在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的沉思作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
沉思作文300字 篇1
我獲獎(jiǎng)的時(shí)侯心情就像晴天，我被老師批評(píng)的時(shí)侯心情就像多云的天，我做某件事失敗的時(shí)侯心情就像陰天......而我現(xiàn)在那著那80分的數(shù)學(xué)試卷的時(shí)侯心情就像雷電交加的雨天。
前一個(gè)星期，我們在星期二下午第一節(jié)課做著叫“QQ雄”的測試卷，因?yàn)榍皫灼诘亩继貏e難，而今期的比較簡單，所以我胸有成竹，做完也不檢查。就這樣，試卷上才有這丟人的80分，就在看到分?jǐn)?shù)是的那一刻，我心中充滿了無數(shù)個(gè)問號(hào)與感嘆號(hào)：為什么？為什么會(huì)這樣，誰能告訴我啊！才80分，這可是我“平生”中考得最差、最不理想的成績啊！都怪我上課開小差，不認(rèn)真聽老師講，前一段時(shí)間媽媽不是給我買了《數(shù)學(xué)課堂全解》的嗎？都怪我沒認(rèn)真讀，認(rèn)真看，考試時(shí)沒檢查，還自作聰明，真是聰明反被聰明誤啊......過了“漫長”的上課時(shí)間，終于放學(xué)了，我拖著沉甸甸的腳，一步一步地走會(huì)家。
一路上，想著著80分的數(shù)字，我不由得想到了期末，想到了升中考，想到媽媽那充滿期待的眼神，我到底該怎么禰補(bǔ)這個(gè)過錯(cuò)啊！我陷入了深深的沉思中......
沉思作文300字 篇2
氣氛嚴(yán)肅得可怕，整個(gè)教室鴉雀無聲，老師陣陣失望的話語拍打著我的心，我沉思了，或許也有些別樣的滋味……
上午第三課，老師邁著沉重的步伐走入教室，嘆了一口氣：“今天沒什么好作文要誦讀。”說完，又突然重重地把茶杯摔在桌上：“我很失望。今天這節(jié)思品課，我們好好談?wù)勱P(guān)于日記的事。”語氣又如過山車般下降：“你們今天有幾個(gè)人寫了幾篇好日記？幾件好事例？”
教室里一下子安靜了，窗外的風(fēng)都不敢輕松地吹過，似乎也像我們一樣害怕老師接下來的'舉動(dòng)。“沒有人！”老師一下子憤怒了，如被引爆的地雷，右手用力地拍了拍講桌。“同學(xué)們，我讓大家寫日記是為了什么？是希望大家積極向上，我希望成績好的同學(xué)們可以在年級(jí)上也名列前茅；成績不行的也不要放棄！老師們家長們掏心掏肺，全是為了你們好啊！”
“咚！”我一震，似乎聽到這話打在我心頭，如當(dāng)頭一棒，也打響了內(nèi)心深處的警鐘。是啊！家長每日辛辛苦苦上班、掙錢，每天打拼，忙里忙外；老師每日埋首為作業(yè)，在孤獨(dú)的燈下批到深夜，語文書上密密麻麻……為的，都是我們。
我臉不覺發(fā)熱，我，不敢不認(rèn)真了呀！
沉思作文300字 篇3
敢于同邪惡作斗爭是我們中華民族的美德，老師也常常教育我們要維護(hù)正義。可是在我小時(shí)候遇到的一件事，不免使我陷入了沉思。
一天我坐公交車去公園。車到了下一戰(zhàn)后，上來了一個(gè)青年，只見他戴著耳環(huán)，衣服不整，面目著實(shí)有些可怕，大家都避開他。上車后，他看了一下車內(nèi)的人，大家不僅毛孔悚然，小聲議論著。
只見他走到一位戴著金耳環(huán)、金項(xiàng)鏈的女士前，不知從哪“嗖”地一聲拔出一把寒光逼人的匕首，說：“怎么樣，白刀子進(jìn)紅刀子出！”他的意思很明白：把首飾交給他。我原本以為會(huì)有人挺身而出，但結(jié)果令我大失所望。我還以為那位女士會(huì)奮力反抗，沒想到她竟然跪下哀求：“不要?dú)⑽遥医o你。”說著就將首飾雙手奉上。劫匪滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，到站后翻身下車去了。
我不明白為什么車上那么多人中沒有一個(gè)人敢挺身而出，為什么那名女士不敢奮力反抗。中華民族敢于同邪惡斗爭的精神哪兒去了？
……
沉思作文300字 篇4
夜的召喚，一行大雁匆匆地從天空劃過，劃過一個(gè)優(yōu)美的弧度。啊！這樣的夜景我又能欣賞幾天呢？我，又有多長時(shí)間，能與同學(xué)聚在一起呢？寒風(fēng)里，我靜靜地，靜靜地想著。淚，從臉上劃過，“咚―咚—”我聽到了那深沉而又悠遠(yuǎn)的鐘聲，感受到了淚，面對淚的失而復(fù)得，我不知應(yīng)喜應(yīng)憂。如果，如果我和朋友分離了，，友誼還能長存下去嗎？在這樣一個(gè)景色怡人的地方，我卻希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，不用煩惱，不用孤獨(dú)，也不用再為融入另一個(gè)陌生的群體而發(fā)愁，只需靜靜地，靜靜地享受這片寧境的幸福。
“咚”又是一聲鐘聲打破寧靜，穿透空氣的包圍，鉆進(jìn)了我的耳朵。我的腦海里一片空白，“友誼”這兩個(gè)字在腦中閃現(xiàn)，我的思路清晰了很多。六年前，我茫茫然地進(jìn)入了，這個(gè)陌生的班級(jí)，如今我又將茫茫然地離去。我不能對自己說：“離并不是結(jié)束，而聚也并非開始”六年前我做不到，六年后的今天我同樣無法釋懷。
“咚，咚”我在心中默念：這是第十二下，那么就在第十二下鐘聲里，把往事珍藏吧。
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