在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的描寫弟弟作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫弟弟作文300字 篇1
我家有一個調皮、可愛的小弟弟。
他長著一雙大大的眼睛，炯炯有神;一個塌鼻子，扁扁的;小小的嘴巴像櫻桃，還有一雙機靈的耳朵，可愛極了!
他雖然可愛，可是也非常的調皮、懂事。記得一次，我們一家人到奶奶家玩，我跟弟弟正玩得開心，突然弟弟看見了我口袋里的手表，他就伸過手來拿，我一看馬上把手表放到了弟弟夠不著的地方。弟弟想：“自己都拿不到了，怎么辦?”就在這時，他哭了，他的眼淚就像斷了線的珍珠一樣往下滾，他哭的聲音就像打雷一般的速度，接著就是“啊”的一聲哭叫。我不理，弟弟見我不理他，他就用了他的“絕招”，那就是咬，他一張開嘴巴，那個牙齒可尖了，就向我手腕這里咬，頓時我哭了，媽媽正好聽見了，她一來看見我手腕上有一塊烏青的地方，她問我怎么了，我說被弟弟咬的，媽媽就把弟弟臭罵了一頓，弟弟也哭了，他趕緊拿了一張紙巾把我眼淚擦了，還對我說：“姐姐，對不起，我錯了”。我溫和地說：“沒關系”。
這就是我的弟弟，你們羨慕吧!
描寫弟弟作文300字 篇2
說起我弟弟，鄰居們對他的評價都是‘真淘氣 ’。
一個小孩子總要怕一個人的，我弟弟也不例外，他一見著我舅舅，就像老鼠見著貓一樣，魂都飛了，一句話都不敢說。（當然，這只是他做錯事后的表現）。
這不，今天他和舅舅來我家玩，又犯了一個錯。當時，我和媽媽正在看電影，舅舅在我家門口下象棋，只有弟弟一個人在屋里玩。我看完了電影，就去了屋里，只看見我剛剛借的書有兩頁被撕了下來，不用說，這肯定是我弟弟的杰作，當場我就訓罵了弟弟，因為這書是我向書店借的，如有損壞，必須照原價賠償，媽媽聽到了我的訓斥聲也趕到屋里搞明了原因，媽媽用盡了一切辦法終于讓弟弟說出了這兩頁紙的去處。哎，那些可憐的紙已被弟弟那雙殘忍的手送到了下水道里。這件事我和媽媽都不敢向舅舅說，生怕他打了弟弟。
這就是我那淘氣的弟弟，真拿他沒轍！
描寫弟弟作文300字 篇3
那天晚上，我們在一個老師家里寫作業，本來安安靜靜的'，一個人說話都沒有，可是，弟弟突然大喊：“老師一一，老師一一！”，我們都被嚇了一跳。可憐的老師以每秒50公里的速度趕到這里來。老師上氣不接下氣的問：“怎、怎么了？”“沒什么啦，就是問個題。”弟弟奸笑道。啊，可憐的老師被耍啦！
還有一次，我們在家里吃面條，弟弟眼珠子一轉，計上心來。弟弟把一把面條吃到一半，把那一半在空中甩來甩去，弄得衣服上、頭發上、鼻子上都是面條，弟弟還笑著說：“這叫‘飛天小象’！對了，姐姐，你什么時候把我發表到作文上去呀？”“好呀，我現在就去！”我笑著說。我心想：弟弟，這可是你自己要求的，可別怪姐姐我無情啊！哈哈，弟弟，現在你看了這篇作文，肯定肺都氣炸了吧！
這就是……錯、錯、錯！本人突然想起，弟弟的外貌還沒介紹呢：大大的眼睛里透著一種“狡猾”，還有高高的鼻梁，小小的嘴。
這就是我弟弟，想跟他交朋友嗎？快來我家玩吧！
描寫弟弟作文300字 篇4
我有一個聰明可愛的胖弟弟，紅撲撲的臉好像一個大蘋果，濃濃的眉毛下有一雙調皮的大眼睛，可愛極了！
弟弟很聰明，我和弟弟經常一起做游戲，我們最喜歡的游戲是腦筋急轉彎，這個游戲的規則是：各占領一個屋子，大媽當我們的裁判，并給我們出題，答對了就可以向前走一步，誰先占領了另一個人的屋子就算勝利了，第一題是：什么馬不能動？我先舉起了手，說：“木馬”。“你答對了，可以向前一步了。”大媽高興地說。我高興地向前走了一步。第二題是：小林買了兩束花，小剛買了三束花，綁在一起送給老師，老師收到幾束花？大媽的話音剛落，弟弟就舉起了手說：“一束花。”大媽說：“兒子太棒了，你答對了。”就這樣一道又一道的打下去，答道第十二題，弟弟就差一步到我屋了，我緊張極了，我怎沒也不能輸給弟弟呀，在大媽還沒說出題我就說出了答案，弟弟說哥哥犯規了，最后一步還是他贏了呵呵，我說沒關系，下次我一定要贏過弟弟。
這就是我可愛調皮聰明的胖弟弟，很好玩吧，有時真的比我還聰明呢！
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