在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的紅薯作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
紅薯作文300字 篇1
秋天是收獲的季節，也是紅薯成熟的季節。我和媽媽決定去奶奶家的菜地里挖紅薯。
我們帶著工具，沿著彎彎曲曲的羊腸小道來到了菜園，看見紅紅的辣椒，掛在藤上那長長的絲瓜和綠油油的青菜。我們走到種紅薯的地方。看到紅薯的葉子有的是綠色的，也有紫紅色的，有些卻是青中帶紫的，它的.莖是紫紅色的。那茂密的葉片與一條條的莖蔓連在一起，被微風輕輕一吹，就泛起條條綠波和道道青浪。
我們開始挖紅薯了!先把葉子和藤割掉，順著莖把周圍的泥土扒開一些，漸漸的就看到埋在地里的紅薯露出半個臉來。我迫不及待的拿起鐵鏟把紅薯挖了出來，可能是我的位置沒對準紅薯被我分成了兩半。媽媽笑著:“要把周圍的土弄松才能順利的挖出來”．挖著挖著我慢慢的發現紅薯旁邊泥土裂縫大的紅薯越大，還有藤粗的紅薯也很大．不一會兒我們就挖了大大小小十幾個紅薯．
吃著自己挖的紅薯心里比蜜還甜．紅薯還可以生吃，也可以燒湯吃．不過我還是最喜歡吃烤紅薯，老遠就可以聞到香味！
紅薯作文300字 篇2
一天我到小區里玩，發現以前種東西的地方多了一株綠色植物，當時我還以為這是綠蘿，可是仔細一看，每片葉子的兩端多出了一個角。
于是我便好奇地問媽媽：“媽媽，這株植物的名字叫什么啊？”“這不是一般的植物，是紅薯發芽長出的葉子。”“那我們為什么要種紅薯呢？”“因為紅薯葉和它的塊根可以吃呀。”
聽到這里，我便想種紅薯葉了，于是我便說：“我們也回家去拿個紅薯葉去種紅薯吧！”媽媽笑瞇瞇地說：“不用一定要拿個紅薯種，其實剪根莖條就可以扦插活下來了。”
說完，她便剪下了幾根莖條拿回家扦插在陽臺的花盆中。第二天，我就驚喜地發現它居然沒有枯萎，有些葉子還長大了一點。我連忙跑過去告訴媽媽，她說：“你看，我沒有騙你吧？”后來，媽媽經常給它澆水，施肥，它的莖竟然從我們四樓爬到了三樓！
我發現了紅薯生命力真頑強，只要有一小段莖條就能活下來。我又獲得了一個小知識。
紅薯作文300字 篇3
一天，我和媽媽一起去買菜。正好那天媽媽要買些紅薯，我就可以再看看那位老爺爺了。
那位老爺爺看起來六十一歲左右，黑黑的臉，頭發花白，穿著斑斑汗跡的衣服。他在地上擺了許許多多的紅薯，旁邊還有幾個大紅薯。媽媽過去買紅薯的時候，那位老爺爺笑瞇瞇地對我說：“你長得可真可愛啊，如果我有一個像你這樣的女兒那該多好啊，可惜是個淘氣的兒子。”我溫柔地笑了笑，對老爺爺說：“沒事，有一個兒子也很好呀，您想，他可以賺很多的錢呢！”媽媽蹲了下來，在地上拿起一個又一個的紅薯，左看看，右瞧瞧，挑好了。買完紅薯正準備離開的時候，老爺爺拉著我的手說：“看小女孩你這么善良，那我就送你們兩個最大最好的紅薯吧。”向老爺爺道謝后，我和媽媽就走了。在我走的時候，我瞟了一眼那位老爺爺，老爺爺對我笑了一下。
回到家，媽媽把紅薯做好了。我嘗了一口說：“真甜，原來老爺爺沒有騙人。”紅薯果然很好吃。
吃完午飯，我心想：老爺爺是這么善良的一個人啊！以后我還要去老爺爺那多買一些紅薯，這樣老爺爺就能賺到更多的錢呢。
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