在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的`真逗作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
真逗作文300字 篇1
我們班有個“幽默大王”，我和他是形影不離的好朋友，他就是我的同桌——潘迎輝。
記得有一次天下了蒙蒙的小雨。潘迎輝到宿舍去找我，我讓他幫我疊被子，我就洗臉去了。我從水房里回來了，卻找不到他了……突然一聲尖叫聲和呻吟聲。我往床下一看，原來他被卡住了。我絞盡腦汁才把他救出來。我們笑了。正因為這樣我們遲到了。老師迷惑不解，問我們原因。我還沒說話，他就開口了：“我們早上遭到洪水襲擊，因此我們造成了嚴重后果——遲到。”他這一句話把老師逗樂了。我一聽，嘿，真逗！不過，你看他，真是的。
又有一次，我們為了一件小事發生了矛盾。我們倆互不相讓，吵得面紅耳赤，正當我惱羞成怒要打他時。他眼珠一轉，說：“君子動口不動手，你可不要做偽君子啊！”我一聽，只好放下手。他又丟過來一句話：“知錯能改，善莫大焉。”我聽了更是哭笑不得，被逼無奈，只好和他“破鏡重圓”。
你說，我的同桌逗不逗。
真逗作文300字 篇2
我的堂弟陳思源，今年剛8歲。別看他的名子和我的名子差一個字，可我們只是同一個爺爺和奶奶，不和他同一個媽媽。說起笑，他可是我們家的制造笑的行家，提起笑，倒真還有一大串呢。
他一天到晚個不停，總忙著換角色，一會兒不知從哪個小角落里找的大衣服，披在身上，‘‘鞋兒破，帽兒破’’一這是濟公，不過少了一把破扇子；一會兒拿著掃巴，不時地向你大喊道：“妖怪哪里跑，看打！”一這是孫悟空；一會兒又戴著小兔子面具，提藍子，在門上敲敲，說：“小兔子乖乖，把門開開”一你看這又是誰，不就是小兔子的媽媽嗎？
有一次，他拿著我的修正液，把他的一撮頭發涂白，在滿頭的黑發中最顯眼。他指這他那白頭發說：“我是白頭翁！”他這一說差點讓我把水噴出來。還指著電視里的老爺爺說：“他干什么把所有的頭發都涂白。”他想了想又說：“肯定是他也想當白頭翁。”這次我笑的不得了，把水噴了出來。“可沒必要糟蹋所有的頭發吧。”這時我們全家人都哈哈笑了起來。
他就是這樣一個逗人發笑的堂弟，給我們的生活增添了許多樂趣。
真逗作文300字 篇3
在上幼兒園時，教我們的美術老師姓張，他的個子矮矮的，肚子胖胖的，最大的特點是愛逗。
一次，課外活動時，我們的乒乓球賽開始了，老師和學生都能去打，我們特地邀請張老師跟我們打，嘿，他竟然同意了。首先是我們的“首腦”高手跟老師對戰。伊之圣同學跟老師對戰。他是我們之中最強的，去輸給了張老師。張老師可真有兩下子，我們都為張老師鼓掌，而伊之圣心里卻不服氣，于是該派了一名不會打球的同學上陣。那個“馬大哈”一開球就把張老師的一塊“眼睛的伴侶”打去了一半。我們都有些緊張，原以為老師一定會大發雷霆，誰知道他還不忘記跟我們開玩笑：“你的射擊好，可這不是奧運會的射擊賽場，你有本事把我另一塊也打下來，那你將來就一定能在奧運會上拿一塊奧運會射擊金牌。”還真是，拿個“馬大哈”又把老師的另一塊也打了下來，我們這對他五體投地。
這也是明，我們的張老師可真逗呀！
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