潤了。
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