在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的續編的作文300字3篇，歡迎大家分享。
續編的作文300字 篇1
小木偶現在會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了，可是小木偶覺得還不夠，得學點知識。
于是，小木偶就去找他爸爸——老木匠。小木偶一見到它爸爸就激動跑過去，開心地說：“爸爸，爸爸，我回來了！”老木匠一見到 小木偶，也激動跑過去，說:“兒子，你終于回來看我了。”小木偶說：“爸爸我想讀書，您能送我讀書嗎？”老木匠說：“當然可以。”
老 木匠給小木偶買了一本書，兩支筆，就給小木偶報名。小木偶來到學校里，許多同學都笑話他，一個叫瓦格的同學對小木偶說 ：“一個木頭只有一個木頭腦子，也想學人類學的東西嗎？”同學們聽了都笑話小木偶。小木偶想：我偏不信木頭學不會人類學的東西，我一定要努力學習。老師上 課的時候小木偶總是最認真聽講，做作業小木偶完成得最快，而且做得最好。期末考試到了，小木偶考了全年級第一，同學們都再也不敢嘲笑它了。
小木偶覺得自己是最幸福的人了。
續編的作文300字 篇2
藍鼻子女巫走后，小木偶又走到大街上去了。這時，小木偶碰到了老木匠。
小木偶可憐巴巴地說：“木匠爸爸，你給我的紅背包被小紅狐搶走了。”
“真的嗎？”老木匠問。
“是。”小木偶回答。
老木匠看了一眼小木偶。確實，小木偶身上的紅背包沒了。
“我再給你買一個。”老木匠說。
“我要靠自己把背包拿回來。”小木偶堅定地說。
小木偶在森林里找到了小紅狐，他上前一把抓住小紅狐，憤怒地說：“把我的背包還給我，你這個壞蛋！”小紅狐說：“這個背包是我的，不是你的。”他們拉拉扯扯，誰也不肯放手。這時，熊警官又出現了。小木偶哭著，把上次小紅狐搶他背包的事說了一遍。這次，熊警官完全相信小木偶的.話了，小紅狐是壞人。熊警官把小紅狐抓起來，扔進了監牢。
小木偶拿回了自己的紅背包，開心極了，一路上蹦蹦跳跳地回家了。
續編的作文300字 篇3
游行大典好不容易結束了，皇帝與他的內臣們都回到了皇宮。皇帝氣急敗壞，火速下令：“將那兩個騙子給我押上來。”一名大臣說：“回陛下，那兩個騙子在游行一開始就不見了，可能早已逃之夭夭。”皇帝大發雷霆：“在全國發布通緝令，不把他們捉回來，我誓不罷休。”
功夫不負有心人，在皇帝下令后的第二天，兩個騙子就被共和國衛隊在地窖中抓住，押解到皇帝面前，皇帝龍顏大怒、拍著龍椅大叫：“你們竟敢欺君犯上，來人呀!把他們拉出去斬了!”騙子甲裝作不知道：“陛下你說我們欺君犯上，總得說出理由吧!”于是，皇帝把游行的過程全部說了一遍，騙子甲無話可說。正在他絕望時，騙子乙說話了“陛下，我們承認，是我們害得你在你的老百姓面前出丑。但是，你想過沒有，也正是我們，讓你看見在你的國度里，你的老百姓(除那個小孩外)和大臣都是虛偽的。正是我們，讓你看見你的國度的人們的內心世界……”
皇帝如夢初醒，最終原諒那兩個騙子，同時，他謙虛謹慎、勵精圖治，重振朝綱，整頓吏治，修訂法令，下令全國把游行的日子作為愚人節。
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