在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的竊讀作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
竊讀作文300字 篇1
在暑假里的時候，因為書店的人很多，我踮起腳，好不容易從大人的腋下鉆了過去。雖然把頭發弄得亂亂的，但能夠看到自己喜歡的書，頭發亂了也沒有關系。
我迫不及待地拿起自己喜歡的一本書，津津有味地看著。但我又擔心地抬起頭張望著，生怕被書店的.管理員發現。
在管理員忙碌的時候，我趁他們不注意，又偷偷拿了幾本，還沒有將那幾本書看完，就發現書店的人已經很少了。我就知趣地放下書走出去，清醒一下腦子。休息一會兒后再回去接著看。
為了不再像前幾次那樣，被管理員趕出去，我就把自己隱藏在了書柜的后面。我很快樂，但也很懼怕——這種竊讀的滋味，我快樂的是，我能看到自己喜歡的書；我害怕的是，怕被管理員發現后再趕出去。甚至在我眼前走過一個人，我就會提心吊膽地想：“會不會是管理員？”心里總是忐忑不安的。
當我看見有人吃東西時，肚子就會咕嚕咕嚕地叫起來。這時已經是中午，媽媽催著我回家吃飯，但我的書還沒有看完，所以，盡管媽媽催了好幾次，我仍然在看……
我忍著饑餓，把剩下的書看完后，才依依不舍地離開書店……
竊讀作文300字 篇2
媽媽把我最愛的《查理九世》藏在她的臥室中，我焦急不安。
我左思右想，準備“偷書”。趁媽媽在做飯時，我躡手躡腳地進入了臥室。我東張西望地環顧四周，突然眼前一亮，啊！我的“寶貝兒”！我如同餓狼般撲了過去，津津有味地讀了起來。一頁、兩頁、三頁……時間仿佛凝固了，我差點忘了自己是在竊讀。
“噠……噠……噠……”是媽媽的腳步聲！怎么辦？怎么辦？把書放回原處肯定來不及了！腳步越來越近，我的心跳也越來越快了，沒辦法了，我“嗖”的一聲把書仍向床底……
“樂樂，你坐在地上干嘛呀？”“我……我……我覺得地上涼快，休息下。”“噢，小心地上涼。”說完媽媽又向廚房走去。
我終于舒了一口長長的氣，原來這就是竊讀的滋味。
竊讀作文300字 篇3
人人都知道讀書的好處，因為讀書可以填補荒蕪的心靈，可以開闊人的視野，可以陶冶人的情操，可以讓人了解大千世界，讀書能使人頓然醒悟，能使人心靈得到滋潤。融入書的海洋，你可以和遠古親切對話，你可以向現在細訴衷腸。
今天的閱讀課上，我讀了語文課本上這樣一篇課文，是林海音的《竊書記》。
課文按時間順序寫了作者放學后急匆匆跑到書店后，一連串的疑問表達了作者迫切希望看到那本沒有看完的書的心情。她看書時，為了隱藏自己，就長長貼在一個大人身邊，仿佛是他的小妹妹或是小女兒，有時還借助傾盆大雨而在書店躲雨而在書店躲雨看書，他這種如饑似渴，追求讀書的渴望之情，作者還用細致入微的動作老描寫表達自己的感情。
讀一篇《竊讀記》，我喜歡上的不只是文字，更喜歡其中要表達的精神和精髓，我也會繼續熱愛讀書，讓讀書成為我生活的一部分，以讀書為樂。
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