在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的點滴作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
點滴作文300字 篇1
愛在點滴間山東省鄒城市匡衡小學三年級三班邵澤政我關愛過許多人，在去年寒假，爸爸和爺爺都生病了，奶奶在家里忙著準備過春節的東西，媽媽陪爸爸扎針去了，只有我沒事干，所以，我自告奮勇地說：“就讓我去陪爺爺打針吧�！辈灰粫䞍�，就來到了醫院，我立刻下了車，飛快地來到爺爺的病房，爺爺看見我來了，高興的都合不攏嘴了，跟我說了很長時間的話，醫生來了，給爺爺打上了針，我就在那里目不轉睛地盯著瓶子里的藥。爺爺說：“今天打五瓶，兩瓶大的，三瓶小的�！蔽艺f：“那時間一定很長吧�！�
我發現爺爺的腳腫得發紫、透亮、滑滑的。我自言自語地說：“爺爺的病還真不輕。”我心疼的問爺爺；“疼嗎？”爺爺溫和地說：“沒事�！本瓦@樣，我一會兒看看吊瓶，一會兒和爺爺說說話�？齑蛲甑臅r候，我就往護士站打電話說：“第二病室來換藥�！弊o士笑瞇瞇地來到病室，說：“你這小家伙，都成了爺爺的助手了�！蔽医蛔⌒α艘幌拢又闷馉敔數氖謾C給爸爸匯報，爸爸說我真能干。爺爺打完針了，爸爸也扎完針了，我就跟著爸爸回家了
點滴作文300字 篇2
愛是讓人在風雪交加中的一根蠟燭，溫暖了我們的心；愛是一位“醫生”把心中的`“刺”給撥出，使我們又快樂起來。
每天放學我就能看見媽媽，她直朝我揮手，于是我趕快跑過去。媽媽讓我把書包給她，我不給，因為我覺得書包有一點重，每次媽媽和我走到半路時都還要再問一次，所以我只好給她了，這是媽媽對我的愛！
叮鈴鈴，要起床了，我從床上爬起來穿好衣服就跑去廁所。爸爸讓我吃早餐快一點，不然要遲到了。我吃完了，爸爸就帶我上學去了。這是爸爸對我的愛，他每天早上六點二十分起床，去做早餐，再帶我去上學，然后去上班……可忙了。
愛能讓我們一家充滿了快樂，愛是很簡單的，許多事中都包含著愛，愛是點點滴滴包圍著我們的生活！
點滴作文300字 篇3
開學了，當我又背上書包踏進校園的時候，我驚呆了！
學校仿佛在一夜之間拔地而起了五彩繽紛的“水藝芳”、魔幻多變的學術苑、神秘莫測的多功能廳，還有寬廣流暢的操場……
對于一個小學生來說，他們最大的夢想就是每天能夠在學校里打羽毛球和游泳。學校領導好像已經猜到了我們的心思，立刻在原來荒廢的土地上蓋上一座多功能體育館。它的外形方方正正的，在藍色的背景上散布著大大小小的五顏六色的圓環，好像神秘的汽泡在凌空飛舞。它更像小型“水立方”的變形，同學們都興奮地說：“水立方被搬到學校啦。”
多功能廳從原來的一層變成了四層，但現在還沒有完工，所以我只能幻想著我們在那里舉辦盛大的聯歡會，在那里進行激烈的辯論會，在那里角逐大隊委的競選……
一個跑道遠遠滿足不了我們運動的需求，籃球場、足球場、乒乓球場以及組合健身器材的設立，使得我們的課間變得更加豐富多彩。
��！我為我的學校感到驕傲和自豪！
點滴作文300字 篇4
“生活中不是缺失美，而是缺少發現美的眼睛”。美是需要去發現的。常常有公益宣傳的廣告，雖是廣告語，但那是一種信念“文明從我做起”，“不要踩踏一花一草”“安全就從文明做起”等……
很多公益人士，團隊組織了許多公益活動；許多校園，促進學生環保，文明等；在公共場所更是多了警示語的標牌和義工。
僅僅是一次小小的舉手之勞；僅僅是撿起垃圾并丟進垃圾桶；僅僅是幫助他人做一件事情。我的校園里，校長一見到垃圾就順帶進垃圾桶，或咋呼一個人建撿起或丟進垃圾桶；沒地方丟時也只是拿在手中，我也不知道校長他自己撿了多少次，他在講臺上不斷發言聲明“文明從自己做起”；每當見到老師放下你的事抬起你的頭對老師說一聲“老師好”，認識老師的話在老師前加上她{他}的姓，或是對老師的一個行禮，一個鞠躬，一個點頭，一個微笑。我往往也會這樣做“一個微笑就美麗”。
勸導一個吸煙者滅去手中的香煙；阻止一個人踏上草坪；多叫一個人去環保；多交一個人懂禮貌問好；多向一個人點頭微笑。
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